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4整式的乘法（三）教学设计

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整式教学设计

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整式的乘法(一)教学设计

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整式的乘法(一)教学设计

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整式的乘法教学设计1

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整式的乘法教学设计1本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课件www.5y8.4整式的乘法教学设计(一...

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整式的加减教学设计

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北师大版七年级数学下《整式的加减（第一课时）?教学设计张家口市新区中学李楠2整式的加减（第一课时）整体...

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【教学设计】《2.2整式的加减》（人教）

【教学设计】《2.2整式的加减》（人教）.docx

《2. 2整式的加减》第一课时歙县长孩中学曹旺盛本节是七年级上册第二章第二节的第一课时，整式的加减是中学...

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《整式加减》教学设计1人教版

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《整式加减》教学设计1人教版

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整式的加减教学设计1人教版

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《整式的加减》教学设计1人教版

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《整式加减》教学设计1人教版

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《整式加减》教学设计1人教版

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第二章 整式的加减--整式 教学设计

第二章 整式的加减--整式 教学设计.doc

教学目标:知识与技能:1.叙述用字母表示数的意义;2.知道整式产生的背景并能叙述整式的概念;3.能求出整式的次...

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第二章整式加减整式 教学设计

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教学目标:知识与技能:1.叙述用字母表示数的意义;2.知道整式产生的背景并能叙述整式的概念;3.能求出整式的次...

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整式除法教学设计指导书

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膄第一章整式的乘除膃7整式的除法(第1课时)莀山东省济南实验初级中学郑悦莇课时安排说明:袇《整式的除法》是...

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整式的除法--教学设计

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整式的除法--教学设计整式的除法教学设计教学设计思想本节分为2个小节。同底数幂的除法是学习整式除法的基础...

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§2.2整式的加减（1）教学设计

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§2.2整式的加减(1)教学设计教学内容:人教版七年级上册第二章第2节《整式的加减》第一课时。教材分析:整式的...

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整式的加减教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..胜籽劈奋爽瀑荣提置杠挨锭摩盘冰符佛时晰一尔撒献墨霓...

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整式的除法教学设计模板

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整式的除法--教学设计整式的除法教学设计教学设计思想本节分为2个小节。同底数幂的除法是学习整式除法的基础...

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整式的加减教学设计(定交）

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人教版七年级上册2.2整式的加减(1)----合并同类项教学设计作者:丁少平学校:平罗县回民高级中学联系电话:139...

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《整式的加减》教学设计

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《整式的加减》教学设计教学任务分析?教?学?目?标?知识技能1.????理解同类项的概念,并能正确辨别同类项。?2...

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[整式的加减]教学设计

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[整式的加减]教学设计《合并同类项》教学设计[教学目标]▲知识目标:使学生理解同类项的概念和合并同类项的意...

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完整版教学设计格式

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分三部分:教学设计格式一、课前系统部分(一)课标分析分析《课程标准》对相关教学内容的要求。(二)教材分析分...

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整式除法教学设计

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15.3整式的除法(1)——同底数幂的除法教材分析教材版本本章内容本节内容简析数学思想的渗透1.人教版〈〈义务...

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整式教学设计

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生本课堂教学案例第三章整式及其加减3?整式新湖中学孙成高关于生本课堂模式：“生本课堂”是一种新提出的教...

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整式的加减教学设计

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《整式的加减》教学设计柘城县李原一中李卫华教学任务分析教 学 目 标知识技能理解同类项的概念，并能正确辨...

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整式教学设计

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整式教学设计第 2 页整式教学设计教学目标知识技能理解并掌握整式的有关概念，能够对一些整式进行分析．数学...

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部优：《整式的加减》教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《整式的加减》教学设计一、教学内...

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整式及其加减教学设计

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最新整式的加减教学设计

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最新整式教学设计

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刘琦整式的乘法（三）教学设计

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刘琦整式的乘法（三）教学设计

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第二章整式的加减--整式 教学设计

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第二章整式的加减--整式 教学设计

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整式的乘法（二）教学设计

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整式的乘法（二）教学设计

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4整式的乘法（一）教学设计 (3)

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4整式的乘法（三）教学设计

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4整式的乘法（三）教学设计

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4整式的乘法（三）教学设计

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整式的除法--教学设计

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整式的加减教学设计

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整式的加减教学设计

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《整式的加减》单元教学设计

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《整式的加减》单元教学设计

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整式教学设计

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《7.2.2整式的加减(1)》教学设计

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《7.2.2整式的加减(1)》教学设计

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二倍角公式教学设计整理版

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整式的乘法-教学设计-教案

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教学准备1.?? 教学目标★新课标要求(一)知识与技能1.掌握完全平方公式及文字叙述.2.能够熟练运用完全平方公...

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二倍角公式教学设计整理版

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［人教A版教学设计］3.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式一、 教学目标：1、 培养学生利用化归思想（指将一...

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【教学设计】《整式》第二课时，冀教版

【教学设计】《整式》第二课时，冀教版.docx

【教学设计】?整式?第二课时，冀教版?整式?第二课时根底上，进一步研究整式，将单项式与多项式放在一起，深...

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整式及其运算 教学设计

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《九年级整式及其运算复习课》教学设计济南第六十八中学王瑞红课题北师大九年级下总复习 第一章 第二节整式...

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《整式的加减》教学设计1人教版

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《整式的加减》教学设计1人教版《整式的加减》教学设计1人教版1 / 101《整式的加减》教学设计1人教版整式的...

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第二章整式的加减--整式教学设计

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教学目标：知识与技能：1．叙述用字母表示数的意义；2．知道整式产生的背景并能叙述整式的概念；3．能求出整...

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整式的加减教学设计1人教版

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基于单元整体教学理念下的整式教学设计

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《整式的乘法》教学设计

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整式的乘法教学设计MicrosoftWord

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整式的加减 教学设计

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整式乘法教学设计

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八年级上册多边形的内角和第一课时教学设计单位:富源县雨汪中学教师: 敖凤琼2013-9多边形的内角和一、教学目...

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整式的乘法教学设计2.doc

整式的乘法教学设计2.doc.doc

8.4 整式的乘法教学设计(二) 第一课时教学设计思路本大节的教学,突出让学生探索两件事:第一,单项式乘单项式...

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整式的乘法教学设计

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八年级上册多边形的内角和第一课时教学设计单位:富源县雨汪中学教师:敖凤琼2013-9多边形的内角和一、教学目...

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教案：版式设计（完整教案）

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第一章版式设计的原则一、主题鲜明突出版式设计的最终目的是使版面产生清晰的条理性,用悦目的组织来更好地突...

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《整式的加减 去括号》教学设计

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义务教育课程标准实验教科书七年级上册《整式的加减---去括号》教学设计安阳县韩陵中学卢广贤●教材与学生数...

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《整式的加减---去括号》教学设计

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义务教育课程标准实验教科书七年级上册《整式的加减---去括号》教学设计安阳县韩陵中学卢广贤●教材与学生数...

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《整式的加减---去括号》教学设计

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《整式的加减---去括号》教学设计安阳县韩陵中学卢广贤●教材与学生数学现实分析本节课的教学内容去括号是中...

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整式加减教学设计指导书

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羄第三章整式及其加减蚁4.整式的加减(三)衿宜昌外国语学校周西滔袈(邮编:443000电话:13581496969)肆肃一、学...

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整式的除法(一)教学设计

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肆第一章整式的运算袄1.9整式的除法(一)薂岩孔中学余大伦...

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《3.3整式》教学设计

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4整式的乘法(三)教学设计

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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.第一章整式的乘除4整...

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整式的乘法三教育教学设计

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整式的乘法(三)教学设计————————————————————————————————作者:—————...

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《2.2-整式的加减》教学设计

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2.2 整式的加减第1课时合并同类项教学目标1.使学生理解多项式中同类项的概念,会识别同类项;(重点)2.使学生掌...

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整式的加减教学设计

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整式的加减教学设计教学任务分析教学目标知识技能理解并掌握合并同类项的概念、去括号法则的探究,能够利用整...

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整式的乘法教学设计 (2)

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八年级上册多边形的内角和第一课时教学设计单位:富源县雨汪中学教师:敖凤琼2013-9多边形的内角和一、教学目...

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4整式的乘法教学设计样稿

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第一章　整式乘除4整式乘法（第3课时）南华一街中学：杨显华学生起点分析：学生知识技能基础：学生在这一章...

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2017整式的乘法教学设计2

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8.4整式的乘法 教学设计（二）第一课时教学设计思路本大节的教学，突出让学生探索两件事：第一，单项式乘单...

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《整式的加减》教学设计 (2)

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《整式的加减》教学设计参加人员 七年级全体数学教师地 点 五楼办公室主备教师 李继磊教学任务分析教...

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21整式多项式 教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.2. 1整式一多项式 教案设计一、 内...

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4整式的乘法(三)教学设计

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4整式的乘法(三)教学设计D学生独立思考后，全班交流，主要产生了四种解法：方法一：长方形的长为（m+a），宽...

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整式的加减教学设计

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2.2整式的加减(1)第一课时三维目标一、 知识与技能了解同类项、合并同类项的概念，掌握合并同类项法则，能正...

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段落格式调整好教学设计

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《段落格式调整好》教学设计一、 教材分析1、 教材地位和作用本节课内容是选用由陕西省中小学教材审定委员会...

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整式加减教学设计

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2.2　整式的加减第1课时　同类项教学目标:1.理解同类项的概念,在具体情景中认识同类项.2.初步体会数学与人类...

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《整式》教学设计

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《整式》教学设计教学目的：知识与技能使学生了解、理解掌握单项式、多项式的概念，能准确的说出单项式系数...

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整式加减》教学设计

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《整式加减》教学设计贺晓杰《整式加减》教学设计教材分析《整式的加减》选自九年义务教育课程标准实验教科...

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整式的乘法教学设计2

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整式的乘法教学设计2本资料为word文档，请点击下载地址下载全文下载地 址 整式的乘法教学设计（二）第一课时...

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《整式》的教学设计

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V整式〉的教学设计设计思想：本节课是研究整式的起始课，它是进一步学习多项式的基础，因此对于单项式有关概...

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《整式的加减》教学设计（修改）

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《整式的加减》教学设计(修改)海口市灵山中学 韦兰妹【教学目标】理解同类项的概念，并能正确辨别同类项。了...

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整式的加减教学设计

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整式的加减教学设计《整式的加减》复习课教学设计学习内容：整式的加减单元复习。教学目标：1、 让学生充分...

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（整式的加减)教学设计

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整式的加减（一）教学设计教学目标知识与技能：理解同类项的概念，并能正确辨别同类项；掌握合并同类项的法...

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《2.2整式加减》教学设计

《2.2整式加减》教学设计.doc

《2.2整式加减》教学设计《2.2整式加减》教学设计1 / 9《2.2整式加减》教学设计2．2整式的加减第 1 课时归...

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整式的乘除与因式分解教学设计

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整式的乘除与因式分解教学设计一、内容概述：本章属于是在学习实数的运算、因数分解、整式加减的基础上的进...

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教学设计：2.1整式：单项式

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21整式教学设计

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22整式的加减教学设计

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21整式教学设计

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22整式的加减教学设计

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整式1教学设计

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