《咏怀古迹(其三)》学习目标:1.了解咏史怀古诗借古伤今借古伤己的风格特点。感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主...
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昭君杜甫咏怀古迹(其三) 杜甫(唐) 教材分析学情分析教学方法教学过程预期效果教学反思改进措施说课流程教材...
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语文《咏怀古迹(其三)》课件-课件(PPT·精·选).ppt
导入新课昭君出塞、身死异国的悲剧是历代文人常常咏叹的题材。从西晋的石崇开始,到南北朝的鲍照、庾信,再到...
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咏怀古迹(其三) 杜甫导入新课题解及背景介绍诗歌赏析阅读延伸目录导入新课汉元帝年间,巴山楚水一个倾国倾城...
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咏怀古迹 1、诗体:一组七言律诗,共五首。 2、内容:分别缅怀庾信、宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮。 3、背景:作...
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咏怀古迹五首咏怀古迹五首(其三) (其三) 导入新课: 导入新课: 昭君出塞、身死异国的悲剧是历代文人常常昭君...
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咏怀古迹(其三)杜甫导入新课题解及背景介绍诗歌赏析阅读延伸目录导入新课汉元帝年间,巴山楚水一个倾国倾城的...
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“五读俱全”,读出唐诗味______《咏怀古迹(其三)》崇阳一中:姜凡龙方法指导“五读俱全”:1、读标题,整体把握...
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节奏划分hè群山/万壑/赴/荆门,生长/明妃/尚/有村。shuòzhǒng一去/紫台/连/朔漠,独留/青冢/向/黄昏。xǐn...
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(Suitable for teaching courseware and reports)咏怀古迹其三优秀教案闭月羞花之貌沉鱼落雁之容中国古代...
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“五读俱全”,读出唐诗味______《咏怀古迹(其三)》方法指导“五读俱全”:1、读标题,整体把握。2、读作...
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怀古诗两首《与诸子登岘山》《咏怀古迹(其三)》课件_.ppt
与诸子登岘山孟浩然与诸子登岘山孟浩然人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽...
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杜甫《咏怀古迹五首》(其三)-课件(PPT·精·选).ppt
咏怀古迹五首咏怀古迹五首(其三) (其三) 导入新课: 导入新课: 昭君出塞、身死异国的悲剧是历代文人常常昭君...
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与诸子登岘山孟浩然与诸子登岘山孟浩然人事有代谢, 往来成古今。江山留胜迹, 我辈复登临。水落鱼梁浅, 天寒...
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杜甫《咏怀古迹》是一组结构严密的七言律诗,共五首,每首各咏一古迹,依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先主...
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?“沉鱼”——西施?“落雁”——王昭君?“羞花”——杨玉环?“闭月”——貂婵杜甫《咏怀古迹》是一组结构严...
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咏怀古迹五首咏怀古迹五首(其三) (其三) 导入新课: 导入新课: 昭君出塞、身死异国的悲剧是历代文人常常昭君...
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咏怀古迹五首咏怀古迹五首(其三) (其三) 导入新课: 导入新课: 昭君出塞、身死异国的悲剧是历代文人常常昭君...
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怀古诗两首:《与诸子登岘山》《咏怀古迹(其三)》课件.ppt
与诸子登岘山孟浩然与诸子登岘山孟浩然人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽...
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千古兴亡多少事叹人叹己叹人生——咏史怀古诗鉴赏学习目标:1.掌握咏史怀古诗的思想内容和艺术特色;2.学习咏...
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