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商的近似数

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商的近似数

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商的近似数

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求商的近似数

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求商的近似数

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商的近似数

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第7课时商的近似数

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商的近似数

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商的近似数

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商的近似数

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商近似数

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《商的近似数》教学设计湖北省武汉市黄陂区前川第五小学董文学(初稿)湖北省武汉市黄陂区教研室王晓东(修改)...

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商的近似数说课稿

商的近似数说课稿.docx

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《商的近似数》说课稿一、说教材1.教学内容:人教版义务教...

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商的近似数说课稿

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商的近似数说课稿

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5商的近似数1

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__5__ 年级 ___ 数学 __ 学科教学设计教学内容 商的近似数 1 授课时间 9.21 51、会用四舍五入法求商的近似数...

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五年级上册《商近似数》教学课件

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五年级上册?商近似数?教学课件五年级上册?商近似数?教学课件1五年级上册?商近似数?教学课件五年级上册?商的...

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第6课时商的近似数

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《商的近似数》教案

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《商的近似数》教案

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商的近似数

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商的近似数教案

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商的近似数说课稿

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《商的近似数》说课稿

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求商的近似数

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《求商的近似值》教学设计山东省高密市柏城小学逄玲教学内容:义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年...

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商的近似数学案

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《求商的近似值》学案教学目标:1、进一步理解小数近似值的含义。2、使学生能运用所学的知识解决一些简单的实...

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《商的近似数》教案

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《商的近似数》教案教学目标:1.在具体情境中,能根据实际需要用“四舍五入”求商是小数的近似数。2.通过数学...

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求商的近似数

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《求商的近似数》教学设计教学目标:1.知道求商的近似值的生活意义,初步理解近似值比精确值在某种范围更有应...

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商的近似数

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《商的近似数》【内容分析】??在小数除法经常会出现除不尽或者商的小数位数较多的情况。但在实际生活和工作...

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求商的近似数

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(小学数学五年级上册第二单元)求商的近似值监生中心小学曾现飞教学内容:教科书第23页的例题7教学目标1.知识...

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2(2)商的近似数

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《商的近似数》说课稿

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《商的近似数》说课稿七一小学王贤梅我说课的内容是人教版...

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《商的近似数》说课稿

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《商的近似数》说课稿七一小学王贤梅我说课的内容是人教版第九册第三单元的《商的近似数》。下面我将从以下...

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《商的近似数》说课稿

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《商的近似数》说课稿七一小学王贤梅我说课的内容是人教版第九册第三单元的《商的近似数》。下面我将从以下...

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商的近似数

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商的近似数教学内容:P23例7、做一做,P26练习四第10、11题。教学目的:1、使学生学会用“四舍五入”法取商的近...

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商的近似数练习课

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商的近似数(2)

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羆“商的近似数(2)”课时教学计划莃主备人:繁星点缀施教时期 2012年12月21日蚀教学内容莀第99页例8及“试一...

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商的近似数(1)

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螀“商的近似数(1)”课时教学计划莈主备人:繁星点缀施教时期 2012年12月20日肇教学内容莆第98页例7及相应的...

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3、商的近似数

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蒀3.求商的近似值肈教学目标莆1.知识与技能:袃(1)使学生理解商的近似值的意义。芀(2)掌握“四舍五入法”取商...

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第6课时 商的近似数

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膀数学集体备课教学案膆(实验小学五年级数学集体备课组)蚄年级肂五年级蕿主备教师羆蒋昀螅参与研讨膁教师罿...

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《商的近似数》说课稿

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《商的近似数》说课稿七一小学王贤梅我说课的内容是人教版第九册第三单元的《商的近似数》。下面我将从以下...

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商的近似数三单

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商的近似数

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商的近似数练习课

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《商的近似数》说课稿

《商的近似数》说课稿.doc

《商的近似数》说课稿一、说教材:求商的近似数是九年义务教育人教版小学数学五年级上册的内容,是在学习小数...

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商的近似数教学

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商的近似数大羊街中心完小陈约保教学内容:人教版教科书五年级上册,求商的近似数 教学目标:1.知道求商的近似...

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商的近似数

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教材分析这一部分内容是在学习小数除法的基础上学习的。小数除法经常会出现除不尽的情况,或者商的小数位数较...

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商的近似数例六

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教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册商的近似数(23页例7)教学目标:1、会用四舍五入法...

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商的近似数说课稿

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商的近似数7

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商的近似数7

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商的近似数7

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求商的近似数

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山东省高密市柏城小学逄玲教学内容:义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册39—40页教学目标:...

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求商的近似数

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求商的近似数》教学设计一、教学内容:人教版五年级上册《求商的近似数》二、教学目标:知识与技能目标:(1)??...

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商的近似数

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《商的近似数》教学设计【课????题】?人教版五年级数学上册《商的近似数》【内容分析】??在小数除法经常会出...

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商的近似数练习课

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课题：商的近似数(7)

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课题:商的近似数(7)课时:1课时教学目标1、知识与技能:⑴掌握用“四舍五入”法求商的近似数的方法。⑵能根据...

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商的近似数

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商的近似数

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教材分析这一部分内容是在学习小数除法的基础上学习的。小数除法经常会出现除不尽的情况,或者商的小数位数较...

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商的近似数说课稿

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商的近似数（1）

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商的近似数

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学科数学年级五课型新授主备人赵继红指导老师王春霞审核人柴李红学习内容:义务教育课程标准实验教科书五年级...

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商的近似数

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小学数学导学案教学内容商的近似数课时1时间2101-10-03教学媒体电子白板、课件教材分析:商的近似数是学生在...

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商的近似数（4）

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五年级数学“教与学”有效性研究教案设计教学内容商的近似数（23页例7）教学时间教材分析小数除法经常会出现...

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商的近似数（8）

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《商的近似数》教学设计教学目的：1、学会用“四舍五入”法取商的近似数。2、培养学生的实践能力和思维的灵...

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商的近似数 (2)

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理解求表面积、侧面积的计算方法，并能正确进行计算．教学难点能灵活运用表面积、侧面积的有关知识解决实际...

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商的近似数

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课 题商的近似数课 型学案导学课学习内容练习四11.12.13题。学习目标1、结合不同层次的练习，能正确、...

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求商的近似数

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求商的近似数邱淑杰一、教学内容：人教版五年级上册《求商的近似数》二、教学目标:（1）使学生掌握“四舍五...

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商的近似数

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课 题商的近似数修改意见教学目标1.能理解商的近似数的意义。2.掌握小数除法计算中用“四舍五入”法求商的近...

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商的近似数

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教学目标(从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观预设)1、知识与技能：⑴掌握用“四舍五入”法求商的近...

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《商的近似数》教案

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《商的近似数》教案第一中心中心小学 肖玉梅教学目的：1、使学生学会用“四舍五入”法取商的近似数。2、...

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商的近似数

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《商的近似数》教学设计【课 题】 人教版五年级数学上册《商的近似数》【内容分析】 在小数除法经常会出...

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商的近似数学案

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《求商的近似值》学案教学目标：1、 进一步理解小数近似值的含义。2、 使学生能运用所学的知识解决一些简单...

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商的近似数 (5)

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黄石市马家嘴小学教师电子备课记录教学内容求商的近似数 教材第23页例7教材分析商的近似值，一般是采取“...

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商的近似数 (3)

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走进生活，《求商的近似数》―――――紫色丁香一、教学内容：人教版《求商的近似数》二、教材分析：在本单...

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商的近似数 (2)

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《商的近似数》教学设计教学目标：1、结合实际例子，体会截取商的近似值的实际意义 。2、能根据截取商的近似...

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商的近似数导学案

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商的近似数 (2)

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商的近似数 (3)

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商的近似数2 (2)

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商的近似数1 (2)

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商的近似数2

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商的近似数1

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求商的近似数

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求商的近似数

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商的近似数

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商的近似数 (1)

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