文档介绍：北京大学《中国史学史》
期中论文
题目《口述史学在中国》
院系历史学系
学号 1200014522
姓名张家兴
口述史学在中国
历史学系张家兴 1200014522
摘要:口述史的传统在中国古已有之,但由于其自身的一些局限性一直未受到史学界足够的重视,并且未发展成为一门理论化和系统化的学科,而是一直作为一种治史的方法而存在。现代口述史学则是起源于西方,现代口述史学兴起的标志是1948年哥伦比亚大学口述历史研究室的成立。近年来,伴随着西方口述史学理论的传入和中国史学界发展的需要,口述史学渐渐得到重视,本文将简要介绍口述史学的基本含义,并重点介绍口述史学在中国发展的历史与现实。
关键词:口述史学、基本理论、历史、现实、
口述史学的理论简介
口述史学又称“口头史学”或“口碑史学”,口述史学作为一种方法论,在中国和西方都有着悠久的历史,而作为一门新兴的学科,口述史学产生于第二次世界大战之后的西方,其成立以1948年哥伦比亚大学口述历史研究会的成立为标志。口述史学是指口头的、有声音的历史,是对人们生活经历和一些特殊回忆的一种记录。然而对于口述史学的具体定义,学界仍存在着很大的争议。外国学者一般认为,口述历史是通过有准备的、以录音机为工具的采访,记述人们口述所得的具有保存价值和迄今尚未得到的原始资料。而中国学者对此也有自己的定义,钟少华先生认为:“口述历史是受访者与历史工作者合作的产物,利用人类特有的语言,利用科技设备,双方合作谈话的录音都是口述史料,将录音整理成文字稿,再经过研究加工,可以写成各种口述历史专著。”钟少华:《进取集——钟少华文存》,北京:中国国际广播出版社,1998年,第414页
而杨立文先生则认为:“口述史学的最基本含意,是相对于文字资料而言,就是收集当事人或知情人的口头资料。它的基本方法就是调查访问,采用口述手记的方式收集资料,经与文字档案的核实,整理成文字稿。”杨立文:《论口述史学在历史学中的功用和地位》,《北大史学》(1),北京:北京大学出版社,1993年,第122页
在这些定义中,可以看出不同的学者对待口述历史研究过程中对于录音机的使用的重要性的认识不同,这一点可能是不同国家的情况不同和研究者个人的差异而造成的,但这并不造成在口述史学研究过程中的分歧。严格意义上的口述史学的整个过程包括历史访谈、口述史料的整理和编辑、口述史料的保存和传播、口述史料的分析以及对口述历史的法律和道德
因素的考虑。
口述史学作为历史学科的一个实践性较强的分支,其具有一些不同于文献史学的明显特点。首先口述史学的研究对象,口述史学打破了传统精英史学的特点,将历史的研究由精英阶层转向人民大众。在《过去的声音》一书中谈到:“历史学家把大量精力和引述都集中在了他们所仰慕的那些社会领袖身上。这当然是容易不过的事情,然而他们自己却从未提出任何肺腑之见。由于现有的大多数记载在性质上所反映的是权威的观点,因此,历史判断经常为当局的意见辩护是不足为奇的。相反,口述史却可能进行更公平的尝试:证据还可以从下等人、无特权者和失败者口中说出来。口述史可以更现实、更公平地重构过去,可以向既定的记述提出挑战。只要这样做,口述史就可以使整个历史社会使命具有某些激进的意涵。”保尔•汤普逊著,覃方明、渠东、张旅平译:《过去的声音——口述史》,沈阳:辽宁教育出版社,牛