文档介绍：第四章广播电视传播语言
关于语言广义的定义,参考索绪尔的《普通语言学教程》
几个要点:
语言是言语活动的一个部分,一个主要的部分
言语活动是异质的,而这种活动规定下来的语言却是同质的,它是一种符号系统
语言是言语活动的社会部分,个人以外的东西,是可以分出来加以研究的对象。个人本身不能创造语言,也不能改变语言,它只凭社会成员间通过的一种契约而存在
言语活动的研究包含着两部分:一部分是主要的,它以实质上是社会的,不依赖于个人的语言为研究对象,这种研究纯粹是心理的;另一部分是次要的,它以言语活动的个人部分即言语其中包括发音为研究对象,它是心理、物理的
语言是一种表达观念的符号系统,因此,可以比之于聋哑人的字母、象征仪式、礼节形式、军用信号等等。
广义的语言是一种符号系统,它是由多种符号构成的一个复杂系统
言语活动(异质的)、语言(同质的)、言语之间的关系主要观点:语言是一种表达观念的符号系统
本章研究的广播电视语言,是广义的语言。包括广播电视上运用的,能够表达出思想感情,并使接受者获得信息的一切手段、方式方法比如口头语言、屏幕文字、各色音响、图像等等
第一节广播传播的语言符号系统特性及其构成
一、声音的多种性能
声音的物理性、心理性和表情性

声音在本质上是一种振动,声音的传播是一种波动。
声音的三个主要参数是:频率、波长和波速
人对声音的主观感觉包括:
响度表示声音的强弱,由声波振幅决定、音调由发声体振动的频率决定
(16hz- 20khz)
音色由泛音的数量及强度所确定(谐音)

同样的声音,在不同的人听来,由于心理因素的不同,往往会产生不同的感受。这就是声音的心理性。

声音的响度、音调、音色的不同组合作用于人们的心理,使声音产生了丰富的内涵,具有表情达意的作用
二、广播声音的三要素——语言、音乐、音响
(狭义)
口头语言、书面语言、身体语言等等
广播语言是语言中的一种(声音语言)
1)广播语言的功能
播报信息
营造节目内容过渡
营造特定艺术情境(表情性)
营造作品情节