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小学数学教学设计

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数学教学设计 (6)

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数学教学设计

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数学教学设计 (3)

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数学教学设计 (2)

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数学教学设计 (2)

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数学教学设计 (2)

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数学教学设计 (2)

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《分数乘整数教学设计》教学设计(共5页)

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《分数乘整数教学设计》教学设计

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《数一数》教学设计

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数一数教学设计

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数一数教学设计

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数学教学设计

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小学数学教学设计

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小学数学教学设计

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小学数学教学设计

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数学课教学设计

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数学教学设计 (3)

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数学教学设计 (4)

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数学教学设计 (3)

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数学教学设计 (4)

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小学数学教学设计===

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数学教学设计

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教学设计（数学）

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数数教学设计

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数学教学设计

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数数教学设计

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数学教学设计

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数学教学设计

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《数一数》教学设计

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数学 （学科）教学设计

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数学 （学科）教学设计

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小学数学古人计数教学设计

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数学教学设计 (2)

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数学教学设计 (2)

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人教数学统计教学设计

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人教数学数一数教学设计

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小学数学教学设计

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数学教学设计 (2)

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数学教学设计

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小学数学教学设计

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数学教学设计 (2)

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数学教学设计

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《用数学》教学设计

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数学教学设计 (3)

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《用数学》教学设计

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数学教学设计 (3)

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数学 （学科）教学设计

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数一数教学设计

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数学教案－[统计]教学设计

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数学教案-[统计]教学设计教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》(一年级下册)第93页。教学目标...

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《数一数》教学设计

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北师版小学数学二年级下册《数一数》教学设计瓦房店市五一小学苏芳一、教学内容:北师大版小学数学二年级上册...

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教学设计.1.1有序数对教学设计

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7.1.1有序数对一、教材分析1.地位和作用有序数对是学习直角坐标系的基础知识,也直接关系到后面对函数图象的...

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小学数学教学设计

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小学数学教学设计.案例分析?前学校举行的青年教师公开课活动中听了一节“分数的意义”感触颇深。“分数的意...

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教学设计--多位数乘一位数教学设计

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笔算多位数乘一位数河南省三门峡市外国语小学杨冬萍教材:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》教学内...

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数学教学设计

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《6和7的认识》教学设计大洼子小学钱立珠教材分析《6和7的认识》是义务教育人教版课程标准实验教科书小学数...

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《因数和倍数》教学设计 教案教学设计

《因数和倍数》教学设计 教案教学设计.docx

《因数与倍数》教学设计一、创设情景,明确探究目标?师:人与人之间存在着许多种关系,我与您们得关系就是……...

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小学数学教学设计

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小学数学教学设计教学目标：1、知识与技能。（1）使学生理解周长含义，建立周长概念，能初步测量计算三角形...

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《数一数》教学设计

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《数一数》教学主讲人：李维珍教材分析：人教版小学一年级（上）第一单元的《数一数》的知识基础是 10 以内...

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“分数除以整数”教学设计-教案教学设计

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“分数除以整数”教学设计［教学内容］教科书第55～56页，例1、试一试、练一练；练习十一1－4。［教材简析］...

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2.1.1正数和负数教学设计教学设计

2.1.1正数和负数教学设计教学设计.docx

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.基于课程标准、中招视野、两类结构...

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数学形教学设计

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六年级《数与形》教学设计教学目标（一）、知识与技能观察、寻找图形的特点，结合图形从不同角度观察得出数...

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教学设计--多位数乘一位数教学设计

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成数教学设计教学设计MicrosoftOfficeWord文档

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成数教学设计教学设计MicrosoftOfficeWord文档

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《数一数》教学设计

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23数学教学设计

23数学教学设计.docx

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23数学教学设计

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《用数学》教学设计

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数学教学设计

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【小学数学教学设计】教学设计表

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小学数学教学设计

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科学计数法教学设计一等奖【科学记数法教学设计】

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教学设计--多位数乘一位数教学设计

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《分数乘整数教学设计》教学设计

《分数乘整数教学设计》教学设计.docx

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小学数学教学设计

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数学-教学设计

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《数一数》教学设计

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圆的周长教学设计 [数学教案－教学设计]

圆的周长教学设计 [数学教案－教学设计].docx

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大数的认识教学设计 [数一数的教学设计]

大数的认识教学设计 [数一数的教学设计].docx

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[教学设计] 小学数学优秀教学设计

[教学设计] 小学数学优秀教学设计.docx

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数学教学设计

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基本信息课题人教版第七册第四单元《平行四边形和梯形的认识》作者及工作单位教材分析本单元是认识平行四边...

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《用数学》教学设计

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《用数学》教学设计袁予湘【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》(一年级上册)第47页。【...

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教学设计小学数学

教学设计小学数学.doc

【教学设计·小学数学】姓名:吕海燕学校:西安市碑林区雁塔路小学联系方式:15353631838邮编:710054《分米和毫...

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小学数学奥数教学设计

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裸弛斋还焊你捷持诧校茎找惋装膘认磕精矮财真援秸姓什取畏鼻握要惮竿桑见畸汽纹耻惦烦比鸟囤童晋剿国伙派慕...

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《数一数》教学设计

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《数一数》教学设计教学目标: 1 、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法; 2 、初步经...

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数学教学设计_621634

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第1 课时§ 16.1.1 分式一.教学目标(1 )知识与技能目标: 掌握分式概念,学会判别分式何时有意义,能用分式表示...

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科学计数法教学设计

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科学计数法教案三溪中学魏俊一、教材内容分析:本节课的主要内容是进一步感受大数,再次认识到可以利用身边熟...

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数学教学设计

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数学教学设计第一课时分数混合运算(一)一、教学目标:1.知识目标:使学生体会分数混合运算的运算顺序和整数是...

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数一数教学设计

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数一数逸群小学教师:王红芳教学目标1.初步学习按由小到大的顺序观察并数出图中的人和物的个数,或按方位数出...

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《用数学》教学设计

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《用数学》教学设计教学内容:人教版一年级上册第47页“用数学”教学目标:通过教学,使学生知道图上大括号和问...

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小数乘整数教学设计-小数乘整数教学设计

小数乘整数教学设计-小数乘整数教学设计.doc

小数乘整数教学设计-小数乘整数教学设计教学内容:苏教版数学第九册小数乘整数的例题和相对应的练习。教学目...

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数学教学设计

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数学教学设计教材:义务教育教科书·数学(七年级下册)作者:陆锚(靖江外国语学校)7.4 认识三角形(1)教学目标1...

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科学计数法教学设计

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三溪中学魏俊一、教材内容分析:本节课的主要内容是进一步感受大数,再次认识到可以利用身边熟悉的事物对大数...

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科学计数法教学设计

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三溪中学魏俊一、教材内容分析:本节课的主要内容是进一步感受大数,再次认识到可以利用身边熟悉的事物对大数...

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科学计数法教学设计

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三溪中学魏俊一、教材内容分析:本节课的主要内容是进一步感受大数,再次认识到可以利用身边熟悉的事物对大数...

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三溪中学魏俊一、教材内容分析:本节课的主要内容是进一步感受大数,再次认识到可以利用身边熟悉的事物对大数...

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数学教学设计

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数学教学设计教材:义务教育教科书·数学(八年级上册)2.2 轴对称的性质(1)教学目标1.知道线段垂直平分线的概...

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三溪中学魏俊一、教材内容分析:本节课的主要内容是进一步感受大数,再次认识到可以利用身边熟悉的事物对大数...

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数学教学设计

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课后作业1.如图,某游乐场一山顶滑梯的高为h,滑梯的坡角为α,那么滑梯长l为()A.B.C.D.h·sinαh第1题la2.如图...

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