有理数的乘法(学案).docx

1.4 有理数的乘法（ 1 ）学案【学习目标 】:1 、理解有理数的运算法则 ;能根据有理数乘法运算法则进行有理的...

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拉格朗日乘数法.doc

§4条件极值一、何谓条件极值在讨论极值问题时，往往会遇到这样一种情形，就是函数的自变量要受到某些条件的...

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153有理数的乘方(科学记数法).docx

启东市初中“ 15/20/10 ”集体备课导学案第丄章（课）第_5_节有理数的乘方--科学记数法 第3课时总第19_个教...

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有理数的乘方及科学记数法教案.doc

有理数的乘方一、【知识梳理】1.乘方的有关概念.(1)求n个相同因数a的积的运算叫乘方,乘方的结果叫幂.a叫底数...

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研课记：听周老师《乘数末尾有零的乘法》反思.docx

研课记:听周老师《乘数末尾有零的乘法》反思周四上午午第二节,教学管理组数学主持人张丽萍老师、以及全体数...

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2.6有理数的乘法与除法日日清（1）.doc

2.6有理数的乘法与除法(1)班级姓名完成时间:19︰15——19︰55一、选择题:1.下列选项错误的是()A.B.C.D.2.如...

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有理数的乘方、科学记数法练习.docx

.判断。10_ii;一10( )o2002=o()有理数的偶次幕都是正数。( )负数的奇次幕是负数。( ).填空。求n个相同因数积...

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乘数是两位数的乘法 三年级数学教案.doc

乘数是两位数的乘法_三年级数学教案_范文先生网?教学要求:?1、使学生掌握一位数乘两位数(积在100以内)和用整...

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乘数是一位数的乘法 数学论文.doc

乘数是一位数的乘法_数学论文_范文先生网——九年义务教育第五册第一单元备课建议????一、单元教学内容????...

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2017年09月14日分数乘法2.doc

2月14日分数乘法2017年09小题)一.选择题(共7)的的是(1.6060.15B.5CA.)7的数是(2.比28多的1..14CA.15B).(28=...

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§2.11有理数乘方§2.12科学记数法试卷.doc

§2.11有理数乘方§2.12科学记数法试卷基础巩固训练一、选择题1.1才表示的意义是( )A.12个4连乘B.12乘以4 C...

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被乘数、乘数末尾有0的乘法.doc

被乘数、乘数末尾有0的乘法被乘数、乘数末尾有0的乘法教学内容:教科书第14、15负上的内容,练习四的第1—5题...

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六年级数学教案被乘数、乘数末尾零的乘法.doc

六年级数学教案——被乘数、乘数末尾零的乘法教学内容:九年义务教育六年制小学数学教科书第六册14--15页例5...

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乘数末尾有0的乘法.doc

乘数末尾有0的乘法◆您现在正在阅读的乘数末尾有0的乘法文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!...

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乘数中间有0的乘法.doc

乘数中间有0的乘法教学目标(一)进一步巩固乘数是三位数的乘法计算法则,在理解的基础上,掌握乘数中间有0的乘...

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小学数学乘法口诀表快速记忆法.doc

小学数学乘法口诀表快速记忆法小学数学乘法口诀表快速记忆法一、按顺序背诵必不可少这对于绝大多数学生来说...

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小学生日记的写法.doc

小学生日记的写法日记是把自己一天生活中看到的、听到的、想到的比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式...

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乘法口诀的记忆方法.doc

乘法口诀的记忆方法乘法口诀的记忆方法一、机械族的机械记忆法机械族的精灵口才很好,擅长读背。因此,他们很...

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有理数的乘法,除法,乘方,科学记数法同步练习.doc

2.3有理数的乘法基础训练一、填空两数相乘,同号得,异号得,并把绝对值。2、(–8),,(–7)这三个数相乘的积的符...

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有理数的乘方、混合运算及科学记数法(基础.doc

有理数的乘方、混合运算及科学记数法(基础)一、目标与策略明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首...

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生活中的数学数学日记.doc

生活中的数学——数学日记数学日记不仅用于评价学生对知识的理解,而且用于评价学生思维的方式。因为通过日记...

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乘数中间有0的乘法.doc

乘数中间有0的乘法灌云县新村小学潘瑜教学目标:1、经历“一个数与0相乘仍得0”的探索过程,初步感受“一个数...

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一、两位数乘两位数的乘法.doc

一、两位数乘两位数的乘法第2课时两位数乘两位数口算基础题1.口算2.计算下面各题综合题1.填一填2.选择题(1)...

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乘法3乘数末尾有0的乘法.doc

由学生喜欢看电影入手,介绍电影院的设置。中山路小学要组织一次看电影活动,我们也一起去看看(出不情景图)读...

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整数的乘法和除法的数学教案.docx

整数的乘法和除法的数学教案整数的乘法和除法的数学教案教学要求: 1、使学生进一步掌握乘法和除法的意义,掌...

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两位数乘两位数的乘法.doc

璧山县河边小学校电子教案设计老师曾贵全时间:2014学科数学版本西师版年级三年级单元一单元单元内容(课题)一...

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小学数学 数学日记（小数除法）.doc

数学日记(小数除法) 这个学期,老师教了一个新知识,是小数的乘法和除法。这个知识,可帮了我大忙啊! 昨天晚上...

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小学数学 数学日记数学日记（调皮的小数点））.doc

数学日记(调皮的小数点)?今天早上,我起床刷牙时看到了杯子是圆的,之后我去洗脸时发现脸盆也是圆的,中午吃饭...

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小学数学 数学日记数学日记（生活中的数学题））.doc

数学日记(生活中的数学题)今天在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”。题目是:“我们国家大约13亿的...

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《分数的乘法》数学教学设计.doc

《分数的乘法》数学教学设计单元目标:1、使学生理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则,并能熟练地进行...

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乘数末尾有0的乘法.doc

“乘数末尾有0的乘法”教学方案2007-8-28简要提示:本课教学内容是苏教版小学《数学》三年级下册第36—37页“...

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八级数学上册 整式的乘法一同底数幂的乘法.doc

(一)同底数幂的乘法一、基础训练1、同底数幂相乘,底数_______,指数______;用公式表示am·an=______(m,n都是...

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数学日记.doc

数学日记10月12日星期五晴今天是一个阳光明媚的中午,我正在家里看数学报,无意中看到求比值与化简比这个题目...

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小数的乘法.doc

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分数的乘法.doc

教学目标:1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理...

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数学日记.doc

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小数的乘法.doc

第一单元小数的乘法第四课时教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”,练习二1—3题。)教学要求:教学目标...

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小数乘法单元后记.doc

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教学后记-乘法的分配率.doc

小学教师教案教学后记:教学后记---乘法的分配率反思本节课的教学,我认为成功与不足之处并存,成功之处体现在...

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有理数的乘法（学案）.doc

1.4有理数的乘法(1)学案【学习目标】:1、理解有理数的运算法则;能根据有理数乘法运算法则进行有理的简单运算...

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乘数中间有0的乘法.doc

教学目标:1、通过有趣的童话情境,自主探索出“一个数与0相乘得0”。2、经历探索乘数中间月的乘法的笔算方法...

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《乘数末尾有零的乘法》.doc

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乘数中间有0的乘法.doc

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数学日记.doc

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B019-七第19教案153有理数的乘方(科学记数法).doc

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数学人教版八年级上册同底数幂的乘法.1.1整式的乘法——同底数幂的乘法.doc

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乘数中间有0的乘法.doc

乘数中间有0的乘法教学目标1.经历“一个数与0相乘得0”的探索过程,初步感受“一个数与0相乘仍得0”的合理性...

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乘数是整十数的乘法.doc

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整数乘法推到小数乘法的教学内容.doc

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分数的乘法.doc

单元目标:1、使学生理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则,并能熟练地进行计算。2、使学生掌握分数乘加...

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乘数中间有0的乘法.doc

乘数中间有0的乘法折柳中心校:王慧萍教学目标:1、通过有趣的童话情境,自主探索出“一个数与0相乘得0”。2、...

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数学中的乘法快速算法.doc

一、两位数乘两位数。 1.十几乘十几:口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。例:12×14=?解:1×1=1 2+4=6 2×4=812×14...

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数学日记.doc

一、小学数学日记和数学作文的意义加强学科之间的整合,是基础教育课程改革的重要思想,不同的学科应相互沟通...

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乘数是两位数的乘法的估算.doc

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分数的乘法.doc

教学目标:1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理...

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乘数末尾有0的乘法.doc

——《乘数末尾有0的乘法》教学反思两位数乘整十数的计算中如果不需要进位,可以让学生口算;如果需要进位,一...

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拉格朗日乘数法.doc

§4条件极值(一)教学目:了解拉格朗日乘数法,学会用拉格朗日乘数法求条件极值.(二)教学内容:条件极值;拉格朗...

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乘数是整十数的乘法练习.doc

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乘数中间有0的乘法.doc

乘数中间有0的乘法教学内容:P76——77教学目标:1、通过有趣的童话情境,自主探索出“一个数与0相乘得0”。2、...

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复数的乘法.doc

复数的乘法教学目标 1.掌握复数的代数形式的乘法运算法则,能熟练地进行复数代数形式的乘法运算; 2.理解复数...

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小数的乘法.doc

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乘数是整十数的乘法练习.doc

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两位数乘一位数的乘法教学案例.doc

两位数乘一位数的乘法教学案例本节课是在学生掌握了两位数乘一位数的笔算方法之后的拓展。笔算的方法对学生...

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数学日记.doc

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乘数是整十数的乘法练习.doc

秋阳中心校有效教学学科共案主备人姓名:刘磊单位:秋阳中心小学课题乘数是整十数的乘法练习课型练习课时第2课...

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两位数乘一位数的乘法教学反思.doc

两位数乘一位数的乘法教学反思??(马永林)本节课是在学生掌握了两位数乘一位数的笔算方法之后的拓展。笔算的...

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乘数末尾有0的乘法.doc

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分数的乘法.doc

《分数乘法(一)》教学设计【教学内容】分数的乘法【教学目标】1.能理解分数乘整数的意义,经历探索分数乘整数...

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分数的乘法.doc

《分数的乘法》教学设计教学目标:1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数...

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“巧记乘法口诀”——乘法口诀的教学体验.doc

“巧记乘法口诀”——乘法口诀的教学体验学生在学习过程中,掌握了方法,比反复做题更有效。在教学中,要使学生...

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数学日记.doc

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“巧记乘法口诀”——乘法口诀的教学体验.doc

学生在学习过程中,掌握了方法,比反复做题更有效。在教学中,要使学生在学会的基础上,养成会学的技能,要使学生...

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一个因数是一位数的乘法估算教学后记（九）.doc

《一个因数是一位数的乘法估算》教学后记1、《数学课程标准》中指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,...

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乘数末尾有0的乘法.doc

——《乘数末尾有0的乘法》教学反思两位数乘整十数的计算中如果不需要进位,可以让学生口算;如果需要进位,一...

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小数的乘法.doc

小数的乘法教学目标:1.让学生自主探索小数乘法的计算方法,能正确进行笔算,并能对其中的算理做出合理的解释。...

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八的乘法口记诀.doc

1请补充口诀二八()四八()五()四十七八()()六十四()八二十四()八四十八一八()2你能在三分钟内做完下...

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两位数乘一位数的乘法教学反思.doc

(马永林)本节课是在学生掌握了两位数乘一位数的笔算方法之后的拓展。笔算的方法对学生来说不是难点,关键是让...

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数学日记的作用.doc

——以所教学的二年级为例摘要:新课程注重利用学生已有的生活经验,把所学的数学知识应用到现实中去;新课程建...

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数学日记.doc

2010-09-1415:53:17|??分类:数学之窗|??标签:|字号大中小?订阅?下面这些优秀日记中包含的数学信息大多与生活...

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乘数末尾有0的乘法.doc

《乘数末尾有0的乘法》的教学设计天长市城南小学宗春霞教学内容:苏教版小学数学三年级下册第36页的例题和第...

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分数的乘法.doc

教学目标:1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理...

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小学数学数学日记一年级（乘法口诀）.doc

数学日记一年级(乘法口诀) 数学课刚开始,周老师就说我们口诀掌握得不熟练,紧接着给了我们大约3分钟的时间同...

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小学数学数学日记获奖作品（爸爸的魔法）.doc

数学日记获奖作品(爸爸的魔法)今天晚上,爸爸神秘地对我说:“小茵,我会‘摩法’,你信不信?”我迫不及待地问;...

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B019-七第19教案153有理数的乘方(科学记数法).doc

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分数的乘法.doc

教学目标:1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理...

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乘数末尾有0的乘法.doc

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数学日记.docx

妈妈让我去买菜今天妈妈让我买4棵生菜和两元的豆腐,到了菜店我选了四棵生菜,然后让那个奶奶给我拿了两元的豆...

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数学日记-.doc

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分数的乘法.doc

教学目标:1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理...

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多位数乘一位数的乘法.doc

东兴市第二小学黄成娟一、设计思想有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交...

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分数的乘法.doc

教学目标:1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理...

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乘数末尾有0的乘法.doc

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乘数末尾有0的乘法.doc

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乘数中间有零的乘法.doc

教学内容: 国标本小学数学三年级上册乘数中间有零的乘法(81~82页) 教学目标: 1知识与技能:在学生掌握三位数...

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数学日记.doc

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被乘数、乘数末尾有0的乘法2.doc

被乘数、乘数末尾有0的乘法教学内容:教材14—15页例5、例6、例7及做一做,练习四1—5题。素质教育目标(一)知...

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被乘数、乘数末尾有0的乘法4.doc

乘数、被乘数末尾带0的乘法口算教学内容:教科书第16页例8,例8后面的“做一做”和练习四第6—11题。教学目的...

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乘数中间有0的乘法.doc

乘数中间有零的乘法教学目标:1知识与技能:在学生掌握三位数乘一位数的一般方法之后,能利用一般笔算方法自主...

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乘数末尾有0的乘法.doc

起点高,运行快——《乘数末尾有0的乘法》教学反思两位数乘整十数的计算中如果不需要进位,可以让学生口算;如...

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数学日记.doc

尺子的争吵2012年11月21日星期三我的尺子袋里有许多各种各样的尺子,它们每个都有不同的功能。一天,它们发生...

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