苏州园林.doc
葿芇肇《苏州园林》教学设计蒄羃膅宋古二中张改花袀蚅袁教学目标:芃肃蕿知识目标:羇莇袆1:积累:轩榭、败笔、...
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《苏州园林》.doc
《苏州园林》教案教学目的1.了解苏州园林的特点;领略我国江南第宅园林建筑的风貌,从而得到美的享受并激发学...
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螁苏州园林艿薈苏州园林,名扬中外。这不仅因为苏州现今保存的古园为数众多,更是由于这里造园的历史极其悠久...
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螃附一:肂《苏州园林》教案虿盐城市初级中学周丽羆直接导入。螅了解作者。膀叶圣陶,苏州人,教育家,有“优秀...
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凌妍淳PB04206212古老的苏州园林是祖先给我们留给我们的宝贵遗产,非常值得研究。苏州园林历史悠久,可上溯至...
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苏州园林(主备人:刘亚英审核人:谢磊)学习目标:1、学习抓住事物特征,由总到分的说明顺?序。????????????????...
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13、苏州园林??叶圣陶教学目标:1、了解苏州园林在设计和建造上的独特创造,从而得到美的享受和对祖国灿烂文化...
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse13、苏州园林??叶圣陶教学目标:1、了解苏州园林在设计和建...
蚄八年级语文(上册)第五单元袁第21课苏州园林莀姓名得分芇一、基础知识及运用。肂1.根据注音写汉字。蚀轩(x...
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螆2012/03/23螆09:13南京南站--苏州肂10:45苏州火车站(取回程票),汽车北站薈去周庄的票12:30,回来是第二天1...
这个学期我们建筑学专业的实习是对苏州园林进行实地考察,借此能够对园林的建筑特点有深入的了解。我们这次的...
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教学目标???1、知识和能力:积累本文优美的词语;理解本文总说和分说的结构及说明语言的多样性。2、过程和方法...
作者:??加入日期:06-10-31 检测题?基础题1.给下列加粗的字注音。(4分)轩榭() 叠嶂() 镂空() 斟酌()相间() 模...
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《苏州园林》篇一:苏州园林优秀教案长沙市中(小)学教师统一备课用纸 1 2 3 4 5 篇二:《苏州园林》阅读练习附...
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螀苏州园林:风水佳穴的实践标本聿来源:未知???作者:未知?...
苏州园林篇一:苏州园林《苏州园林》教学实录《苏州园林》是八年级上学期第三单元的一篇讲读课文,这堂课作为...
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《苏州园林》说课稿贾昌允???一、说教材:???《苏州园林》...
Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse苏州园...
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09:13南京南站--苏州10:45苏州火车站(取回程票),汽车北站去周庄的票12:30,回来是第二天12:15,票价17元;或者...
教学目标:1、了解沙漠里的奇怪现象及形成原因。2、品味科普小品文的趣味性与语言的准确性。3、激发学生探索...
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教学目标知识与技能:1.设计自己的“模板”——设置幻灯片的母版;2.插入图片并设置为透明色;3.插入艺术字并设...
《苏州园林》教学设计教材分析:学情分析:《苏州园林》是初中语文八年级上册第三单元的第三篇课文,原是为摄影...
北京快乐时代发展有限公司(趣分期)企业文化2014.3.21趣分期上线2014.轮百万融资2014.8B轮融资到位,获得3家顶...
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黄山头中学唐敦军《苏州园林》是介绍园林建筑艺术的说明文。文章高度概括了苏州园林建筑的成就,详细介绍了园...
苏州园林————————————————————————————————作者:————————————...
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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________苏州园林《苏州园...
苏州园林四大名园介绍苏州园林吸收了江南园林建筑艺术的精华,是中国优秀的文化遗产,理所当然被联合国列为人...
十三苏州园林【学习目标】(一)知识与技能:1.揣摩语言,引导学生体会本文说明中糅合记叙、议论,表达方式灵活多...
主备:刘承新二备:陈伟波李建中教学目标:1.了解苏州园林的特点;领略我国江南第宅园林建筑的风貌,从而得到美的...
二十一、苏州园林教学目标1、积累本文优美的词语;理解本文总说和分说的结构及说明语言的多样性.2、整体感知...
《苏州园林》说案一、说教材:《苏州园林》是初中语文第四册第一单元的讲读课文,这是叶圣陶先生的一篇准确把...
《苏州园林》教学稿课型:精读课文主备:李林霞优秀次备:李杰审核:日期2012-11-25学习目标:1.领略苏州园林的建...
《苏州园林》叶圣陶聚焦作者。叶圣陶,现代著名作家、教育家。号绍钧,字秉臣辛亥革命后改名圣陶。他创作态度...
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我教《苏州园林》有人说,数学是清清楚楚一条线,语文是模模糊糊一大片。真的是这样吗?《苏州园林》教学过程中...
集体备课教案纸课题苏州园林主备人孟庆国执教者孟庆国课型课时一课时时间2014.11.5教学目标情感态度通过直观...
《苏州园林》同步练习2作者:王递加入日期:11-08-11基础练习 1.给下列加粗的字注音。池沼( )嶙峋( )着眼( )琢...
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太昌初中八年级语文导学案课题苏州园林授课时间课型新授授课人课时安排第(1)课时总第()课时教学准备导学过程...
《苏州园林》同步训练1.给下列形近字注音、组词。(注意区别形近字的不同部位。)2.根据下面的意思,填上合适的...
《苏州园林》测试题【基础练习】1.给加点字注音:轩榭()重峦()叠嶂()丘壑()嶙峋()称心()池沼()斟酌()镂空()蔷...
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1苏州园林教学目的1.了解苏州园林的特点;领略我国江南第宅园林建筑的风貌,从而得到美的享受并激发学生热爱祖...
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《苏州园林》导学练学习目标:1、让学生理清文章结构和说明顺序,能把握苏州园林的特征;2、品味语言的多样性,...
叶圣陶教学目标:1、了解苏州园林在设计和建造上的独特创造,从而得到美的享受和对祖国灿烂文化的热爱;2、学习...
苏州园林教学目的:?1、学习本文围绕中心,从整体到局部多方面说明事物的方法在整体把握全文的基础上,体会文章...
学生自主学习方案EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..科目初二语文上册课题苏州园林(2)授课...
苏州园林【教学目标】1、了解我国园林建筑艺术、特别是苏州园林的艺术成就。2、整体感知课文,梳理文章的写作...
《苏州园林》作业设计铜川市宜君县第二中学刘东玲1.给加点字注音。嶙峋()()池沼()斟酌(镂空()蔷薇()着眼()称...
《苏州园林》是人教版八年级上册三单元的一篇说明文。这篇课文就像是一把钥匙,打开了苏州园林美的奥秘。作者...
《苏州园林》教学设计一、教学目标:(依据新课标和教材内容)知识与能力:1、了解课文总说和分说的说明顺序2、...
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教案、学案一体化设计课题苏州园林课时一课时作者荣成三十五中殷玲玲教学目标设计1、学习本文围绕中心、从整...
《苏州园林》公开课教案水冶镇一中李志强时间:2010.11●教学目标知识目标1.积累“轩榭、败笔、邱壑、嶙峋、...
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《苏州园林》教学设计一、导入新课,初识苏州园林。?1.对对子?教师出上联,学生对下联?上有天堂——下有苏杭?...
“以自学为主的课堂教学模式”学教案课题苏州园林授课时间学习目标1:理解本文总说和分说的结构及说明语言的...
_九_年级班语文导学案课题:苏州园林主备:谭贤辉审核:时间:年月日第周执教教师:学习目标1、复习说明文的小常...
《苏州园林》教学叙事?????????????????????????????????????????《苏州园林》的教学已近尾声,照例,我又询问...
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苏州园林教学目标:?1、学习本文按照园林建筑的内在条理组织材料,围绕中心,从几个方面有条不紊地说明事物的方...
苏州园林教学目的:1、学习本文围绕说明对象的特征,先总后分,由整体到局部条理清晰的说明事物的写作方法。2、...
教学目标:一领略苏州园林的画意美,激发学生爱美爱国。二了解作者的思路,把握文章总说和分说的结构层次。三学...
一、思路结构说明文的结构(重点是段落和层次)比较清楚。通常分为三部分:开头引出说明对象,中间详细说明对象...
13、苏州园林教学目标:知识目标:1.积累“轩榭、败笔、邱壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂”...
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13.苏州园林主备:郑晓敦审核张东峰班级______姓名______学习目标1.知识与技能(1)积累掌握“轩榭、丘壑、嶙峋...
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教学目标:1、了解苏州园林在设计和建造上的独特创造,从而得到美的享受和对祖国灿烂文化的热爱;2、学习本文总...
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《苏州园林》篇一:苏州园林优秀教案长沙市中(小)学教师统一备课用纸12345篇二:《苏州园林》阅读练习附答案苏...
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苏州古典园林园林概况苏州是中国著名的历史文化名城之一，素来以山水秀丽，园林典雅而闻名天下，有“江南园...
苏州园林拙 政 园拙政园名冠江南，胜甲东吴，是中国的四大名园之一，苏州园林中的经典作品。拙政园位于苏州...
《苏州园林》教案教学目标：一 学习本文按照园林建筑的内在条理组织材料，围绕中心，从几个方面有条不紊地说...
●教学目标知识目标1．积累“轩榭、败笔、邱壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂”等词语，掌握...
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《苏州园林》教学案例本课是人教版八年级语文上册第三单元的一篇说明文。说明文文体教学是八年级语文的教学...
《苏州园林》教学设计一、导入新课苏州是个有悠久艺术传统的历史名城，全城有一百多处园林（种植花草树木，...
教学目标：1、了解苏州园林在设计和建造上的独特创造，从而得到美的享受和对祖国灿烂文化的热爱；2、学习本...
八年级语文《苏州园林》导学案.教学内容：《苏州园林》教学课时：1课时知识与能力识记字词、文学常识、整体...
《苏州园林》教学设计学校名称：城关中学课程名称： 语文内容主题：《苏州园林》教材版本：人教版教师姓名：...
一、学习内容1、积累掌握“轩榭、丘壑、嶙峋、镂空、因地制宜、重峦叠嶂”等词语。2、理清课文思路，把握苏...
《苏州园林》教学设计教学目标：①学习抓住事物的特征，由总到分的说明顺序。②学习掌握作比较、举例子的说...
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作者:王递 加入日期：11-08-11基础练习1．给下列加粗的字注音。池沼（ ） 嶙峋（ ） 着眼（ ） 琢磨（ ...
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《苏州园林》 叶圣陶教学设计 徐 坚一．教学目标（一）知识能力1.领略苏州园林的建筑美、画意美。2.学习...
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【苏州园林】导学案主备人：黄小平 副备人：陈雪琴 刘华卿 黄紫燕学习目标1整体感知课文，梳理文章写作思路...
《苏州园林》教学设计教学目标：1、学习抓住事物特征，由总到分的说明顺序。2、品味准确生动的说明语言。3、...
《苏州园林》教学设设计教学目标知识目标1．积累“轩榭、败笔、邱壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜、重...
苏州园林教学目标知识目标给本课生字注音，理解并积累本课新词。2、通过学习能认识到苏州园林的图画美，能理...
苏州园林课文叶圣陶作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同的特点，进而从多方面进行...
苏州园林叶圣陶教学目标初步了解说明文常识及阅读说明文的方法。学习本文抓住事物特征、由总到分的说明顺序...
苏州园林课堂教学设计一、教学目标１．学习本文围绕中心，从整体到局部多方面说明事物的组织方法。２．培养...
五亩一中 八 年级 语文 学科电子教案设计主备教师：屈亚琴 副备教师： 12月11 日课题苏州园林...
