文档介绍：招聘与配置
二级
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招聘与配置
素质测评体系
面试组织与实施
无领导小组讨论
面试程序
结构化面试
群体决策法
操作流程
题目设计
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第二章招聘与配置
第一节员工素质测评标准体系的构建
学习目标:
掌握员工素质测评的基本原理、类型和量化方法。
运用员工素质测评的各种方法进行企业员工招聘。
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知识要求(8个问题)
素质测评基本原理
素质测评的类型
素质测评的主要原则
素质测评量化的主要形式
素质测评标准体系
品德测评法
知识测评
能力测评
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Last Modified: 2004兺06懍14粧 10:06 湰屃
<Company Name>
<Section Ghost>
一、员工素质测评基本原理
<TITLE>
个体差异
人岗匹配
工作
差异
* <footnote>
Source: <source>
CONFIDENTIAL
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一、员工素质测评的基本原理
个体差异原理
人的素质是有差异的。不同的人有不同的效率。既有先天的素质,也有经过训练的素质影响
不同的人有不同的效率
工作差异原理
不同的职位具有差异性。首先是工作任务的差异,及工作权责的差异。要求相应素质的人担任。
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人岗匹配原理
人岗匹配包括:
工作要求与员工素质相匹配;
工作报酬与员工贡献相匹配;
员工与员工之间相匹配;
岗位与岗位职之间相匹配。
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Last Modified: 2004兺06懍14粧 10:06 湰屃
2004兺06懍14粧
<Company Name>
<Section Ghost>
二、素质测评类型
<TITLE>
考核性
诊断性
选拔性
* <footnote>
Source: <source>
CONFIDENTIAL
开发性
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选拔性测评
特点:
1、区分功能,即把不同素质,不同水平的人区别开来。
2、测评指标要求精确。
3、测评过程强调客观性。
4、测评指标具有灵活性。
开发性测评
指以开发员工素质为目标的测评,因此要了解测评对象的优点与不足。了解情况职业生涯
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诊断性测评
诊断性测评是以了解现状或查找根源为目的的测评。
考核性测评
又称鉴定性测评,是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评,它经常穿插在选拔性测评中。
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