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一、切实抓好班级安全工作。
1、仔细选拔值日班干，催促班级安全措施的落实状况。
2、加强班级安全治理，保证学生的人身安全。入校后不得随便离开校园。在校园内不相互追逐、玩耍，不爬高，不做危急嬉戏，不玩刀管制品。放学按时离校，不经教师允许不能随便在校园内逗留。
3、上体育课、早操和课外活动时留意与他人合作，保证安全。
4、加强对学生的卫生安康教育，留意饮食卫生，不到小摊小贩购置零食，不吃不洁、变质食物。
二、组织学习，提高学生的安全意识和自我爱护力量。
1、加强自我教育，培育自身良好的心理品质，与同学、。自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，不参加封建迷信活动。
2、组织学生学安班级“建议书，有针对性地让学生绽开争论，使学生在创立中增加安全意识和自我爱护力量。
3、组织开展形式多样的自我爱护教育。利用晨会、班队会等渠道，实行多种方式传授自我爱护的学问和技能，增加学生的自护意识和自护力量，防患于未然。
三、开展校园周边安全活动。
1、上学、放学途中遵守交通规章，放学后按时回家，不在路上逗留玩耍，回家报到后，才可以出去玩耍。
2、不与生疏人交往，不承受生疏人馈赠的礼物。受到不法侵害时，应准时拨打急救电话，以求得110帮忙。
3、不骑自行车上学或上大路。
班级安全工作规划 篇2
幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。儿童的安全是一切进展的保障，只有在幼儿生命健全的根底上才能保证其身心安康进展。对幼儿进展安全教育，不能光讲道理，要利用一切时机准时对幼儿进展教育。
一、开展安全教育的状况
活动是幼儿教育的主渠道，通过活动，让幼儿亲身经受整个过程，才能增加体验，增加安全意识，提高自我爱护力量。我们大班能做到每个月都有一个安全教育主题：
九月：教育幼儿遵守秩序，增进幼儿的自我爱护意识，学会安全使用各种道具。如：不玩锋利的东西；不把异物放入口鼻；不把玩具用来开玩笑等。
十月：1、能辨别危急行为和英勇行为，增加幼儿的安全意识；2、教育幼儿下课后不在教室追跑；3、提示幼儿在家也不做危急性动作，不随便攀高。
十一月：了解并留意在嬉戏、操作中的安全，能遵守相关的规章。如：1、不乱碰易燃易爆的物品；
2、与同伴争抢玩具，不推、挤同伴；
3、守嬉戏规章。
十二月：1、初步了解预防常见传染病的一般学问；2、不做危急的事情，如玩电、玩火、爬高爬低；3、放学回家留意安全，不在路上玩耍，遵守交通规章，准时回家。
一月：1、教育幼儿留意爱护自己的身体，感知生命的珍贵；2、教幼儿迷路了应实行什么方法：①原地等待；②找警察叔叔帮助；③不跟生疏人走；④打电话给亲人或110；⑤通过播送查找。
依据幼儿的实际状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进展教育。如：“交通安全”、“用电安全”。同时我们会积极向家长宣传安全教育的正确学问和方法，使家长成为园外安全教育的教师，负责正的确施家庭中的安全教育。
在今后的安全教育中，我们将把大班的”安全教育分为几个水平目标：
1、能承受成人安全保健方面的提示。
2、对疾病能协作预防和治疗。
3、正确使用学习、生活用具和简洁的劳开工具，遵守规章，懂得保健和爱护自己的安全。
4、有初步的安全爱护意识，能依据已有学问阅历，力所能及地处理生活中消失的紧急状况。
我们将做到以下几点：
1、定期检查房舍、设备、大型玩具的安全，准时修理损坏的设施并实行爱护措施，消退安全隐患。
2、加强对幼儿进展安全用电常识的教育。
3、教育幼儿要遵守纪律，培育幼儿增加自我防护意识；幼儿离开班级时，必需得到教师的允许前方可离开。
4、对幼儿进展互助友爱教育，幼儿出入教室、上下楼梯时要有教师看护，做到不拥挤、不打闹，相互帮忙，井然有序。
5、教育幼儿不做危急的事情，不采食花、草、种子，不把小物件衔在口中或把玩具放在口里吮吃。
班级安全工作规划 篇3
一、指导思想
学校是未成年人高度集中的场所，学校安全工作就成了社会公共安全的重中之重。班级是学校的细胞，为了有效预防安全事故的发生，确保学校教育教学秩序稳定和师生生命财产的安全，必需大力加强班级安全教育工作，以预防为主，以排查隐患为重点，加大整改力度，为学校的教育教学工作保驾护航。
我班安全治理工作将连续坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，以科学进展、和谐进展、安全进展为主题，以“构建和谐校园”目标，全面贯彻落实国家、区、市、县、局有关安全生产法律法规，夯实根底、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新举措，不断增加全班师生员工安全防范意识和防范力量，最大限度消退校园及周边安全隐患，全面提升师生安全治理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故，有力防范一般事故，确保校园平平稳定。
二、主要工作目标
1、杜绝重特大安全事故和责任事故。
2、强化安全宣传教育，提高防范技能。进一步完善我校突发公共大事应急预案，预案要全面（自然灾难类、事故灾难类、突发公共卫生大事类、社会安全大事类、网络和信息、安全类、教育考试安全等），开展各类安全演练次数每期不少于2次，不断增加师生安全防范意识和提高自我防护力量，定期开展有专题的安全学问宣传教育。
3、加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。学校每月都要进展一次安全隐患排查整治行动。
4、稳固“平安创立”、“警校共育”成果，进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建立气氛。创立安全、文明、和谐的校园，确保师生生命和财产安全。
5、学校将安全培训工作纳入议事日程，强化相关人员的培训工作，开好专题安全培训。
三、主要工作方法
（一）、提高安全工作的熟悉，全面贯彻落实“一岗双责”
l、我们必需高度重视安全工作。中小学安全工作是学校工作的重要组成局部，涉及到千家万户、关系到家庭幸福、社会稳定，必需把安全工作作为头等大事，时时讲、到处行，做到“安全警钟长呜”。
2、加强对班级安全工作的领导。班级成立以班主任为组长的班级安全工作领导小组，明确安全工作职责，落实班级各级治理人员的安全工作责任，形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的班级安全工作格局。
3、建立和完善班级安全工作制度。在‘精、细、实”狠下功夫，用制度和扎实工作来保证师生生命安全和财产安全。重点要全面学习学校校舍、场地、设备设施检查制度；食品饮水卫生安全治理制度，消防安全治理制度，交通安全治理制度，女生安全教育爱护制度，门卫治理制度，学生在行课期出校门的请假登记制度、走读学生在上学放学路上安全行走安全责任追究制度等制度，加强突发公共大事应急预案体系建立。
4、全面落实“一岗双责”构建安全责任体系。做到安全工作层层设岗，岗岗有人，人人有责，检查准时，整改到位。班主任与班级内部各部门安全责任人、全班教育学生签定“安全目标责任书”，构建责任承诺体系。
（二）广泛宣传，强化教育，科学标准治理，层层夯实根底
1、利用学校和班级一切宣传资源，广泛宣传抓好安全工作的重要意义，使安全工作学生人人皆知，“珍爱生命、关注安全”。做到安全工作与学校治理工作相结合；安全工作与教育教学工作相结合；安全工作与各项活动相结合；安全工作与各项评比竞赛相结合；安全工作与家长教育相结合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。
2、要依据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》要求，连续开展好“平安创立”、“警校共有”、“安全日”等活动。
（1）告诫和警示学生乘座合格车辆，不搭乘“三无”车和超员车。
（2）通过各种方式、渠道严禁学生搭乘农用三轮车，防止交通事故。
（3）加强每天下午放学的路队治理；
（4）全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等学问作为安全教育的主要内容。
5）学校通过安全学问竞赛，“珍爱生命、关注安全”演讲赛、安全学问宣传单发放等方式，提高安全教育的针对性、实效性。
四、加强领导、明确责任
1） 八（3）班安全工作领导小组：
组长：贾廷昭（班主任）
副组长：马小军（班长）李存福（团支部书记） 刘世科（体育委员） 成员：其他班委成员和各小组长
2） 责任分工：
贾廷昭（班主任），对班级安全工作负总责；
马小军（班长），负责组织、催促、检查学生安全教育工作、主管安全工作；
马小兵（劳动委员）负责班级的环境卫生工作。
刘世科（体育委员）负责班级的外包干区卫生工作。
马小军（生活委员）负责中午食堂用餐时的环境卫生及安全工作。 各学科科代表结合各学科内容进展安全教育，并催促，检查各小组教学活动中的安全，确保学生在教学活动中特殊是课外活动过程中的安全。
李存福（团支部书记）随时检查班级门窗、桌椅、黑板、电路及各种悬挂物的安全隐患并准时整改，，要保证符合安全要求。
五、工作内容
1）对学生进展交通安全学问教育；
2）对学生进展自护、自救教育，每学期至少进展一次防火、防洪、防震训练；
3）对学生进展个人、饮食卫生及用电、用火安全教育；
4）对学生进展课间活动以及上下学途中的安全教育；
5）其他安全法制教育。
六、方法措施
1）把学生的安全教育纳入班级议事日程，班级坚持一月一次主题议会，一学期1至2次专题讲座和1次自救、自护演练，班级一学期至少一次主题班会；
2） 搞好宣传，营造气氛，充分利用班队、晨会、宣传栏或墙报多渠道广泛宣传；
3） 鼓励广阔小干部增加责任感，坚持谁主管谁负责，谁在岗谁负责的原则，要用安全促和谐，用安全保障学生安康成长，用安全树立班级的良好形象，时时讲安全，事事保安全，增加安全防范意识，一旦发觉安全隐患要准时设法解决，并准时报告班主任，要特殊预防学生可能受到的各种意外损害事故的发生。
4） 拟订各种安全治理制度和校内外有关安全的规定，尽量削减事故的发生。
5） 每学期初与学生家长签订学生监护责任协议书；
6） 坚持每周对班级各种设备设施排查一次，发觉问题准时整改；
7） 班主任担当女生辅导，治理好女生的生活；
8） 如班级因教学需要组织校外活动时，必需组织好学生，班主任和各任课教师应先写好安全预案，报学校批准前方可实施；
9） 一旦发生意外事故，能处理的班主任应准时处理，同时准时通知学生家长，重大问题应准时报告校长，再由校长上报；
10） 安全工作与学生的道德素养测评挂钩，与学期末评比各类先进挂钩；
11） 仔细落实好安全报告制度，一周一汇报。
班级安全工作规划 篇4
“安全不保，何谈教育”？师生要坚固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，对学生加强安全教育，预备好几方面工作：
一、在学校的要求下日常教育
1、在班级的日常安全教育，遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度，加大这些规章制度的”宣传力度。
2、饮食卫生安全教育，不在地摊上买吃零食，不吃过期的不合格的食品。
3、交通安全教育，遵守交通规章。
4、自我爱护安全教育，学习自我爱护学问，增加自我爱护意识。
5、卫生安全教育，留意个人卫生，环境卫生，一旦得了传染性的疾病，要根据要求在家隔离修养。
6、不同时期内的安全教育，如夏季的防雷电教育，不到水库里游泳。
7、对学生进展有关地震、火灾等方面相关学问的讲解，让学生从不同角度了解各种可能发生的自然灾难，学会推断和预见，并把握防范、自救和互救的相关学问。
8、利用班会了解预防一些常见病，把握简洁的自我防护、抢救学问，增加熬炼，逐步养成讲卫生的好习惯。
9、提高学生自我防范、自我爱护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防范技巧，增加遇到意外时的防卫力量。
10、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恫吓等突发大事的方法、技能，避开和减轻特定损害。