《假如没有灰尘》教学设计.docx

《假如没有灰尘》教学设计重庆市万州区沙河小学陈学应课文精解与编排意图在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传...

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《假如我是你》教学设计.doc

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《假如》教学设计.docx

《假如》教学设计教学目标: 1、初步认识本课9个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课,背诵课。 3、能展开...

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《假如》教学设计与反思教案.doc

《假如》教学设计与反思????????????????????????????????????????????????吴红梅?教学目标:?1、会认9个字,...

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《假如没有灰尘》教学设计.doc

复兴小学宋敏学习目标知识与技能 1.认读本课生字,正确认识词语。 2.正确、流利地朗读课文,理解课文内容,知道...

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《假如没有灰尘》教学设计.doc

《12*假如没有灰尘》教学设计教学目标:1.学习本课生字,理解和积累本课词语;知道灰尘的特点和作用。2.理解课...

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《假如没有灰尘》教学设计.docx

《假如没有灰尘》教学设计【教学准备】幻灯片、收集灰尘的资料。【教学过程】一、谈话导入,创设情境上节课我...

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二年级《假如》教学设计.doc

二年级《假如》教学设计二年级《假如》教学设计教材分析: 这是一首儿童诗歌,作者大胆采用想象的艺术表现手法...

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《假如没有灰尘》教学设计.doc

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《假如》教学设计.doc

《假如》教学设计四川省甘孜州泸定县建设小学李正琴【教学过程】第一课时一、揭示课题提问引入:同学们知不知...

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《假如没有灰尘》教学设计.doc

《假如没有灰尘》教学设计总目标: 1、学习本课生字,理解和积累本课词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文...

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《假如》教学设计与反思教案.doc

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《假如》教学设计.doc

蝿假如袆教学目标:螇1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。芁2、能展开想象仿写句子,培养有关爱他人...

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假如教学设计.doc

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《假如没有灰尘》教学设计.doc

《假如没有灰尘》教学设计教学目标:知识与能力:1、认识课文生字。积累若干个词语。过程与方法:2、指导学生正...

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小学美术《假如》教学设计.doc

教学过程:学习目标:1、正确、流利、有感情朗读诗歌。2、有关爱他人、关爱环境的愿望。学习重点:通过感情朗读...

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《假如我是……》作文教学设计.doc

[设计思路]本次作文的教学目标是:(1)引导学生展开想象和幻想,激活学生的思维,丰富学生习作的素材。(2)引导学...

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假如没有灰尘教学设计.doc

12*《假如没有灰尘》教学设计教学目标:知识目标:学习本课生字,理解和积累本课词语;知道灰尘的特点和作用。能...

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《假如》教学设计与反思教案.doc

《假如》教学设计与反思????????????????????????????????????????????????吴红梅?教学目标:?1、会认9个字,...

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假如教学设计.doc

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假如教学设计3.docx

《假如》第二课时教学设计二(6)班林杏兰教学目标1?创设情境,正确、流利、有感情地朗读课文。2?在读书、感悟...

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假如教学设计10篇.docx

假如教学设计10篇假如教学设计假如教学设计(一):教学主题:阅读课所属学科:语文适于年级:二年级下册教材版本...

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《假如没有灰尘》教学设计.doc

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1假如教学设计(2).doc

教学目标:?1、认识9个生字,会写个字。?2、正确、流利,有感情地朗读课文,背诵课文。?3、发挥想象,引导学生向...

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1假如教学设计(1).doc

教学目标:?1、认识9个生字,会写个字。?2、正确、流利,有感情地朗读课文,背诵课文。?3、发挥想象,引导学生向...

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《假如》教学设计.doc

《假如》教学设计??【设计意图】??1、“诗化心灵”是润物细无声的过程,是净化美化学生心灵的过程。在教学中...

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假如教学设计.doc

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23假如教学设计.doc

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12《假如没有灰尘》教学设计.doc

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二年级《假如》教学设计.doc

1.“阅读是学生个性化的行为”,教师要以教材文本为依托,引导学生与文本对话,充分展开师生对话,促进学生语文...

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二年级语文假如教学设计.doc

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假如教学设计.doc

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假如 教学设计.doc

教材简析:《假如》是一首清新感人的儿童诗,小作者借马良的神笔,表达了对小树小鸟、残疾人发自内心的关爱。这...

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《假如》教学设计.doc

济水南街学校侯亚萍教学目标: 1、认识本课9个生字,会正确美观的书写课后田字格中的8个生字。 2、能正确、流...

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《假如》EEPO教学设计.doc

5分钟20分钟10分钟5分钟 教学素材复习旧知,引入新课拓展想象,释放情感总结,升华情感读悟结合,体验情感 1.小...

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假如 教学设计.doc

教材简析《假如》是一首充满童趣、情趣、理趣的新诗,语言清新活泼,充满儿童的想像力、创造力。全诗用并列结...

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假如第二课时教学设计.doc

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《23假如》教学设计.doc

·教学目标·???1.能熟练认读生字新词,能正确区分“良”和“食”并端正地书写这两个字。???2.在正确朗读的基...

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23《假如》教学设计（二上）.doc

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1假如教学设计(1).doc

教学目标:?1、认识9个生字,会写个字。?2、正确、流利,有感情地朗读课文,背诵课文。?3、发挥想象,引导学生向...

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假如没有灰尘教学设计.doc

《假如没有灰尘》教学设计河南省濮阳市经济技术开发区濮上路第一小学胡利敏教学目标1.认识4个生字。正确读写...

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《假如没有灰尘》教学设计.doc

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《假如》第二课时教学设计.doc

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《假如》教学设计doc.doc

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《假如》教案设计.doc

淮滨县实验学校:章洁教学目标:1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的小节。2、在读书、感悟中教育学生关爱他人...

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《23.假如》教学设计.doc

二年级主备人段雨辰辅备人二年级全体语文教师课题23.假如授课时数2课时时间2015年10月11日教学内容分析《假...

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12 假如没有灰尘 教学设计.doc

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假如第二课时教学设计.doc

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假如我是作文教学设计.doc

[设计思路]本次作文的教学目标是:(1)引导学生展开想象和幻想,激活学生的思维,丰富学生习作的素材。(2)引导学...

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《假如》教学设计.doc

赣州市南康区第三小学陈艳[教学目标:]1、能理解课文,能把课文读正确,读流利,读出感情,从而在朗读中和作者产...

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《假如》教学设计1.doc

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《假如》教学设计.doc

教学目标知识与能力目标:1、认识9个生字,会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。过程与方法...

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1假如教学设计.doc

承留实验小学杜红卫教学目标:?1、认识9个生字,会写个字。?2、正确、流利,有感情地朗读课文,背诵课文。?3、发...

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假如教案设计.doc

刘欣【教学目标】1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。2.会认6个生字,规范书写8个汉字。3.能展开个性化...

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《假如没有灰尘》教学设计.doc

教学目标:1.学习本课生字,理解和积累本课词语;知道灰尘的特点和作用。2.理解课文主要内容,继续引导学生学习...

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《假如没有灰尘》教学设计.doc

五年一班于婧荣教学目标:1.学习本课生字,理解和积累本课词语;知道灰尘的特点和作用。2.理解课文主要内容,继...

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假如教学设计6篇.docx

假如教学设计6篇假如教学设计:教学主题:阅读课所属学科:语文适于年级:二年级下册教材版本:义务教育课程标准...

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[教学]假如我是巨人教学设计.docx

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《假如我是巨人》教学设计教学目标:.1、 显性内容与目...

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《假如没有灰尘》教学设计.doc

《假如没有灰尘》教学设计复兴小学宋敏学习目标知识与技能 1.认读本课生字,正确认识词语。 2.正确、流利地朗...

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假如设计.doc

袁一、故事导入,情感铺垫。螆莄师:你们课前都听了《神笔马良》的故事,听完故事后,你们觉得马良的神笔神在哪...

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《假如》教学设计与反思教案.doc

《假如》教学设计与反思????????????????????????????????????????????????吴红梅?教学目标:?1、会认9个字,...

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23假如教学设计.doc

莇《假如》教学设计方案莅蒃肂教材分析:蒇《假如》是一首清新感人的儿童诗,小作者借马良的神笔,表达了对小树...

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《假如》教学设计.doc

膄假如袁教学目标:膈1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。薇2、能展开想象仿写句子,培养有关爱他人...

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23假如教学设计.doc

23.《假如》教学设计教学目标:1、创设情境,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、在读书、感悟、体验...

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《假如》教学设计.doc

假如教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、能展开想象仿写句子,培养有关爱他人、关爱环...

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《假如没有灰尘》教学设计详.doc

创设情境,导入新课[导入语]同学们,看看教室的玻璃窗,怎么那么脏啊,是不是很久没打扫了?[预设]没有,我们前几...

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《假如没有灰尘》教学设计.doc

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《假如没有灰尘》教学设计.doc

五年一班于婧荣教学目标:1.学习本课生字,理解和积累本课词语;知道灰尘的特点和作用。2.理解课文主要内容,继...

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假如我是作文教学设计.doc

[设计思路]本次作文的教学目标是:(1)引导学生展开想象和幻想,激活学生的思维,丰富学生习作的素材。(2)引导学...

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《假如》教学设计.doc

《假如》教学设计北郊小学吴颖学习目标:1、通过自主学习,能够认读9个生字及8个由生字组成的词语。2、创设情...

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假如教学设计.doc

教学要求1、通过自主学习,能够认读“良、缩”等字,会写“寻、哭”等生字。2、创设情境,正确、流利、有感情地...

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《假如没有灰尘》教学设计.doc

教学目标: 1、学习本课生字,理解和积累本课词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定段落,理解课文...

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23《假如》教学设计之二.docx

23《假如》教学设计之二第一课时一、揭示课题 1.提问引入:同学们知不知道神笔马良的故事?你们最喜欢马良什么...

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假如教学设计.doc

《假如》教学设计前进小学李素英教学目标: 1、认读本课9个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、...

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假如教学设计.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse人教版二年级上册《假如》教学设计教材简析:《假如》是一...

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假如没有灰尘 教学设计.doc

教材简析:在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。然而,这篇课文却向我们介绍了...

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《假如》教学设计.doc

济水南街学校侯亚萍教学目标: 1、认识本课9个生字,会正确美观的书写课后田字格中的8个生字。 2、能正确、流...

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假如第一课时教学设计.doc

《假如》第一课时教学设计元洪附小薛莉玲【?教材分析】:《假如》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)...

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《假如》教学设计.doc

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假如我会变教学设计.doc

假如我会变教材分析“假如我会变”是义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级下册语文园地八的习作内容。...

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假如教学设计.doc

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假如教学设计.doc

教学要求1、通过自主学习,能够认读“良、缩”等字,会写“寻、哭”等生字。2、创设情境,正确、流利、有感情地...

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《假如》第一课时教学设计5##.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《假如》第一课时教学设计5##【教具准备】1、 生字词语...

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《假如》教学设计1##.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《假如》教学设计1##【课前透视】《假如》一诗,借ldqu...

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假如教学设计.doc

人教版二年级上册《假如》教学设计教材简析:《假如》是一首清新感人的儿童诗,小作者借马良的神笔,表达了对小...

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假如教学设计.doc

人教版二年级上册《假如》教学设计教材简析:《假如》是一首清新感人的儿童诗,小作者借马良的神笔,表达了对小...

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假如没有灰尘教学设计.doc

12、《假如没有灰尘》教学设计一、学习目标: 1、知识与技能①认识课后生字,正确读记由生字组成的词。②正确...

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《假如没有灰》教学设计.doc

《假如没有灰尘》教学设计王玉欣山东高密柏城小学教学内容:本课是九年义务教育人教版第九册语文教科书中第三...

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《假如没有灰》教学设计.doc

《假如没有灰尘》教学设计王玉欣山东高密柏城小学教学内容:本课是九年义务教育人教版第九册语文教科书中第三...

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《假如》第一课时教学设计.doc

教育部--闫秀洁--《假如》山东省诸城市文化路小学闫秀洁【教学背景】每一个儿童都是一名诗人。儿童充满了想...

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教学设计：假如.doc

教材分析这是一首儿童诗,是二年级上册第六单元第三篇课文。第一节写我给窗前的小树画个红红的太阳。第二节写...

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《假如我是巨人》教学设计1.doc

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23《假如》教学设计之二##.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..23《假如》教学设计之二邱23《假如》教学设计之二【教...

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假如教学设计及反思.doc

假如教学设计及反思假如教学设计《假如》教学设计及反思篇一:假如教学设计及反思《假如》教学设计及反思单位...

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假如设计.doc

一、故事导入,情感铺垫。师:你们课前都听了《神笔马良》的故事,听完故事后,你们觉得马良的神笔神在哪儿?生:...

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23假如教学设计.doc

《假如》教学设计方案教材分析:《假如》是一首清新感人的儿童诗,小作者借马良的神笔,表达了对小树、小鸟、残...

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小学语文《假如》教学设计.doc

《假如》教学设计?《假?如》教学设计设计意图1.“诗化心灵”是润物细无声的过程,是净化美化学生心灵的过程。...

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假如没有灰尘教学设计.doc

假如没有灰尘教学设计教学目标:知识目标:学习本课生字,理解和积累本课词语;知道灰尘的特点和作用。能力目标...

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人教版语文《假如》教学设计.doc

《假如》教学设计吉水县实验小学解检姑一、教材分析《假如》是一首儿童诗,借助“马良的神笔”,表达了对小树...

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假如教学设计.doc

师:你们课前都听了《神笔马良》的故事,听完故事后,你们觉得马良的神笔神在哪儿?生:马良的神笔神在它画什么,...

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