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三教上人(A+版-Applicable Achives)1三教上人(A+版-Applicable Achives)高中数学教学设计大赛获奖作品汇...
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高中数学教学设计大赛获奖作品汇编(上部)目录1、集合与函数概念实习作业……………………………………2、指...
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新课程高中数学优秀教学设计与案例高中数学优秀教学设计与案例1.doc
新课程高中数学优秀教学设计与案例高中数学优秀教学设计与案例10.直线与平面平行的性质1.教学目的(1)通过教...
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新课程高中数学优秀教学设计与案例高中数学优秀教学设计与.doc
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新课程高中数学优秀教学设计与案例高中数学优秀教学设计与案例10.直线与平面平行的性质1.教学目的(1)通过教...
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【精品】新课程高中数学优秀教学设计与案例高中数学优秀教学设计.doc
新课程高中数学优秀教学设计与案例高中数学优秀教学设计与案例 10. 直线与平面平行的性质 1. 教学目的(1) 通...
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(3)重视立体几何知识与立体几何知识间的"类比";体会"空间问题转化为平面问题"的...给学生三分钟时间讨论研究...
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新课程高中数学优秀教学设计与案例高中数学优秀教学设计与案例 10. 直线与平面平行的性质 1. 教学目的(1) 通...
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新课程高中数学优秀教学设计与案例高中数学优秀教学设计与案例 10. 直线与平面平行的性质 1. 教学目的(1) 通...
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新课程高中数学优秀教学设计与案例高中数学优秀教学设计与案例研讨.doc
新课程高中数学优秀教学设计与案例高中数学优秀教学设计与案例 10. 直线与平面平行的性质 1. 教学目的(1) 通...
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新课程高中数学优秀教学设计与案例高中数学优秀教学设研讨.doc
新课程高中数学优秀教学设计与案例高中数学优秀教学设计与案例 10. 直线与平面平行的性质 1. 教学目的(1) 通...
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§1.1.1集合的含义及其表示[自学目标]1.认识并理解集合的含义,知道常用数集及其记法;2.了解属于关系和集合相...
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§ 1.1.1 集合的含义及其表示[ 自学目标]1 .认识并理解集合的含义,知道常用数集及其记法; 2 .了解属于关系和...
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三教上人(A+版-Applicable Achives)2三教上人(A+版-Applicable Achives)高中数学教学案例设计汇编(下 ...
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高中数学教学设计大赛获奖作品汇编(上部)第1页共75页目录1、集合与函数概念实习作业,,,,,,,,,,,,,,2、指数函...
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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________高中数学教学设计...
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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________高中数学教学案例...
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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________高中数学教学设计...
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