文档介绍：试卷代号:2009 座位号rn
国家开放大学(中央广播电视大学)2014 年秋季学期"开放专科"期末考试
教育学试题(半开卷)
2015 年 1 月
四五
日
一、选择题{包括单选和多选,请将正确答案选出来,并把它们的标号
填入题中的括号内。多选、少选、错选,均不得分。每小题 2 分,
共 10 分}
(
A. 教育现象 B. 教育方针
D. 教育理论
E 教育规律
2. 教育的目的主要受( 〉因素的制约。
A. 人口数量 B. 人口质量
E. 生产力发展水平
3. 地方课程开发中应把握的特征包括(
A. 权威性
D. 社会性
E. 探究性
4. 具有信息时代特征的教师职业形象有(
A. 独奏者
C. 协助者
E 促进者
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5. 学校管理工作一定要按客观规律办事,正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与
现代管理科学之间的关系,这是学校管理原则中的( )的要求。
A. 导向性原则 B. 整体性原则
D. 科学性原则
E 规范性原则
|得分|评卷人|
工、填空题{每空 1 分,共 6 分}
6. 1632 年出版的捷克教育家夸美纽斯的《)) ,被认为是教育学成为一门
独立学科的标志。
7. 影响人的身心发展的因素有: 、和活动。
8. 我国现行学校教育系统包括一-一一一教育、初等教青、一一一一一教育和高等教育四个
级别层次。
9. 专门培养教师的机构之所以称"师范学校" "师范"的涵义是
三、瓣析题{除去判断"对"或"错"外,请写出理由。每小题 6 分,共
18 分}
10. 普通教育学是各门教育学科的总称。( )
1 ,是实施全面教育的认知基础和知识基础。( )
12. 义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。( )
四、简答题{每小题 8 分,共 16 分}
13. 简述人的身心发展规律。
14. 简述我国宪法与法律规定的少年儿童的合法权利。
|得分|评卷人|
l 五、论述题(每小题 15 分,共 30 分)
15. 结合实践论述如何实现有效教学。
16. 联系实际阐述德育教育中如何贯彻知行统一的德育原则。
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|得分|评卷人|
| 六、案例分析题(20 分)
17. (分析文字在 300 字以上)
前不久,某小学有一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子,上面写着"数学 23 分,语文
46 分飞这个学生聋拉着脑袋,满眼泪花。
问题 2 请从教师的专业人格或教师的义务,分析该教师的行为。
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试卷代号:2009
国家开放大学(中央广播电视大学)2014 年秋季学期"开放专科"期末考试
教育学试题答案及评分标准(半开卷)
(供参考)
2015 年 1 月
一、选择题(每小题 2 分,共 10 分)
1. AE 2. D 3. BCDE 4. BCDE 5. D
二、填空题(每空 1 分,共 6 分}
6. 大教学论
7. 遗传环境
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