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小数的产生和意义教学反思

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小数的产生和意义教学反思

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小数的意义和读写方法

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百分数的意义和写法教学反思

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百分数的意义和写法教学反思

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小数的意义和性质教学反思

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小数的意义和读写方法

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小数的意义和读写方法

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小数的产生和意义教学反思

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小数的产生和意义教学反思

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小数的产生和意义教学反思

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小数的意义和读写方法

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小数的意义的教学反思

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小数的产生和意义教学反思

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小数的意义和读写方法

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百分数的意义和写法教学反思

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百分数的意义和写法教学反思 (2)

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百分数的意义和写法教学反思

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百分数的意义和写法教学反思 (2)

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百分数的意义和写法教学反思

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小数的产生和意义教学反思

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小数的产生和意义教学反思

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小数的意义和读写--教案

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《百分数的意义和写法》教学反思

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小数的意义和读写例题

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小数的意义和读写方法

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小数的意义和读写

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《小数的产生和意义》数学教学反思

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17小数的意义和读写

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小学数学《小数的意义和读写》公开课教案

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四年级数学下册《小数的意义和性质》1小数的意义和读写法（小数的读法和写法）教案新人教版

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《小数的产生和意义》数学教学反思

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《百分数的意义和读，写》教学反思 阿孜古丽.热合曼 2017.1.18

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小数的意义和读写教案

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《小数的意义》教学反思

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《小数的意义和性质》教学反思 1

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四下“小数的意义和性质”教学反思

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《百分数的意义和读写法》-教学反思

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《小数的意义》教学反思

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人教版四年级数学下册《小数的意义和性质小数的意义和读写法小数的读法和写法》导学案 13

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《百分数的意义和写法》的教学反思-百分数的意义和写法教学反思

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《小数的产生和意义》数学教学反思

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小数的意义教学反思

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《分数的产生和意义》教学反思

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《分数的产生和意义》教学反思

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四年级数学下《小数意义和性质小数意义和读写法小数读法和写法》0

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四年级数学下《小数意义和性质小数意义和读写法小数读法和写法》12

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小数的意义和读写法

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小数的意义和读写法

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《小数的意义和读写方法》教学反思

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《小数的意义和读写法》教后反思

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《百分数的意义和写法》教学反思

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小数的意义教学反思

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《百分数的意义和写法》教学反思

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小数的意义教学反思

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“百分数的意义和写法”教学反思

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《百分数的意义及读写法》教学反思

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五年级数学小数的意义和读写

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小学三年级数学教案：小数的意义和读写

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《百分数的意义和读，写》教学反思阿孜古丽热合曼

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《百分数的意义和读，写》教学反思阿孜古丽热合曼

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1.小数的意义和读写1

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1.小数的意义和读写1

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《小数的意义》教学反思

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百分数的意义和读写教学设计及反思

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小数的意义教学反思

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小数的意义教学反思

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小数的意义和读写法

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小数的意义教学反思

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《小数的意义和读写法》教后反思

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教学反思和意义

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四年级数学下《小数意义和性质小数意义和读写法小数读法和写法》0

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四年级数学下《小数的意义和性质小数的意义和读写法》12

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四年级数学下《小数的意义和性质小数的意义和读写法小数的读法和写法》12

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《百分数的意义与读写法》教学反思

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《小数的意义》教学反思

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小学三年级数学教案：小数的意义和读写

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《认识小数的意义》课后教学反思 小数的意义教学反思

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小学三年级数学：小数的意义和读写

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苏教版《小数的意义和读写》教学设计及反思

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小数的意义教学反思

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《小数的意义和性质》教学反思

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百分数的意义和写法教学反思

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人教版小学数学《小数的产生和意义》反思

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小数的读法和写法反思

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小数的意义和性质教学反思

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小数的意义和读写法

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小数的意义和读写方法

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百分数的意义和写法教学反思

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《百分数的意义和读写法》标准教学反思

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小数的意义和读写方法

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小数的意义反思

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《百分数的意义和写法》教学反思

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夏李实验学校小数的意义和读写方法教学反思李东营

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《百分数的意义和写法》教学反思

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小数的意义和读写方法

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《小数的产生和意义》教学反思

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小数的意义和读写法

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《百分数的意义和读写法》标准教学反思

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百分数的意义和写法 反思

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