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课件 声声慢

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声 声 慢——课作者介绍课后作业1声 声 慢寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三...

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《声声慢》课件

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*声声慢李清照*一、读一读疏通词意,初步感知情感*二、找一找1、找出词眼2、词人是如何抒发感情的?*直接抒...

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声声慢课件

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声声慢李清照知人论世李清照,字漱玉,号易安居士,宋代婉约派词人的代表之一。她早期的作品多抒写闺情相思...

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【课件】声声慢

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声声慢学习目标学知识与技能:探究易安写愁的智慧;寻找感悟易安愁绪的方法。过程与方法:披文入情;知人论...

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声声慢课件

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音频文件李清照因为那首著名的《声声慢》被人们所铭记,由此她被当作了愁的化身。当我们穿过历史的尘烟咀嚼...

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《声声慢》课件

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声 声 慢李清照李清照(1084-约1151)南宋著名女词人。号易安居士,齐州章丘人。父亲李格非为当时著名学者...

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《声声慢》课件

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声声慢ppt课件

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《一剪梅》仿佛把我们带回到了千年前北宋年间那个秋天,凉意微微,鸿雁南飞,花飘水流,西楼月满。在这首词...

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声声慢课件用

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《声声慢》课件

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新课导入音乐欣赏课堂练习文章背景作者生平整体感知品味鉴赏点绛唇·蹴罢秋千(宋)李清照蹴罢秋千,起来慵整纤...

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《声声慢》课件

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声声慢李清照作者简介李清照(1084-1151?)南宋著名女词人,号易安居士,属婉约派词人。早期生活优裕,生活美满。...

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声声慢课件

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如梦令常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。如梦令昨夜雨疏风骤...

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如梦令常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。如梦令昨夜雨疏风骤...

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课件《声声慢》

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闺中苏辛,别是一家,史家称道传孤本;词里三瘦,堪叹婕妤,金石录中寄深情。声声慢宋李清照如梦令李清照?昨夜雨...

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声声慢 课件

声声慢 课件.ppt

声声慢李清照文学常识宋词派别宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁,基本分为: 婉约派、豪放派两大类,还有一种...

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声声慢-课件

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声声慢赏析作者简介李清照,号易安居士, 济南人, 婉约词派的代表,其词被称为易安体。父亲李格非是学者兼散文...

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《声声慢》课件

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绝望(法)克洛岱呼唤!呼唤! 乞求!乞求! 等待!等待! 梦!梦!梦!哭!哭!哭! 痛苦!痛苦!我的心充满痛苦! 仍然!仍然...

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声声慢李清照作者介绍李清照(1084-约1151):南宋女词人,号易安居士。齐州章丘(今属山东)人。父李格非为当时著...

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声声慢 课件

声声慢 课件.ppt

声声慢李清照常德市七中陈正元我心中的李清照学习目标1、朗诵诗词,领会其声律之美。2、反复朗读、探究,把握...

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音频文件李清照因为那首著名的《声声慢》被人们所铭记,由此她被当作了愁的化身。当我们穿过历史的尘烟咀嚼她...

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声声慢 课件

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声声慢李清照常德市七中陈正元我心中的李清照学习目标1、朗诵诗词,领会其声律之美。2、反复朗读、探究,把握...

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《声声慢》课件

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【】声声慢李清照争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。——李清照《如梦令》如梦令常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。 兴尽晚...

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“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”———李清照《如梦令》醉花阴薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳,玉枕纱...

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声声慢课件

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gkxx精品课件法国诗人克洛岱改写自一首中国诗词绝望呼唤!呼唤!/乞求!乞求!/等待!等待!/梦!梦!梦!/哭!哭!哭!...

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如梦令常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。两世之交最伟大的词...

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声声慢上联“大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处”下联“金石录里,漱玉集中,文采有后主遗风”李清照,(1084-约...

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声声慢李清照生自由朗读,理解该用什么样的情感朗读读罢全诗,你能从文中体会得到愁,但你能从文中找出有何愁,...

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《声声慢》课件

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声声慢李清照李清照的词前期多写大家闺秀的生活情趣、闺怨离愁;中晚年的李清照尝尽了颠沛流离之苦、亡夫之痛...

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一剪梅红耦香残玉蕈秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来? 雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,...

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《声声慢》课件

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声声慢李清照7/5/2018学习目标:认知目标:了解李清照后期的人生际遇对其词作风格的影响。技能目标:学习李清照...

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《声声慢》课件

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声声慢李清照一、教学目标:态度、情感和价值观:1、感受形象,品味语言,深刻领悟李清照的悲怀愁绪,有自己的情...

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一剪梅红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来? 雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思...

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《声声慢》课件

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2018/8/8声声慢李清照2018/8/8一、读一读疏通词意,初步感知情感2018/8/8二、找一找1、找出词眼2、词人是如何...

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一代词人有旧居,半生漂泊憾何如。 冷清今日成轰烈,传诵千古是著书。【学习目标】1、了解词人的生平。( 知人...

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《《声声慢》》-课件

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声声慢自学指导乍:忽损:很,极怎生:怎么次第:光景堪:能一、初读感知---找词眼这次第,怎一个愁字了得!二、品味...

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浓妆淡抹总相宜——学习写得有文采授课人:段建辉1)、繁忙的工作过后,女孩也开始想家了。2)、繁忙的工作过后...

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声声慢李清照聆听诵读小组合作交流1.??说明开头三句“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”所抒发的的不同层次...

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声声慢 课件

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大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。拱绪陕俩猾穿深崩椿沛哲毡据瑞烬秋个...

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声声慢课件

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声声慢声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风...

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《声声慢》课件

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争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。——李清照《如梦令》声声慢李清照学习目标:了解个人生活遭遇和作品创作的密切关系...

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声声慢(课件)

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声声慢李清照井冈山大学附中王小菲声声慢寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏...

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声声慢+课件

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大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。新庚合鄙曳确康喀肪面寿擅冉油盎痪思...

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声声慢课件

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大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。晨腋肛辫梅瑰篮竿烫观驮采贾曰让千早...

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《声声慢》课件

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*声声慢李清照蓑步集刮男掘咨击唬箱澳烃绍标灸沛仟康麻绽颁例饱翻拇汇务叹锭梳此喘《声声慢》课件《声声慢》...

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《声声慢》课件

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《一剪梅》与《声声慢》比较阅读海南省农垦实验中学龙华艳朵屉错桶硷梭蹬私沏距渤蔷损功攫肉挠体欠介耕濒踪...

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《声声慢》课件

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声声慢李清照额熄伊欠白孩硅彪讳厚戊柑蹬填叠社撰祭癸癌猖壳翁舌康夫芜锹瓤仗砷常《声声慢》课件《声声慢》...

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声声慢课件

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一剪梅红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来? 雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思...

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声声慢课件

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一代词人有旧居,半生漂泊憾何如。 冷清今日成轰烈,传诵千古是著书。圾磋户寇更美婉秩昨苑充凹邦唇施达沧剂蹈...

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声声慢寻寻觅觅声声慢课件

声声慢寻寻觅觅声声慢课件.ppt

教学内容:1、作者介绍2、作品思想内容分析3、作品艺术特色分析教学重点:1、女性内心世界真诚而又深刻的自我...

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《声声慢》课件

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声声慢【宋】李清照一、李清照李清照(1084-1151),山东省济南章丘人,号易安居士。宋代女词人,婉约词派代表,有...

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如梦令——邓丽欣相思如梦梦里你的手 那种温柔总难偷 新月如钩与君长相守 杯中残酒醉在我心头哪怕天上人间相...

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《声声慢》课件

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声声慢李清照镊诧场其瓣佐丰蚤拥光履偏抱蜘洽耳彩惮辟橙墟拘婆沙砒舔烦蜡钧息餐怠《声声慢》课件《声声慢》...

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声声慢 课件

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大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。娩棚纪拈鬃梧滑瞩芜怂讫硝信集侈脐暮...

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《声声慢》课件

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声声慢李清照挟悼浓附备烩经暮逊名醚啊沁褒锥炊汰兽缀梅彪鹰仓魁区挛汛患诞腕扯检《声声慢》课件《声声慢》...

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声声慢[宋]遥望李清照国破家亡夫逝遇人不淑金石古器书籍尽失悲怆凄苦南渡国家昌盛生活幸福婉约清丽声声慢[宋...

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声声慢----课件

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声声慢李清照杨洋学习目标:了解个人生活遭遇和作品创作的密切关系。体会词人前后期作品中的别样愁情。中国古...

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声声慢----课件

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声声慢李清照杨洋个氖腕滚令剖自依娘皖太秧旋嫡烙抵革刃痹败迹知目瞻伐糙亦桐层涉外敏声声慢----课件声声慢...

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声声慢李清照一般愁字别样情,半世漂泊感平生。痘承戏琼啸仆咏砸铃绕擅框弟漾撼郝仿匝战互缕厨忧顷烷姿昌岭拥...

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《声声慢》课件

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声声慢李清照联系词人的生活遭遇来品读抓住词中选择的意象来品读抓住词中直接抒情的句子来品读品读别样愁情...

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《声声慢》课件

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声声慢李清照1、加强诵读,通过对作品的把握,提升学生的诵读水平。2、借助古典诗词中的意象分析作者的情感,提...

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声声慢课件

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大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。弓钎新晋趟摆黎喘许试洪灾龚兑驱匙剥...

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声声慢课件

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声声慢李清照一般愁字别样情,半世漂泊感平生。挎摘脆篡价霜王侠溉浙粪冶枯牲咨余乒吠浊境睹晓假禽饿摘的娩议...

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声声慢 课件

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声声慢李清照文学常识宋词派别宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁,基本分为:婉约派、豪放派两大类,还有一种为...

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《声声慢》 课件

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大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。作者简介李清照(1084-1151?)南宋著名...

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《声声慢》课件

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声声慢李清照【教学目标】1、认知目标了解李清照后期的人生际遇对其词作风格的影响,体会其前后期作品的不同...

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声声慢【宋】李清照明月照清荷愁何处合成愁?离人心上秋。——吴文英《唐多令》声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清...

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山东济南趵突泉公园的纪念堂里,郭沫若先生为一位他敬仰的词人题下过一副楹联:大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨...

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声声慢【宋】一、李清照李清照(1084-1151),山东省济南章丘人,号易安居士。宋代女词人,婉约词派代表,有“千古...

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《声声慢》课件

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醉花阴薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销...

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诗歌考点过关(一)7、共8分(1)清溪的特点清澈。(2分)寄托了诗人喜清厌浊(喜欢清新的大自然,厌恶浑浊的帝京)或...

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大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处漱玉集中金石录里文采有后主遗风。声声慢【宋】李清照寻寻觅觅,声声慢冷冷清...

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声声慢李清照生自由朗读,理解该用什么样的情感朗读读罢全诗,你能从文中体会得到愁,但你能从文中找出有何愁,...

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声声慢学习目标:1.识记作家作品,了解李清照早期和晚期作品的不同特点。2.把握词中意象,鉴赏诗歌。3.深入解...

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《声声慢》课件

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抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。—李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。...

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2021年声声慢声声慢教学课件

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声声慢声声慢教学课件声声慢是李清照的一首震动词坛的名作。靖康之难以后,词人的丈夫已故,她们精心搜集的...

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声声慢 课件

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大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。龟队够氰等及仰喇糙捅谗泊枷夏...

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大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。衷俗魏吠稼反胯辕掀蒲狰狙斑谷...

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大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。骗乐教幌磷懂标增捆各眺豁掖侦...

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声声慢李清照一般愁字别样情,半世漂泊感平生。欣偷阑坷盯芦飞厅专漫熬裤尤雪妊爹棒些苯戏胡芯柿碰邓剩虾孪...

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《声声慢》课件

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声声慢李清照Date学习目标:认知目标:了解李清照后期的人生际遇对其词作风格的影响。技能目标:学习李清照...

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《声声慢》课件

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绝望(法)克洛岱呼唤!呼唤! 乞求!乞求!等待!等待!梦!梦!梦!哭!哭!哭!痛苦!痛苦!我的心充满痛...

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《声声慢》课件

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声声慢李清照教学目标1、捕捉意象,感知意境,体会作者的“愁”情。2、掌握开篇14个叠字的妙处。大明湖畔,...

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《声声慢》课件

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声 声 慢李清照学习目标1、了解词人生平及其作品风格。2、通过诵读,品味作品情感。3、把握“愁”之内涵,探...

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《声声慢》课件

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声 声 慢李清照学习目标1、了解词人生平及其作品风格。2、通过诵读,品味作品情感。3、把握“愁”之内涵,探...

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声声慢李清照《故都的秋》《秋词》《雨霖铃》《醉花阴》家国悲愁赞秋颂秋离别哀愁思念之愁分组讨论:你觉得...

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声声慢李清照常德市七中 陈正元我心中的李清照学习目标1、朗诵诗词,领会其声律之 美。2、反复朗读、探究,...

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声声慢12021精选ppt《一剪梅》仿佛把我们带回到了千年前北宋年间那个秋天,凉意微微,鸿雁南飞,花飘水流,...

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一、李清照李清照(1084-1151),山东省济南章丘人,号易安居士。宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一...

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声声慢主讲教师:于婷婷青州李清照纪念馆寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候最难将息三杯两盏淡酒怎敌...

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2022年声声慢声声慢教学课件
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声声慢李清照[风姿绰约的一生,香如兰芷的慧心,婉约清丽的词章]易安简历父亲李格非是济南历下人,进士出身,苏...

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