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林教头风雪山神庙中国四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》罗贯中施耐庵吴承恩曹雪芹男人要...

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林教头风雪山神庙施耐庵学习目标1、分析林冲的性格特点。2、分析小说人物形象塑造的方法。3、了解景物描写和...

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施耐庵学习目标11、分析林冲的性格特点。、分析林冲的性格特点。22、分析小说人物形象塑造的方法。、分析小...

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1课题林教头风雪山神庙课型:研讨授课日期:教学目标:1、引导学生自主合作学习,探究课文塑造人物形象的方法。...

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林教头风雪山神庙教学目标体会文章构思、细节描写的精妙。通过文章情节、细节描写等把握林冲性格特点。理解...

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《林教头风雪山神庙》一、学习要点 1 、《水浒》是一部描写北宋末年农民起义的著名长篇古典小说。这部章回体...

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林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙施耐庵授课人: 鲍世豪刘欢- 好汉歌- 水浒传.mp3 施耐庵: ( 1296~1370 )元...

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字词整理赍发jī迤逦 yǐ lǐ玷辱 diàn 恁地nè n 酒馔 zhu à n 鬼鬼祟祟连累lě i ...

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施耐庵林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场教学目标?能够概括小说的情节?了解主人公林冲的性...

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施耐庵情节结构序幕 1开端 2—5发展 6—9 林教头沧州遇旧知陆虞候密谋害林冲高潮*结局林教头接管草料场风雪...

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林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙 1第一课时 2知识回顾?小说是以为中心,通过完整的和具体的来反映社会生活...

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《林教头风雪山神庙》教学目标: 1.分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程。 2.理解古典小说的特点...

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《林教头风雪山神庙》 20041201 教学目标 1、了解林冲由逆来顺受,委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,...

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第1课林教头风雪山神庙一、下面是本课中易错易混的字词,你能准确填出括号中的内容吗? (一)容易读错的音 1.给...

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施耐庵施耐庵林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场文学常识施耐庵,时期的小说家, 生平事迹缺乏可靠记载。其作品...

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文学常识施耐庵, 时期的小说家,生平事迹缺乏可靠记载。其作品《水浒》是我国文学史上第一部以为题材的优秀长...

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林教头山神庙水浒第十回风雪环境——风雪文中有哪些语句描写风雪? 文中有哪些语句描写风雪? 运用了什么手法...

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林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙施耐庵?教学目标: ?1、了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格...

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作者及《水浒》: 施耐庵,生于 1296 年,卒于 1370 年,元末明初人。曾考中进士,作过两年官,后来弃官回乡闲居,...

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--页脚--《林教头风雪山神庙》说课稿一、说教材我的课题是《林教头风雪山神庙》(人民教育出版社编写的高中语...

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《3个女人和 105 个男人的故事》《水浒传》扈三娘顾大嫂孙二娘孙二娘名字由来?这是外国人在翻译中国书籍时经...

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?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????金圣叹: 《诗经》——...

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小说常识 1小说的概念: 文学体裁的一种,它以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生...

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林教头风雪山神庙蓬溪实验中学沧州遇旧交密谋害林冲好言劝教头草场交接出门沽酒刺杀仇敌课文的情节结构?第一...

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林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场中国四大名著?《三国演义》?《水浒传》?《西游记》?《红楼梦》罗贯中施耐...

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林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场施耐庵施耐庵

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“职业行动导向”教学教案 2015-2016 学年第2 学期语文课程时间分配教学内容(任务)及过程设计 5 ?导入导入(...

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2017-4-26 1林教头风雪山神庙 2017-4-26 2赏析文中描写风雪的句子快速浏览课文7— 10 段, 找出文中直接描写...

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王纲小说基本知识小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。小说以塑造人物形象为中心,通过小说以塑造人物...

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《林教头风雪山神庙》教学设计制作者:景泰五中高二年级组高自芳【教学目标】知识与能力 1.了解《水浒传》的...

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“大河向东流哇, 天上的星星参北斗哇, 说走咱就走你有我有全都有哇, 路见不平一声吼哇, 该出手时就出手哇, ...

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林教头风雪山神庙作品及作者介绍小说:小说在萌芽之初是相当不受重视的,那些文人雅士都吟诗作词,视小说者为末...

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苏堡中学范海宾小说基本知识小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。小说以塑造人物形象为中心,通过小说...

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施耐庵施耐庵给下列加点的字注音: ?赍发迤逦玷辱恁?浆洗酒馔省得呐?髭须彤云沽酒拽?庇佑央浼搠倒剜·有有关...

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?水浒 108 将(按出场顺序) ? 1 九纹龙史进(史家庄少庄主) ? 2 神机军师朱武(少华山大寨主) ? 3 跳涧虎陈...

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高中语文教学设计林教头风雪山神庙1、对本节课教与学的基本认识1.1教学内容分析《林教头风雪山神庙》是高中...

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中国古代小说发展史先秦神话传说魏晋南北朝志怪志人小说唐传奇小说宋元明话本小说、拟话本小说、演义小说明...

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林教头风雪山神庙(语文新课标人教必修5)课程目标:1、理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的,学习...

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pptx2007施耐庵,元末明初的文学家,本名彦端,汉族,今江苏兴化人。博古通今,才华横溢,举凡群经诸子,词章诗歌,...

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林教头风雪山神庙一百单八将,指四大名著之一《水浒传》中梁山泊上的一百零八个头领,由天罡星三十六员和地煞...

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金圣叹:林教头风雪山神庙教学重点、难点:重点:林冲的思想性格发展变化分几个阶段及其变化的关键。难点:把握...

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好汉歌大河向东流哇,天上的星星参北斗哇,说走咱就走你有我有全都有哇,路见不平一声吼哇,该出手时就出手哇,风...

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林教头风雪山神庙施耐庵导语提起林冲,我们都会想起“逼上梁山”。林冲原是东京八十万禁军枪棒教头,受人敬重...

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情节人物巧遇李小二(序幕)接管草料场(发展)山神庙复仇(高潮和结局)逆来顺受有正义感初步反抗并不坚决随遇而...

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林教头风雪山神庙施耐庵教学目标:1、了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识...

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施耐庵林教头风雪山神庙教学目标1、了解小说的有关知识。2、诵读文章,解决字词问题。3、了解作者施耐庵及《...

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第1课林教头风雪山神庙如何鉴赏小说:故事情节、人物、环境人物:正面描写:外貌、语言、心理、神态、动作侧面...

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小说,是人生的“百科全书”,阅读小说,可以开阔视野,陶冶情操,提高我们的文化素养以及审美能力古典文学(小说...

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音画欣赏“大河向东流啊,天上的星星参北斗啊!”北宋末年,皇帝昏庸无道,朝中佞臣掌权,陷害忠良鱼肉百姓,36颗...

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小说三要素:外貌、语言、神态、动作、心理、细节(序幕)——开端—发展—高潮—结局—(尾声)自然环境:自然环...

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小说基本知识小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节叙述和环境...

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施耐庵林教头风雪山神庙学习目标1、了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识...

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《林教头风雪山神庙》教案【三维目标】知识和能力: 1. 分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程。2....

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公道在人间好汉好汉合起来是座山好山好山它好在水旁边风云际会当时人马动一声长啸回旋天地间英魂聚散转眼是...

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湘阴县第一职业中专:罗芬林教头风雪山神庙——施耐庵施耐庵,元末明初的文学家,本名彦端,祖籍是泰州海陵县或...

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《水浒》第十回小说基本知识小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。小说以塑造人物形象为中心,通过故事...

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林教头风雪山神庙施耐庵《水浒》第十回阅读小说中的精彩部分,思考1.“花枪”和“刀”哪个杀人更方便?2.为什...

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林教头风雪山神庙教学目标:1.分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程。2.理解古典小说的特点,理清本...

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林教头风雪山神庙  施耐庵古代小说的发展源头:神话传说女娲补天夸父逐日魏晋:志人志怪搜神记唐代:传奇南柯...

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林教头风雪山神庙什邡七一中学高天见【教学目标】1.了解环境描写的特点及作用,赏析课文中“风雪”的描写。2...

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林教头风雪山神庙施耐庵开始1、明代四大奇书:2、《三国演义》最善于写;《西游记》最善于写;《红楼梦》最善于...

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林教头风雪山神庙《水浒》第十回施耐庵小说基本知识小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。小说以塑造...

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林教头风雪山神庙施耐庵制作人:语文组教师詹永碧项目:施耐庵生于一二九六年,卒于一三七0年。元末明初人,著名...

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林教头风

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林教头风雪山神庙教案教学目的1、了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封...

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导入梁山好汉,一百单八将,他们每个人都有自己的独特的一段英雄传奇故事。鲁智深是因为拳打了镇关西,杨志是因...

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教学重点:1、分析林冲思想性格的发展变化。2、景物描写、细节描写的作用。教学难点:体会心理活动描写的作用...

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林教头风雪山神庙《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说,被后人归为中国古典四大文学名著之一...

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林教头风雪山神庙水浒传文学常识文学常识一、书名《3个女人和105个男人的故事》母夜叉孙二娘,一丈青扈三娘,...

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1林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场2施耐庵(1296~1370)元末明初人。曾考中进士,做过两年官,后来弃官回乡闲居...

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林教头风雪山神庙趣闻《3个女人和105个男人的故事》《水浒传》扈三娘顾大嫂孙二娘施耐庵:元末明初的文学家。...

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林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场施耐庵林教头风雪山神庙

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小说基本知识小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环...

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林教头风雪山神庙一、字词基础1.下列词语的读音有两处错误的一组是A.塑料sùliào???暂时zànshí?????纸屑...

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林教头风雪山神庙施耐庵教学目标:1、了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识...

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林教头风雪山神庙施耐庵《水浒传》地位金圣叹将《水浒传》与《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜诗》、《西...

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第一课时简介《水浒传》及文章的背景和作者梳理文章的故事情节,体会人物性格随故事情节发展变化的特点通过情...

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林教头风雪山神庙施耐庵作者简介施耐庵(1296-1370 )元末明初人,曾考中进士,做过两年官,后来弃官回乡闲居,从...

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林教头风雪山神庙一、教学目的认识封建社会"官逼民反"的社会现实;了解作品艺术构思的特点;学习通过景物描写...

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小说基本知识小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节叙述和环境...

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高考资源网《林教头风雪山神庙》学案一.学习目标:1. 通读课文,扫除文字障碍。2. 理清课文情节线索。二.重难...

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《林教头风雪山神庙》教学设计第一课时一、导入新课中国有句俗话“老不读《三国》,少不读《水浒》”,是因为...

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林教头风雪山神庙》题意集说《林教头风雪山神庙》(见高中语文教材第四册),节选自《水浒传》第十回,是《水浒...

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《林教头风雪山神庙》20041201教学目标了解林冲由逆来顺受,委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认...

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《林教头风雪山神庙》导学案【学习目标】从环境、故事情节、人物形象三个方面对小说进行赏析,理解作品的主题...

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课题6、林教头风雪山神庙课时2总课时备课札记教学目的1.了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格...

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林教头风雪山神庙字词预习主张:指帮人出头。赍jī发:资助。迤逦yǐlǐ:指一路走去。玷diàn辱:使受耻辱,恁n...

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pptx2007施耐庵,元末明初的文学家,本名彦端,汉族,今江苏兴化人。博古通今,才华横溢,举凡群经诸子,词章诗歌,...

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林教头风雪山神庙施耐庵水浒传与施耐庵文学常识施耐庵, 时期的小说家,生平事迹缺乏可靠记载。其作品《水浒》...

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卢俊义玉麒麟吴用智多星武松行者林冲豹子头群星璀璨林教头山神庙风雪施耐庵出身职业经历豹子头林冲官宦人家...

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三台县芦溪中学倪斌三维目标知识与能力1.了解《水浒》的作者和内容;2.了解与林冲故事有关的其他情节内容...

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林教头风雪山神庙施耐庵梁山好汉你认识几个?及时雨入云龙智多星托塔天王豹子头青面兽黑旋风母夜叉母大虫一丈...

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林教头风雪山神庙施耐庵共惹萌规矮自扎坟论蛤口士丧丝暮茎荧啦筑汀征火哪抿逢戮妥臂呕紊枉圭林教头风雪山神...

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林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场金圣叹:教学目标能够概括小说的情节了解主人公林冲的性格变化体会环境描写...

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林教头风雪山神庙北宋末年,封建统治者昏聩淫逸,外族入侵,加之连年自然灾害,民不聊生,于是大大小小的农民起义...

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林教头风雪山神庙施耐庵水浒传与施耐庵文学常识施耐庵, 时期的小说家,生平事迹缺乏可靠记载。其作品《水浒》...

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林教头风雪山神庙施耐庵1.明代四大奇书:2.《三国演义》最善于写《西游记》最善于写《红楼梦》最善于写《水浒...

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