文档介绍：我所理解的教育技术
目录
1. 个人简介
?你对教育技术及
AECT’94的教育技术概念的理解。

?教育技术对新
课程改革会产生什么影响?
个人简介
在国家级刊物及省级刊物上发表过论文及教学设计
从教8年
现教学科科学
多次获得省、市、区级荣誉
参加过2010年国培计划教学技能培训,2011年省培计划教育技术能力培训
丁薇
教育技术的定义从1973年美国教育传播和技术协会(Association for munication and Technology,简称AECT)成立以来,国内外一直在发展,到现在国内外已有多个版本,这里我们引用学术界广泛认同的AECT’94定义为培训中对教育技术的定义。教育技术是指运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。(英文原文:Instructional Technology is the theory and practice of design, development, utilization, management and evaluation of processes and resources for learning.)
教育技术是指运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。
什么是教育技术
对教育技术及 AECT’94
的教育技术概念的理解
在教学中应用教育技术
收集资料
幻灯片
制作
音频制作
视频影片制作
由于是科学教师,所以一些无法进行的实验和讲授性的内容都需要进行资料的收集,以完成教学内容。
收集到的资料有些可以直接用于教学,有些需要经过整理出来形成课件以便更好的让学生理解内容。
一些无法从网络上找到的内容讲解,在课堂上为了更好的完成内容,自己录制成音频课件进行教学。
资料的收集能够形成更好的课件资源,这就用到了视频影片的制作,这样可以达到声情并茂的效果。
文本资料
图片资料
例如:《桥的形状和结构》一课
收集资料
幻灯片制作
音频制作
利用声音处理软件Gold Wave 进行音频课件的制作
通过收集到的文本资料自己录制成音频课件
视频影片制作
利用Windows Movie Maker软件进行视频、音频、字幕、添加特效等操作。
为什么要用教育技术?教育技术对新课程改革会产生什么影响?
现代教育技术为基础教育课程改革提供了新的教学环境和工作平台。现代科学技术与教育相结合,一方面为教学提供丰富的教育资源和最先进的生产工具,另一方面改变着教育的观念和形态。现代教育技术就是现代科学技术与教育相结合的产物。现代教育技术的应用,不仅引起教育方式和教学过程的深刻变化,而且改变了教师分析和处理教育、教学问题的思路。教育技术以其特有的魅力,不仅在教育学科中逐渐赢得了相应的学术地位,而且在教育实践范围内,已经成为促进教育教学变革的催化剂。