《假如》教学设计.doc

23、《假如》教学设计主备人:杨蕊教学目标: 1、初步认识本课9个生字,会写课文的8个字,字书写美观。 2、能正...

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《假如》教学设计与反思.doc

《假如》教学设计教学目标:?1、会认6个字,会写7个字。2、通过多种形式的读书活动,使学生把课文读正确,读流利...

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假如教学设计2.docx

第二课时???一、教学目标:(1)有感情地朗读课文,背诵诗歌;(2)体会作者关爱自然、关心他人的情感;(3)有创意地...

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假如教学设计1.docx

一、教学总体目标:(一)知识与能力目标:1、认识9个生字,会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课...

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假如我是巨人教学设计.docx

《假如我是巨人》教学设计教学目标:.显性内容与目标:充分利用联想与比较,培养学生敢于冲破常规、大胆、快乐...

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假如教学设计.doc

《假如》教学设计赵湾镇中心学校李爱春第一课时学习目标:通过自主学习,学会8个生字、会认9个生字。创设情境...

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假如教学设计.docx

一、教学总体目标:(一)知识与能力目标:1、认识9个生字,会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课...

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《假如没有灰尘》教学设计.doc

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假如教学设计.doc

《假如》第二课时教学设计【教学目标】会认“良”等九个字,培养学生的识字能力。正确,读流利,有感情地朗读课...

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《假如没有灰尘》教学设计.doc

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假如教学设计(3).doc

《假如》教学设计一、教学总体目标:(一)知识与能力目标:1、认识9个生字,会写8个字。2、正确、流利、有感情地...

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假如教学设计.doc

《假如》教学设计栎阳小学程英一、我的思考《假如》是人教版二年级上册第23课。本课人文性比较强,借“马良的...

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《假如》教学设计.doc

(一)教学目标?1.认识9个生字,会写个字。?2.正确、流利,有感情地朗读课文,背诵课文。?3.发挥想象,引导学生向...

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《假如没有灰尘》教学设计.doc

《假如没有灰尘》教学设计哈市道外区新一校赵玉教学目标: ⑴认识4个生字。正确读记“然而、面临、颗粒、来源...

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假如教学设计（教案）.doc

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《假如》教学设计.doc

1、初步认识本课9个生字,会写课文的8个字,字书写美观。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、能...

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《假如》教学设计.doc

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2020年假如教学设计.doc

班级二年级三班科目语文教师霍静教学内容《假如》课型讲读课文教材简析《假如》是一首儿童诗,借助“马良的神...

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《假如》第一课时教学设计.doc

陈春玉教材简析《假如》是一首充满童趣、情趣、理趣的新诗,语言清新活泼,充满儿童的想像力、创造力。全诗用...

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假如教学设计牛传惠.doc

《假如》教学设计宿州市第十七小学牛传惠教学目标1、正确、流利,有感情地朗读课文,背诵课文。(重点)2、鼓励...

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假如教学设计.docx

《假如》教学设计一、教学总体目标:(一)知识与能力目标:1、认识9个生字,会写8个字。2、正确、流利、有感情地...

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《假如》教学设计.doc

《假如》教学设计【设计意图】1、“诗化心灵”是润物细无声的过程,是净化美化学生心灵的过程。在教学中,我确...

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假如教学设计.doc

《假如》教学设计课题23假如第一课时总课时2备课人太红萍时间2014年11月19日教材分析一位外国作家说:每一个...

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23　假如　教学设计.doc

23、假如第二课时授课班级:二(1)班授课教师:黄敏纯时间:2014年12月11日上午第二节教学目标: 1、继续巩固本课...

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二年级《假如》教学设计.doc

《假如》教学设计第一课时教学目标:1、正确朗读课文。2、认识九个生字,会写八个生字。教学重点:认识生字教学...

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23《假如》教学设计.doc

23《假如》教学设计【教材简析】:《假如》是一首诗,借马良的神笔,表达了对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱...

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假如教学设计.doc

《假如》第一课时教学设计人和小学牟思平教学目标:1、认识良、缩、寻、食、泣等5个生字。2、学写“良、食”...

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假如没有灰尘教学设计.doc

《假如没有灰尘》教学设计一、教学目标⑴认识4个生字。正确读记“然而、面临、颗粒、来源、分裂、飘浮、削弱...

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《假如》教学设计与反思.doc

《假如》教学设计教学目标:?1、会认9个字,会写8个字。?2、通过多种形式的读书活动,使学生把课文读正确,读流...

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《假如没有灰尘》教学设计.doc

12、假如没有灰尘学习目标1.认识4个生字.2.默读课文,把握课文的主要内容,认识到灰尘的特点和作用,学会辨证的...

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《假如》教学设计.doc

平果县第五小学听评课记录2010年月日第节23、《假如》第二课时教学简案学习目标1、通过自主学习,能够认读生...

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《假如没有灰尘》教学设计.doc

网络电子备课教学设计模板(2014-2015学年度第一学期)课题12*、假如没有灰尘学科语文班级五(2)班课时一课时设...

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《假如》教学设计.doc

《假如》教学设计教学主题:讲读课教学课时:2学时教学目标1、学生通过自主学习,能够认读4个生字“寒、袭、、...

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《假如》教学设计(表格式).doc

《假如》教学设计(第一课时)教材简析《假如》安排在人教版二年级上册第六组,是一首文字优美,琅琅上口的儿童...

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《假如》教学设计 (2).doc

《假如》教学设计??一、讲故事,揭示课题?师:同学们,你们知道《神笔马良》的故事吗?马良用他的神笔画了一条鱼...

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《假如没有灰尘》教学设计.doc

研修主题:语文课堂中学生参与学习的有效性探究12*《假如没有灰尘》学案教师:张爱华一、学习目标1、正确读记...

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教学课题23假如教学设计.doc

教学课题:23假如教学设计教材分析这是一首儿童诗,选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级上册第...

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《假如》教学设计 孟淑敏.doc

23《假如》教学设计教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文、熟读成诵。2、能熟练认读生字新词,正确书写...

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假如教学设计.doc

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《假如我是……》教案设计.doc

金堂县赵家镇小学陈伟伟教学目标:1、打开学生思路,鼓励大胆想象,表达心中美好想象和愿望,提高学生想象能力和...

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刘艳艳假如教学设计.doc

刘艳艳假如教学设计23.假如一、谜语导入1(提问引入:同学们你们喜欢听故事吗,那好~老师给大家讲个故事~这个故...

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假如 教学设计.doc

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《假如》教学设计.doc

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《假如……》作文指导教学设计.doc

6.假如……》作文指导教学设计教学目标:1、引导学生展开想象和幻想,激活他们的创造思维火花。2、指导学生领...

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假如我是巨人教学设计.doc

假如我是巨人教学设计————————————————————————————————作者:——————...

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《假如没有灰尘》教学设计详.doc

《假如没有灰尘》教学设计详————————————————————————————————作者:———...

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《假如没有灰尘》教学设计详.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《假如没有灰尘》...

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第9课《假如》教学设计.doc

第9课《假如》教学设计教学目标1、 认识9个生字,会写8个字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文。3、 有关爱...

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《假如》教学设计.doc

教学目标:知识与能力目标:1、认识9个生字,会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。过程与方...

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《假如》教学设计2.doc

教学目标:1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。2、会认6个生字,规范书写8个汉字。3、能展开个性化的阅...

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假如教学设计教学幻灯片.doc

《假如》教学设计教学要求1、通过自主学习,能够认读“良、缩”等字,会写“寻、哭”等生字。2、创设情境,正确...

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假如教学设计.doc

Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Nurfürdenpers?nli...

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《假如》教学设计[1][1].doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..一、故事导入:同学们你们喜欢听故事吗?今天老师就给大...

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假如教育教学设计.doc

假如教学设计————————————————————————————————作者:——————————...

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《假如没有灰尘》教学设计3.doc

教学目标:认识4个生字。2、默读课文,把握课文的主要内容,认识到灰尘的特点和作用,学会辩证的看待事物。3、巩...

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《假如》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《假如》教学设计教学内容:《23假如》第二课时教材分析...

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假如教学设计.doc

教学要求1、通过自主学习,能够认读“良、缩”等字,会写“寻、哭”等生字。2、创设情境,正确、流利、有感情地...

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假如没有灰尘教学设计.doc

五年级上册第十二课李腾龙教材分析:在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。然...

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《假如没有灰尘》教学设计.doc

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《假如没有灰尘》 教学设计.doc

教材分析:在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。然而,这篇课文却向我们介绍了...

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12《假如没有灰尘》.《假如没有灰尘》教学设计.doc

【教材简析】在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。然而,这篇课文却向我们介...

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假如没有灰尘教学设计.doc

学习目标①认识4个生字②默读课文,把握课文的主要内容,认识到灰尘的特点和作用,学会辩证的看待事物。③巩固...

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假如教学设计.doc

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假如 教学设计.doc

学生分析班里的大多数学生到二年级上学期已初步养成课前预习的习惯。通过初读课文,他们对课文的内容已经有初...

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《假如没有灰尘》教学设计.doc

教学目标:????1、认识4个生字,正确读记“然而、面临、颗粒、来源、飘浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝...

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《假如教学设计》.doc

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《假如》第二课时教学设计.doc

南华县北城小学张桂芝【教学目标】??1、通过多种形式的朗读,读出感情,在读中品味词语,积累语言,有所感悟,熟...

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《假如》第一课时教学设计.doc

教学目标: 1、认识九个生字,会写“良、食”两个字。运用多种方法识字,培养学生的识字能力。 2、正确、流利,...

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《假如》第2课时教学设计.doc

南宁市位子渌小学赵江梅教学目标:1.创设情境,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.在读书、感悟、体验...

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《假如》教学设计.教案.doc

铺子湾镇永团小学罗利君一?教学目标1.创设情境,正确、流利、有感情地朗读课文。2.在读书、感悟、体验中激发...

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《假如》教学设计第一课时.doc

第一课时???一、教学目标:1、会认9个生字,会写8个字。2、正确、流利地朗读课文,了解课文的大意。二、教学重...

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《假如》教学设计.doc

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《假如》 教学设计.doc

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23《假如》教学设计.doc

桂平市蒙圩镇中心小学李丽敏学习目标:1、认识9个生字,会写8个生字。2、正确流利、有感情地朗读课文,背诵课文...

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23、假如教学设计.doc

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23、《假如》教学设计.doc

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23.《假如》教学设计.doc

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《假如没有灰尘》教学设计详.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..创设情境,导入新课[导入语]同学们,看看教室的玻璃窗,怎...

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23假如教案设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..23假如教案设计教学目标:1、 认识九个生字,会写八个字...

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《假如》第二课时教学设计.docx

《假如》第二课时教学设计教学目标:1、会认?9?个生字?。2、通过多种形式的读书活动,学生把课文读正确,读流利...

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《假如我会变》教学设计.doc

执教:永定区下洋中心小学张小玲教学目标:?1、引导学生展开想象,激发他们的创新思维火花,并表达出自己的一个...

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《假如》教学设计教学教材.doc

《假如》教学设计教材二年级语文科第三册第六单元第一课时课题23、假如教学内容分析教材分析本文是一首充满...

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《假如我会变》教学设计.doc

教学目标:1、学生能展开想象,围绕“假如我会变”的主题,能有条理地口头编故事。2、激发学生写的兴趣,能有条...

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《假如我会变》教学设计.doc

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假如没有灰尘教学设计.doc

假如没有灰尘教学设计《假如没有灰尘》教学设计河南省濮阳市经济技术开发区濮上路第一小学胡利敏教学目标1....

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《假如我会变》教学设计.doc

【设计理念】这次习作所在的单元主题是“神话传说”故事。在教学中,教师要利用教材的特点,在学生广泛阅读课...

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《假如》教学设计.doc

《假如》教学设计教学目标:知识与能力目标:1、认识9个生字,会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背...

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假如教学设计修改版.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《假如》教学设计一、 谈话导入1?师:同学们咱们要开始...

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《假如我会变》教学设计.doc

教学目标:知识和能力:认读四个字,展开想象,说一说假如自己也可以变化,想变成什么,能有感情地朗读自己喜欢的...

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《假如》教学设计2.doc

教学目标:、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。、会认个生字,规范书写个汉字。、能展开个性化的阅读,体...

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《假如》教学设计3.doc

教学目标知识与能力1、有感情地朗读课文,背诵课文。2、能展开想象仿写句子,树立关爱他人、关爱生活的意识。...

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高中语文《假如》教学设计.doc

《假如》教学设计第一课时一、揭示课题 1、提问引入: 同学们知不知道神笔马良的故事?你们最喜欢马良什么?你...

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《假如》教学设计1-1.doc

《假如》教学设计示例(一)设计意图1.“诗化心灵”是润物细无声的过程,是净化美化学生心灵的过程。在教学中,...

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《假如》教学设计及反思.doc

《假如》教学设计及反思教学目标1、认识个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、有关爱他人,关爱环境...

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《假如》教学设计-1.doc

《假如》教学设计教学目标知识与能力目标:、认识个生字,会写个字。、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文...

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23假如的教学设计.docx

23假如设计者:汪永红教材分析二年级上册第六单元第三篇课文。第一节写我给窗前的小树画个红红的太阳。第二节...

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《假如》第一课时教学设计.doc

《假如》第一课时教学设计教学目标:1、认识9个生字,会写2个生字。2、正确流利、有感情地朗读课文,背诵自己最...

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假如教学设计.doc

《假?如》第二课时教学设计【使用教材】人教版义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册。【教材分析】《假...

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假如时教学设计.doc

《假如》第二课时教学设计教学目标:1、会认9个生字。2、通过多种形式的读书活动,学生把课文读正确,读流利,读...

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《假如没有灰尘》教学设计.docx

《假如没有灰尘》教学设计重庆市万州区沙河小学陈学应课文精解与编排意图在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传...

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