假如我是作文教学设计.doc
[设计思路]本次作文的教学目标是:(1)引导学生展开想象和幻想,激活学生的思维,丰富学生习作的素材。(2)引导学...
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《假如没有灰尘》教学设计.doc
教学目标:1.学习本课生字,理解和积累本课词语;知道灰尘的特点和作用。2.理解课文主要内容,继续引导学生学习...
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假如设计.doc
一、故事导入,情感铺垫。师:你们课前都听了《神笔马良》的故事,听完故事后,你们觉得马良的神笔神在哪儿?生:...
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23假如教学设计.doc
《假如》教学设计方案教材分析:《假如》是一首清新感人的儿童诗,小作者借马良的神笔,表达了对小树、小鸟、残...
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《假如没有灰尘》教学设计二.doc
《假如没有灰尘》教学设计二课前准备收集资料了解灰尘与人类生活的联系。教学过程一、创设情景,激趣导入教师...
《假如没有灰尘》教学设计学习目标①认识4个生字②默读课文,把握课文的主要内容,认识到灰尘的特点和作用,学...
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《假如》教案设计.doc
《看雪》教案作者:佚名《看雪》教案一、教学目标: 1、认识10个生字,练写带提手旁的三个字。 2、能正确流利有...
《假如》教学设计.doc
《假如》第二课时教学设计河背街小学宋葵花一、教学目标:(1)有感情地朗读课文,背诵诗歌;(2)体会作者关爱自然...
《假如……》作文指导教学设计.doc
6.假如……》作文指导教学设计?教学目标:?1、引导学生展开想象和幻想,激活他们的创造思维火花。?2、指导学生...
《假 如》教学设计.doc
《假如》教学设计设计意图 1.“诗化心灵”是润物细无声的过程,是净化美化学生心灵的过程。在教学中,我确立了...
〈〈假如我会克隆〉〉教学设计.doc
《假如我会克隆》作文教学设计一、创设情境,交流材料:?1、?播放〈〈西游记〉〉片头曲。2、师:相信同学们都很...
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假如没有灰尘教学设计.doc
假如没有灰尘教学目标:1、认识3个生字(勿、埃、漉)正确读记(削弱、调节气候、单调、晚霞朝晖、彩虹日晕)。(...
《假如没有灰尘》教学设计[1].doc
《假如没有灰尘》教学设计【备课设想】 1、课标要求: 引导学生学习本组的说明性文章,要抓住课文的要点,了解...
假如教学设计.doc
教学目标 1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 2.会认6个生字,规范书写8个汉字。 3.能展开个性化的阅读...
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《假如没有灰尘》教学设计?钟静超学习目标:?1.学生认识?4?个生字。正确读记“然而、面临、颗粒”等词语。?2...
假如生活教学设计.docx
假如生活教学设计《假如》是一首充满童趣、情趣、理趣的新诗,语言清新活泼,充满儿童的想像力、创造力。全诗...
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《假如我是》作文教学设计.docx
《假如我是》作文教学设计《假如我是》作文教学设计本次作文的教学目标是: 引导学生展开想象和幻想,激活学生...
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《假如没有灰尘》教学设计 1.docx
《假如没有灰尘》教学设计【教学准备】幻灯片、收集灰尘的资料。【教学过程】一、谈话导入,创设情境上节课我...
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《假如没有灰尘》教学设计.docx
《假如没有灰尘》教学设计【教材简析】在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。...
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《假如》教学设计 1.docx
《假如》教学设计课件教学主题:阅读课所属学科:语文适于年级:二年级下册教材版本:义务教育课程标准实验教科...
教学要求1、通过自主学习,能够认读“良、缩”等字,会写“寻、哭”等生字。2、创设情境,正确、流利、有感情地...
教学目标: 1、学习本课生字,理解和积累本课词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定段落,理解课文...
假如教学设计.docx
假如教学设计以下是小编为大家搜集提供出来的关于假如教学设计相关范文内容,欢迎阅读参考学习哈!希望本文对...
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《假如没有灰》教学设计.doc
王玉欣山东高密柏城小学教学内容:本课是九年义务教育人教版第九册语文教科书中第三单元的教学内容,是一篇阅...
《假如我是》作文教学设计《假如我是》作文教学设计本次作文的教学目标是:引导学生展开想象和幻想,激活学生...
《假如没有灰尘》教学设计河南省濮阳市经济技术开发区濮上路第一小学胡利敏教学目标1.认识4个生字。正确读写...
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12、假如没有灰尘教学目标:1、学习本课生字,理解和积累本课词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指...
河南省濮阳市经济技术开发区濮上路第一小学胡利敏教学目标1.认识4个生字。正确读写“然而、面临、颗粒、来源...
假如没有灰尘教学设计详.doc
创设情境,导入新课[导入语] 同学们,看看教室的玻璃窗,怎么那么脏啊,是不是很久没打扫了?[预设] 没有,我们前...
《假如》教学设计.docx
《假如》教学设计小学语文二年级上册《假如》精品课程B.教学设计一、教学总体目标:(一)知识与能力目标:、认...
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《假如》教学设计郑村中心学校鲍迎芝教材分析:《假如》是一首儿童诗,借助“马良的神笔”,表达了对小树、小鸟...
《假如》教学设计教学要求1、通过自主学习,能够认读“良、缩”等字,会写“寻、哭”等生字。2、创设情境,正确...
《假如没有灰尘》教学设计重庆市万州区沙河小学陈学应课文精解与编排意图在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传...
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《12*假如没有灰尘》教学设计教学目标:1.学习本课生字,理解和积累本课词语;知道灰尘的特点和作用。2.理解课...
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、有关爱他人,关爱环境的愿望。3、能发挥想像,用“假如”说出...
所在学校:郫县郫筒小学学科语文版本册数人教版小学语文二年级上册任课教师杨斌课目名称《假如》共1课时教学...
《假如没有灰尘》-教学设计详.doc
设计理念现代教育倡导要把学习的主动权交给学生,学生是学习的主体,教师是学生学习的组织者和引导者。语文教...
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教育部 23 假如教学设计精品.doc
李红潍城区芙蓉小学语文二年级教材分析:一位外国作家说:每一个儿童都是一名诗人。是的,儿童充满了想象力、创...
假如教学设计10篇.docx
假如教学设计10篇假如教学设计假如教学设计(一):教学主题:阅读课所属学科:语文适于年级:二年级下册教材版本...
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《假如》教学设计与反思.doc
教学目标:1、会认9个字,会写8个字。2、通过多种形式的读书活动,使学生把课文读正确,读流利,读出感情,并且在...
12、《假如没有灰尘》教学设计一、学习目标:1、知识与技能①认识课后生字,正确读记由生字组成的词。②正确、...
《假如》第一课时教学设计.doc
教育部--闫秀洁--《假如》山东省诸城市文化路小学闫秀洁【教学背景】每一个儿童都是一名诗人。儿童充满了想...
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《假如》教学设计及反思.docx
《假如》教学设计及反思一、导入1. 孩子们,你们听过《神笔马良》的故事吗?(听过)那你觉得马良的画笔是一枝什...
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《假如》教学设计教材说明这是一首儿童诗歌,作者大胆采用想象的艺术表现手法,抒发了一个小朋友要用神笔给小...
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《假如没有灰尘》教学设计详.doc
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《假如》教学设计教学主题:阅读课所属学科:语文适于年级:二年级下册教材版本:义务教育课程标准实验教科书语...
10 假如教学目标:认知目标:学习生字新词。能力目标:通过多种方式朗读感悟课文、背诵课文、积累语言。情感、...
《假如没有灰尘》教学设计!`第H二H教3育X资h源网% 学习目标①认识4个生字②默读课文,把握课文的主要内容,认...
《假如》教学设计及反思.doc
《假如》教学设计及反思; 一、导入1. 孩子们,你们听过《神笔马良》的故事吗?(听过)那你觉得马良的画笔是一枝...
23《假如》教学设计之二.doc
23《假如》教学设计之二; 【教学过程】第一课时一、揭示课题1.提问引入:同学们知不知道神笔马良的故事?你们...
教学设计：假如.doc
教学课题:23假如教材分析这是一首儿童诗,是二年级上册第六单元第三篇课文。第一节写我给窗前的小树画个红红...
《假如没有灰尘》教学设计重庆市九龙坡区九龙小学学习目标①认识4个生字②默读课文,把握课文的主要内容,认识...
第9课《假如》教学设计.doc
第9课《假如》教学设计教学目标1、认识9个生字,会写8个字。2、?正确、流利、有感情地朗读课文。3、有关爱他...
《假如》教学设计doc.doc
《假如》教学设计教学目标: 1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。2.会认6个生字,规范书写8个汉字。3.能...
《假如我是……》作文教学设计.doc
《假如我是……》作文教学设计~教育资源库[设计思路]本次作文的教学目标是:(1)引导学生展开想象和幻想,激活...
《假如》教学设计3.doc
《假如》教学设计3【设计意图】1、诗化心灵是润物细无声的过程,是净化美化学生心灵的过程。在教学中,我确立...
12《假如没有灰尘》教学设计教学目标:1、认识本课4个生字,能正确读记词语。2、正确、流利地朗读课文,理解课...
《假如我是……》作文教学设计一、启发谈话,激发兴趣同学们,在你们美好的心灵世界里一定装满了一个个美好的...
二年级语文《假如》教学设计.docx
23 假如(第二课时)二年级语文第三册教学设计备课教师冷樊樊年月日教学目标知识与技能:1、正确、流利、有感情...
《假如没有灰尘》教学设计 3.docx
《假如没有灰尘》教学设计学习目标①认识4个生字②默读文,把握文的主要内容,认识到灰尘的特点和作用,学会辩...
《假如》教学设计教学主题:阅读所属学科:语文适于年级:二年级下册教材版本:义务教育程标准实验教科书语文(语...
《23假如》教学设计.doc
23、《假如》教案设计·教学目标·1.能熟练认读生字新词,能正确区分“良”和“食”并端正地书写这两个字。2...
《假如我会变》教学设计.docx
《假如我会变》教学设计11出示变化的事物。导入:同学们,今天老师要带你们去看一些神奇的东西。出示第一组图...
《假如》教学设计(第二课时)赣州市南康区第三小学陈艳[教学目标:]1、能理解课文,能把课文读正确,读流利,读出...
《假如没有灰尘》教学设计学习目标1.认识4个生字.2.默读课文,把握课文的主要内容,认识到灰尘的特点和作用,学...
《假如》第二课时教学设计.doc
《假如》第二课时教学设计教学目标:1、学习运用语音的轻重、语速的快慢来表现自己对文字的感受,能有感情地朗...
假如没有灰尘 教学设计.doc
12 假如没有灰尘教材简析:在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。然而,这篇课...
《假如》第一课时教学设计济水南街学校侯亚萍教学目标:1、认识本课9个生字,会正确美观的书写课后田字格中的...
人教版五年级语文上册第12课《假如没有灰尘》教学设计教学目标:1、认识4个生字,正确读记“然而、面临、颗粒...
附件：《假如》教学设计模板.doc
《假如》教学设计模板课题摘要学科语文学段低段年级二年级单元第六单元教材版本人教版课程名称《假如》一、...
《假如》教学设计——呼伦贝尔市阿荣旗亚东第二小学韩弟一、教学目标:(1)有感情地朗读课文,背诵诗歌;(2)体会...
假如 教学设计.doc
人教版二上23《假如》教学设计教材简析《假如》是一首充满童趣、情趣、理趣的新诗,语言清新活泼,充满儿童的...
1假如教学设计(1).doc
《?假如》教学设计教学目标:1、认识9个生字,会写个字。2、正确、流利,有感情地朗读课文,背诵课文。3、发挥想...
23、假如教学目标:1、认识“良、缩”等9个生字,会写“寻、哭、良、食”。2、正确、流利、有感情地朗读课文,...
1假如教学设计.doc
《假如没有灰尘》教学设计教学目标:1、认识4个生字,正确读记“然而、面临、颗粒、来源、飘浮、削弱、柔和、...
假如.教学设计doc.doc
《假如》教学设计(人教版二年级下册)一、教材分析《假如》是一首儿童诗,借助“马良的神笔”,表达了对小树、...
人教版二年级上册23《假如》第一课时课时目标:1.通过各种形式的朗读,激发学生朗读课文的兴趣,使学生能正确、...
![《假如没有灰尘》教学设计[1]](https://down.taodocs.com/Pic205498740.jpg)
