文档介绍：ⅩⅩ县优秀教育工作者先进事迹材料
ⅩⅩ乡第一牧业寄宿制学校ⅩⅩ·ⅩⅩ
ⅩⅩ同志自2002年1月参加工作至今,一直在教学第一线工作,2009年9月担任教务主任,2009年7月加入共产党组织,这些年来,他在这个平凡的岗位上,作出了不平凡的成绩,按照自己的理解和一名优秀教育工作者的要求演绎着一段人生真谛。
自担任教导主任以来,他更加认真学****专业知识,细心踏实地开展工作,从教学教研管理入手建立健全了各种管理制度,制定了各种考核细则,完善和细化了任课教师的职责。每逢有教学教研任务,他始终依照学校的研训目标,在研训现场进行认真指导和严格监督,处处起到模范带头作用。
今年,面对繁重的教学教研任务,ⅩⅩ同志对工作的每个环节都事必躬亲,他以强烈的责任感全力确保“课题研究、说课授课、学科活动”的正常运行,他带领全体教师齐心协力、群策群力,解决了教学教研工作中出现的各种问题,做到当日的工作当日完成,决不能影响第二天的工作,出色地完成了上级布置的年度教学教研任务。在他的不断努力下,2010年我校的期末考试成绩在全县28所学校里排第七名。
 从担任教导主任,他认为一名合格的教育工作者必须要有较高的思想道德、科学文化、专业技术、岗位技能和创新能力。他从学****业务知识开始,找来各种业务书籍,认真钻研,仔细记录。他在学****中遇到问题就虚心请教,不论何时何地,直到把问题弄懂,把事情解决为止。
作为一名中层领导干部,ⅩⅩ同志不仅自己业务过硬,还不忘“传、帮、带”,他对自己的业务知识技能从不保留。他一边做教务方面的事情,一边教三至六年级的信息技术课程、五六年级的安全教育课程,从点滴小事做起,影响并带动着身边的每一个同事。评聘分开、竞争上岗后,有的老师思想包袱重,对自己的业务水平没信心。为了让他们少走弯路、尽快熟悉业务和技能,,他耐心提示、反复示范,把自己掌握的知识和总结出来的工作方法毫无保留地传授给他们。现在,这些教师已经重新树立自信并能出色的完成自己的教育教学任务。
2011年9月刚分配的6个特岗教师一上班什么也不知道,在ⅩⅩ老师的带领下他们不断锻炼,怎样教书,怎样搞学校的各类档案等丰富的知识。
 他的勤奋使他进步,他的执著使他成功。他连续5年获得了校内“先进教师”“优秀教育工作者”的称号。看着他满面笑容的站在奖台上,大家深深地知道,那是他自己辛勤的汗水和忘我工