文档介绍：浅析初中语文课堂教学如何实现“减负增效”
摘要:随着我国的教育事业不断的改革,中小学生的教育模式也发生了重要的转变,由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道,“素质教育”越来越受人们的重视。在素质教育中,“减负增效”这个词渐渐的被人提出,所谓减负增效指的是减少学生的负担,提高学生的学****效率。语文作为各个学科的基础,有着高效率的课堂教学对初中生的学****来说非常重要。
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关键词:初中语文;减负增效;教学质量;兴趣
初中语文的学****阶段是个承接阶段,它既有着小学语文学****的基础知识,又为高中的语文学****打好基础。在这个关键的时期,培养良好学********惯,激发学生的思维,让学生快乐学****的同时能提高学****效率应当作为教学首要考虑的问题。下面我就要具体谈谈那些初中语文课堂上实现“减负增效”的具体措施。
一、更新观念,改变思想
如果说语文学****的效果是一颗大树的枝和叶的话,那么语文学****的理念就是大树的根,根茁壮健康才能保证枝叶的茂盛。与应试教育相比,素质教育在思想观念上就发生了改变,这是在本质上进行了改革。在传统的教育观念里,老师是课堂的主导,课堂上就是老师讲授,学生听讲的单一模式,并且过于看中成绩,把分数作为衡量学生学****主要指标,从而忽略了对学生兴趣以及创造力的开发。所以在新的教育理念下,老师应当把学生的这种腐朽的思想扼杀在摇篮里,给学生灌输新的教育理念,注重对学生思维的拓展,兴趣的培养,完善学生的人格。这样才能从根本上释放学生对学****的***,最大限度的提高学生的学****效率。
二、激发兴趣,调动学生的学****积极性
“轻负担,高质量”是教学中最关注的话题,要想学生再减轻学****负担的同时还能提高学****质量,最重要的一步就是激发学生对语文学****的浓厚兴趣,在兴趣的驱使下学生能够主动地对语文知识进行探索和学****托尔斯泰就曾经说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”语文是一门非常灵活学科,所以在课堂要想激发学生对语文学****的兴趣,可以从很多方面考虑。首先,老师可以进行课堂提问,与学生进行互动,活跃课堂气氛,可以让学生保持一个轻松愉快的状态学****其次可以利用多媒体技术,把古诗文、文言文等枯燥的文字通过PPT和flash动画的形式变得形象生动,加深学生的记忆。最后,可以适当的举办一些写作、朗读的比赛,提高学生的积极性。
三、小组合作,培养学生自主学****的能力
语文是门灵活性很强的一门学科,需要丰富的想象力和不断转换的思维,但是一个学生的思维方式??竟有一定的局限性,没有新的想法的灌输,学生的学****水平难以达到一个新的高度。在课堂活动中进行小组合作模式是一个不错的选择,让学生以小组为单位进行问题的探讨,在培养学生团结写作的能力的同时还能使学生保持积极、活跃的学****状态,,从而勾起他们对语文学****的兴趣。这是一种十分有效的办法,也可以让学生认识到原来学****语文并不是他们想象中的枯燥无味,反而可以十分有趣。同时激发学生的探索问题的欲望。
四、提高教师自身素质水平,力求创新形教学方式
老师是学生在语文学****中的主要引导者,对学生学****质量