文档介绍：认识实****报告
系别:建筑环境与能源工程
专业:建筑环境与设备工程
姓名:程嘉利
学号:041410118
指导教师:马良涛、李奉翠、王培、郭占周、周恒涛、鞠睿、卢肇衡、郭先怀
完成时间:2012年5月18日
河南城建学院
2012年5 月 18 日
实****br/>名称
认识实****br/>实****br/>自我
评价
在这一周的时间里,在指导老师们的帮助和指导下,我基本达到了本次实****的目的,完成了实****内容。在实****过程中,我通过多问,多想,多记的方法,学到了许多实在的东西。对本专业有了一个更感性的认识,了解了专业一些简单的设计,施工,维护管理,调试等方面的知识。
对认识实****我本着认真对待的态度,珍惜每一次参观学****的机会。在实****过程中,我始终保持着极大地兴趣和积极性,通过实际设备以及其工作原理,联想已经学过的相关知识点,使学过的知识融会贯通。对每一个细节都详细询问指导老师以及相关工作人员,遇到没有听过的知识都认真的记录下来,在今后的专业基础课和专业课的学****中带着这些问题来学****将会使我们的学****目标更加具有明确性。总之,在本次实****过程中我投入了很大的***,积极认真的完成了实****的每个教学环节。最后,非常感谢在实****中对我们进行认真指导的老师和师傅们。
指导
教师
评语
实****br/>成绩
一、实****目的:
认识实****是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节,本课程的任务是通过认识实****对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识,对专业设备从外观上有所了解,使同学们明确自己的专业范围,了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。
通过认识实****使学生了解专业方面的知识,使同学们在以后的学****以至今后的就业对本专业的范围有所明确,通过现场管理体系和与工人,技术人员的接触,更进一步的了解自己的专业;同时要求学生在现场认真的参观学****在参观中遇到不懂的问题,及时记录下来,在今后的专业基础课和专业课的学****中带着这些问题学****使学****的目的和目标更加具有明确性。
认识实****期间,学生在指导老师的带领下,通过参观在建或已建成的典型建筑物,施工现场和施工企业等地点,采取集中实****方式,指导老师,现场工程技术人员和工人师傅讲解和答疑。
实****时间和地点:
2012年4月30日——2012年5月4日
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
实****br/>地点
上午实****动员,参观实验室,下午参观院内家属院燃气及供热管道
上午天然气门站,下午燃气公司安装处。
上午平顶山鸿翔热力公司,下午平顶山室外管网。
参观平煤某办公大楼的中央空调系统。
平顶山燃气公司表具所。
二、实****内容:
输配部分:
熟悉城市管网布置特点,压力级制和各种构筑物(门站或储配站、区域调压站)的工艺流程、作用原理及站内主要设备:熟悉液化石油气储配站的布置、工艺流程及运行管理。
<一>城镇燃气管网系统的压力级制:
(1)单级系统: 仅有低压或中压一种压力级别的管网输配系统。
(2)二级管网系统:具有两种压力等级的管网系统组成。
(3)三级管网系统: 由低压、中压和次高压三种压力级别组成的管网系统。
(4)多级管网系统:由低压、中压、次高压和高压多种压力级别组成的管网系统。
<二>城镇燃气管网系统特点:
(1)低压单级管网系统
低压气源以低压一级管网系统供给燃气的输配方式。根据低压气源(燃气制造厂或储配站)压力的大小和城镇的用气范围,低压供应方式有利用低压储气罐的压力进行供应和由低压压缩机供应两种。低压供应原则上应充分利用储气罐的压力,只有当储气罐的压力不足,以致低压管道的管径过大而不合理时,才采用低压压缩机供应。低压一级制管网系统的特点是:
(a) 输配管网为单一的低压管网,系统简单,维护管理方便。
(b) 无需压缩费用或只需少量的压缩费用。停电或压缩机故障,基本上不妨碍供气,供气可靠性好。
(c) 对于供应区域大或供气量多的城镇,需敷设较大管径的管道而不经济。
低压单级管网系统,从气源送出的燃气先进入储气罐,最后进入低压管网。该系统随储气罐钟罩及塔节的升降,—,因而供气压力不稳且压力低。
(2)中压单级管网系统
中压单级管网系统,燃气自气源厂(或天然气长输管线)送入城镇燃气储配站(或天然气门站),经加压(或调压)送入中压输气干管,再由输气干管送入配气管网。最后经箱式调压器或用户调压器送至用户燃具。
该系统减少了管材,故投资省。由于采用了箱式调压器或用户调压器供气,可保证所有用户灶具在额定压力下工作,从而提高了燃烧效率。但该系统安装水平要求高,供气安全性也比低压单级管网差。
(3) 中-低压两级制管网系统
低压气源厂和储气罐供应的燃气经