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声声慢说课教案

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《声声慢》说课教案（一）说教材1.教材地位与作用《声声慢》选自高中语文第三册第二单元，这个单元的主要内...

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声声慢说课稿.doc

声声慢说课稿.doc.doc

声声慢说课稿.doc声声慢说课稿北声声慢说课稿江苏职业声声慢说课初中语文说课稿声声慢声声慢表格式教案 ...

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《声声慢》微课设计

《声声慢》微课设计.doc

《声声慢》的微课教学设计一、教材分析1、单元解读《声声慢》选自苏教版高中语文必修四第三单元，即“笔落...

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声声慢微课教案

声声慢微课教案.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.声声慢》的微课教学设计一般“愁”...

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声声慢说课稿

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《声声慢》说课稿我说课的课题是《...

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声声慢评课记录

声声慢评课记录.doc

声声慢评课记录_共2页声声慢评课记录_共2页1 / 2声声慢评课记录_共2页1周老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重...

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《声声慢》说课稿

《声声慢》说课稿.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页《声声慢》说课稿各位领导、老师：你...

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高二语文下册课件声声慢

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声声慢微课教案

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声声慢微课教案

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《声声慢》课后反思

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《声声慢》课后反思

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高中语文课件李清照声声慢

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《声声慢》

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《声声慢》说课稿

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《声声慢》

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《声声慢》说课稿

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声声慢评课记录

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《声声慢》

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声声慢教案件2

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声声慢教案件2

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声声慢备课资料

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声声慢说课稿

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【精选】《声声慢》说课稿

【精选】《声声慢》说课稿.doc

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高中语文课件：李清照声声慢

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高二下册语文课件：《声声慢》

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高二语文下册课件：《声声慢》

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高二语文下册课件：声声慢

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声声慢说课稿

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声声慢评课记录

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高二语文下册课件：《声声慢》

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高二语文下册课件：声声慢

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声声慢说课稿

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《声声慢》公开课上课稿

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声声慢说课稿

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《声声慢》说课稿说课教师:李剑锋我的说课题目是《声声慢》,说课的内容由六部分组成,一是说教材篇目,二是说...

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声声慢说课稿

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声声慢说课稿各位老师,各位同学我今天的说课题目是《声声慢》,我将从一下七个方面来进行解说。一、教材分析...

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《声声慢》听课反思

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《声声慢》听课反思《声声慢》听课反思优点:1、课前开始播《月满西楼》FLASH,营造诗词气氛,引发了学生对课文...

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声声慢说课稿

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《声声慢》说课稿王海燕各位评委老师:大家好!我说课的题目是高中语文必修四第二单元的《声声慢》?。下面我...

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声声慢课堂实录

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《声声慢》课堂实录一、组织教学教师:上课!同学们好!课前运用多媒体播放背景音乐(毛宁《晚秋》)和李清照图片...

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《声声慢》说课稿

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《声声慢》说课稿各位评委老师: 大家好! 我今天说课的题目是人教版高中语文必修四第二单元第7课的《声声慢》...

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《声声慢》说课稿

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《声声慢》说课稿今天我说课的课题是《声声慢》,我说课的内容由五部分组成,一是说教材,二是说教法,三是说学...

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课文声声慢教案

课文声声慢教案.docx

课文声声慢教案一、教学目标 1.了解本词在遣词用字、韵律运用与布局谋篇上的独特之处。 2.掌握物境与心境相...

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声声慢课标分析

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课标分析《李清照词两首》是人教版必修四第二单元中的篇目，这一单元选编的是宋词，在新课标实验教材五个...

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《声声慢》说课文稿

《声声慢》说课文稿.docx

《声声慢》说课文稿本文是由语文教案工作室上传的：《声声慢》说课稿。今天我说课的课题是《声声慢》，我说...

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声声慢说课稿

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声声慢说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学...

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《声声慢》课堂实录

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《声声慢》课堂实录(高二必修)《声声慢》课堂实录时间：2004年11月12日上午第三节地点：璧山中学艺术馆多媒...

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《声声慢》课堂实录

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《声声慢》课堂实录陈会设摘自：三槐居网师：今天我们学习《声声慢》。李清照的词，属于婉约词，婉约词应该...

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声声慢》

声声慢》.docx

声声慢》(必修)声声慢》〔三维目标〕（一）知识与技能：1、了解李清照的生平，并通过其作品初步了解其创作风...

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声声慢教案(说课)

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声声慢教案(高一必修说课)教学目的1.理解词上下阙的含义2.理解李清照在词中的表达出的“愁”教学重点李清照...

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高中语文25《声声慢》课件

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高中语文：2.5《声声慢》课件（9）（语文版必修3）.ppt[模版仅供参考，切勿通篇使用]词兴起于盛行于是一种...

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课文声声慢教案

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课文声声慢教案课文声声慢教案一、教学目标1.了解本词在遣词用字、韵律运用与布局谋篇上的独特之处。2.掌握...

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《声声慢》

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《声声慢》教学目标：知识与技能：让学生通过抓关键词“愁”和六大意象“淡酒、晚风、过雁、黄花、梧桐、细...

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《声声慢》微课设计

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《声声慢》的微课教学设计一、教材分析1、单元解读《声声慢》选自苏教版高中语文必修四第三单元，即“笔落惊...

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声声慢公开课教案

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声声慢公开课教案1 / 6《声声慢》教学设计吴忠高级中学吴凤英教学目标（一）知识教学点1、品味叠词的作用。...

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声声慢课堂实录

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声声慢课堂实录LT《声声慢》课堂实录一、组织教学教师：上课!同学们好！课前运用多媒体播放背景音乐（毛宁...

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《声声慢》课堂教案

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1《声声慢》课堂教案1、了解词人的生平及作品风格。(知人论世)2、结合词句，从直接抒情和间接抒情两方面解读...

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《声声慢》微课设计

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声声慢

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声声慢微课教案

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高二下册语文课件《声声慢》

高二下册语文课件《声声慢》.docx

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高二语文下册课件声声慢

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《声声慢》备课拾零

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2022年声声慢外二篇声声慢

2022年声声慢外二篇声声慢.docx

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声声慢说课稿

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《声声慢》备课拾零

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《声声慢》的说课稿

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《声声慢》公开课评课稿

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《声声慢》课外反思

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高二下册语文课件：《声声慢》

高二下册语文课件：《声声慢》.docx

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声声慢-说课稿

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声声慢1

声声慢一、导入:1、齐读《武陵春》风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好...

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声声慢1

声声慢一、导入: 1、齐读《武陵春》风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好...

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16声声慢

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班级姓名编号编写人: 审核:语文组《声声慢》【学习目标】 1.理解词上下阙的含义 2.理解李清照在词中的表达出...

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《声声慢》公开课上课稿

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《声声慢》上课教案一、导入辛弃疾在他?的词作《丑奴儿》说“少年不识愁?滋味,为赋新词强?说愁”,说的是在我...

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声声慢1

《声声慢》教案教学目标:一、了解李清照的生平及创作二、在朗读中体味词情,赏析作品语言。教学重点、难点:一...

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20130606声声慢

20130606声声慢.doc

教学目标:1、了解词人的生平及作品风格。2、解读词中意象,把握景与情的关系,感受词的意境美。3、探寻词人苦...

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声声慢1

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20、声声慢

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教案用纸课程名称语文每章声声慢每节审批签字授课时数2授课方法讲授启发教具授课时间第十周授课班级教学目的...

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20、声声慢

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莀教案用纸芆芇课程名称膂膁莈语文莅袅每章袁声声慢荿每节蒄审批签字袆蚄莂授课时数芈羄2膃膂授课方法荿莇讲...

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20、声声慢

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艿蕿袁教案用纸螃膂膈虿芀螃课程名称袅薄莃莂螆芁羆蚃罿语文螁薆螅螄螁薁每章芁芇蚀声声慢螅膃莅每节蚀肇袆...

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20130606声声慢

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教学目标:1、了解词人的生平及作品风格。2、解读词中意象,把握景与情的关系,感受词的意境美。3、探寻词人苦...

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声声慢llh

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20、声声慢

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20、声声慢

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声声慢录像课教案

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《声声慢》公开课上课稿

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《声声慢》上课教案一、导入辛弃疾在他的词作《丑奴儿》说“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁”,说的是在我们...

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声声慢 (2)

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《声声慢》教学提纲自贡市旭川中学谢兰导入,简介词人生平。(这一环节是通过知人论世,有利于学生准确迅速地把...

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声声慢1

声声慢课题声声慢学时数1上课时间?教学目标1.通过诵读、品读的诵读教学法,让学生整体感知诗歌感情基调2.通过...

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声声慢2

高一第八周第三课时学案课题：《声声慢》学科语文主笔人杨明霞参与者高一全体预习部分目的1.了解李...

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声声慢 (2)

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-----婉约词专题阅读课型：新授课主备人：饶琳授课人：高一级语文教师【阅读篇目】必修3：《虞美...

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声声慢 (2)

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声声慢 (2)

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声声慢 (2)

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《声声慢》教案临高中学唐文林一、教学目标（一）知识教学点1、品味叠词的作用。2、解读词的意象，把握景...

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声声慢llh

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声声慢教学目标1、??能力目标：通过“直觉感知——深入探究——情感提升”逐层深入地鉴赏诗歌。2、??情感目...

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声声慢[1]

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声声慢一、教学目标（一）知识教学点1、品味叠词的作用。2、解读词的意象，把握景与情的关系，整体感受词的...

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声声慢[2]

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声声慢【教学目标】1．了解李清照婉约词的特点；2．在诵读品味的过程中，提高学生的审美情趣；3．通过解决文...

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《声声慢》[1]

《声声慢》[1].doc

《声声慢》李清照一、教学目标：1.通过“直觉感知——深入探究——情感提升”逐层深入地鉴赏诗歌。2.在情景...

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《声声慢》[2]

《声声慢》[2].doc

《声声慢》教学设计贵州省安顺市平坝区第一高级中学教师：王琴一、学习目标：1、了解李清照的生平及...

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声声慢[3]

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声声慢教学目的1.理解词上下阙的含义2.理解李清照在词中的表达出的“愁”教学重点李清照此词表现出来的艺术...

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声声慢[4]

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声声慢【教学目标】1、知识目标了解李清照后期的人生际遇对其词作风格的影响，体会其前后期作品的不同风格。...

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