文档介绍：��· ��·�
英文电影在大学英语教学中的应用�
��
张玉红��—��
�天津电子信息职业技术学院,天津��
��,��,��
摘要:英文电影作为一种新型多媒体教学方法,在大学英语的教学中发挥着越来越重要的作用。直观的英语环境、生动形象的画�
面以及丰富的文化内涵会极大地激发学生学习英语的兴趣。最终使学生语言和文化双丰收。�
��:��,��.�
��,��.�
��,��.�
关键词:英文电影;英语教学;语言;文化�
��:��;��;��;��
中图分类号:��文献标识码:��文章编号:��—��—��—��
�电影教学的现状�的时候自然而然的将语言的感情处理融入其中,现代英语�
目前电影教学的应用在国外已经趋向成熟,许多大学�教学理论也强调情境化教学,声画同步的视听艺术手段能�
的英语系已经开设了诸多英文电影教学的课程,例如“影�最大程度地模拟现实。教师利用与现实生活相仿的环境进�
视翻译”、“电影与文学”等。这样学生就可以系统的体验到�行教学,尽可能使教学内容立体直观、生动具体,而语言情�
英文电影教学给自己带来的提高与改变。�境的直观性使学生在心理上能轻松进入最佳联想、认知以�
相对而言,国内的英文电影教学仍然处在比较初级的�及行为状态,从而将学生带入一个“英语思维”的语言环�
阶段。目前,许多高校对电影欣赏的重视程度不够,没有统�境。通过英语原声电影让学生有身临其境的感觉,在增加�
一的电影教材,教师的水平也是有限,诸多原因使得高校�英语词汇量的同时也培养了学生的语调语速和英语思维。�
只能把电影欣赏作为一门选修课程。因此,从某种意义上�为学习地道的英语打下良好的基础,在以后运用英语交流�
来说英文电影教学成了放电影,学生得不到正确的引导,�的时候也才会更加的得心应手。�
难于理解,老师也进退两难。所以电影教学的方法就变得�在电影教学中,分组、分角色的电影片段模仿表演秀�
尤为重要。�可以使每一名学生得到开口说英语的机会,亲身领悟丰