文档介绍：立项编号
太原市教育科学招标课题
申请·评审书
课 题 名 称:
课题负责人:
申 请 单 位:
填 表 日 期:
太原市教育科学规划领导小组办公室制
填表说明
一、请按《太原市教育科学招标课题管理办法》的有关规定,使用计算机如实准确填写各项内容。
二、《课题申请·评审书》填写时请用小四号、宋体、。
三、选题领域、选题方向请按《太原市教育科学“十三五”招标课题选题指南》题号
选择、填写,限填一项。例如:
选题方向
四、课题设计论证、完成课题的可行性分析两栏供匿名评审使用,不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。
五、本表须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证和管理职责并由学校教研室网上初审后才可上报。县(市、区)学校需由县(市、区)教研室签署明确意见并网上初审后统一上报。申请者签章处,不得用打印字和印刷体代替。
六、太原市教育科学规划领导小组办公室联系方式
办公地址:太原市教研科研中心科研室(太原市水西关正街3号)
邮政编码:030002
联系电话:0351—4124568
电子信箱:2048319017@
网址:http://kt./ 或/
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报太原市教育科学规划课题。本人认可所填写的太原市教育科学规划课题申请书为有约束力的协议,并承诺对所填写的课题申请书所涉及各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。同意太原市教育科学规划课题领导小组办公室有权使用课题申请书所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中,接受太原市教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理,并对以下约定信守承诺:
。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守《太原市教育科学规划课题管理办法》及相关实施细则的规定。
。科学设计研究方案,采用适当的研究方法,如期完成研究任务,取得预期研究成果。
。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均加以注释。凡转引文献资料,均如实说明。
。在研究过程中,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。在成果发表时,不重复发表研究成果。在成果分享时,对课题主持人和参与者的各自贡献均在成果中以明确方式标明。在成果署名时,不侵占他人研究成果,不在未参与研究的成果中挂名,不为未参与研究工作的人员挂名。
。保持学者尊严,增强公共服务,维护社会公共利益。维护太原市教育信息技术课题声誉,不以课题名义牟取不当利益。
。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更,向太原市教育科学规划领导小组办公室提出书面申请并征得同意。
。遵守研究成果先鉴定后发表的要求。发表时在成果文本封面显著位置标明“太原市教育信息技术研究课题”字样,课题名称和类别层级应与课题通知书相一致。涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果,经太原市教育科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。
。以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。
。按照《国家通用语言文字法》规定,规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。
二、作为课题研究者或主要承担者,本人完全了解太原市教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定,完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权太原市教育科学规划领导小组办公室,有权保留或向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分内容,同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果,允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果,允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。
课题负责人(签章):__ _____
年月日
一、数据表
课题名称
选题方向
关键词
所属学段
课题类别
学科分类
研究领域
课题负责人
性别
民族
出生日期
行政职务
专业技术职称
研究专长
最后学历
工作单位
电子邮箱
通讯地址
邮政编码
联系电话
身份证号