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单元第四单元·比例总课时9课时内容1·解比例课时2课时课时第2课时单位备课人审核教学目标1、使学生知道什么...

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比例尺教学设计.doc

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比例尺教学设计???????王金芳??教学内容:人教版小学数学实验教材第十二册《比例尺》第48、49页的内容.????教...

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正比例教学设计.doc

正比例【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册45页~46页【教学目标】1.经过观察、比较...

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单元第四单元·比例总课时9课时内容3·比例尺课时3课时课时第1课时单位备课人审核教学目标1、经过学习,初步...

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比例尺教学目标:1、结合具体情境,认识比例尺,理解比例尺的含义,知道图上距离和实际距离会求比例尺。2、通过...

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《解比例》教学设计.doc

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《反比例》教学设计.doc

《反比例》教学设计一、教学内容:反比例。(教材第47页例2)。教学目标:1.使学生理解反比例的意义,能正确地判...

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单元第四单元主备人苏筱课题比例的意义授课时间教学目标1.理解比例的意义,会根据比例的意义组成比例。2.培养...

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课题解决问题相关领域成反比例的量年级六年级教材内容小学数学人教版第十二册p42成反比例的量个人信息姓名单...

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《比例尺》教学设计教者:高艳教学目标:认识比例尺,能根据图上距离、实际距离和比例尺中的两个量求第三个量。...

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《比例尺》教学设计.doc

《比例尺》教学设计教学内容:课本第48、49页的内容及”做一做”。??教学目标:知识与技能1.使学生理解比例尺...

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“解比例”教学设计课型:新授课导学内容:p42页内容及相应的练习导学目标:1、进一步理解比例的基本性质,会根...

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《比例尺》教学设计--翟翠霞2014-3-24教学目标:1、让学生在实践活动中体验生活中需要比例尺。2、通过观察、...

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全省小学数学新课程课堂教学大赛《比例尺》教学设计巨亚梅15829805882陕西省咸阳市兴平兴化学校《比例尺》教...

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教学内容:教科书第35页例2、例3;完成练习六的第7~10题。教学目标知识目标:1、使学生理解解比例,掌握解比例的...

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《比例尺》教学设计一、创设情景,揭示课题我们的祖国历史悠久,文化灿烂,地域辽阔,拥有960万平方公里的土地,...

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《解比例》教学设计【课题】解比例【设计教师】贵州省德江县青龙二小张羽山【教学内容】人教版六年级数学下...

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教学要求:???1.使学生认识比例尺的意义,学会求一幅平面图的比例尺。???2.使学生感受数学在解决问题中的作用...

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《正比例》教学设计.doc

教学目标:(1).结合丰富的事例,认识正比例。(2).能根据正比例的意义,判断两个相关联的量是不是成正比例。(3)...

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《解比例》教学设计.doc

解比例教学设计??教学目标:??1、使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。??2、联系学生的...

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《反比例》教学设计.doc

反比例的意义翟敏敏教材依据::本节内容依据北师大数学第十二册第二单元《正比例和反比例》,本节内容为第三课...

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《比例尺》教学设计教学目标:1、知识与技能:使学生理解比例尺的意义,学会求比例尺、实际距离和图上距离。2、...

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《正比例》教学设计刘小军【教材依据】北师大版六年级数学下册第四单元第二小节《正比例》。【教材分析】“...

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《比例尺》教学设计方案课题名称比例尺科目数学年级六年级教学时间一课时学习者分析《比例尺》是北师大版小...

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《正比例》教学设计.doc

《正比例》教学设计教学内容:正比例教材分析:正比例这个内容是学生在学习了比的意义、比的化简与比的应用等...

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《比例尺》教学设计铁路坝小学吴静教学内容北师大版数学六年级下册第30页《比例尺》。教学目标1.认识比例尺...

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教学目标:(1).结合丰富的事例,认识正比例。(2).能根据正比例的意义,判断两个相关联的量是不是成正比例。(3)...

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《反比例》教学设计.doc

《反比例》教学设计教学目标:?1.结合丰富的实例,认识反比例。?2.能根据反比例的意义,判断两个相关联的量是不...

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《解比例》教学设计庙滩镇小田雨教学内容:教材第35页例2、例3。教学目标:1、知道什么叫做解比例。????2、会...

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比例尺教学设计.docx

比例尺教学设计??3、画一画:??①请准确地画出教室前黑板的平面图.(怎样画才算准确?)??②评讲:你是如何画的?...

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正比例教学设计.doc

正比例教学设计教学内容:教科书第54~56页的例1~例3以及相应的“做一做”。教学目的:1.使学生通过具体问题认...

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比例的意义和基本性质教学内容:教科书第32—34页比例的意义和基本性质.练习六的第1—5题。教学目的:使学生理...

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单元第四单元主备人苏筱课题比例的意义授课时间教学目标1.理解比例的意义,会根据比例的意义组成比例。2.培养...

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《比例尺》教学设计教学内容:小学数学第十二册第48~49页例6、练一练及相关习题。教学要求:1、使学生理解比例...

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景阳民族小学课题比例尺年级六学科数学课型新授主备柯莉娅课时7学习目标教学目标:1、结合具体情境,认识比例...

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教学内容:教科书第32—34页比例的意义和基本性质.练习六的第1—5题。教学目的:使学生理解比例的意义和基本性...

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《比例尺》教学设计.doc

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教学内容:教科书第54~56页的例1~例3以及相应的“做一做”。教学目的:1.使学生通过具体问题认识成正比例的量...

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《解比例》教学设计.doc

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【教学目标】1.使学生理解解比例的意义。2.使学生进一步掌握比例的基本性质,学会应用比例的基本性质解比例。...

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比例尺例3教学设计.ppt

比例尺学习目标通过自主探究、小组合作会应用比例尺的知识画平面图学校要建一个长80米、宽60米的长方形操场...

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六年级下册《解比例》教学设计教学内容:人教版小学数学第12册?P35~37??解比例教学目的:1、使学生学会解比例...

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教学设计（《比例尺》教学设计）.doc

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《比例尺》教学设计.doc

校际公开课课题:《比例尺》主讲人:李家锋口孜镇中心学校2013.4.11《比例尺》教学设计教案背景:本课是北师大...

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正比例教学设计.doc

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反比例（教学设计）.doc

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《比例尺》教学设计.doc

教学目标 1.使学生理解比例尺的意义并能正确地求出平面图的比例尺. 2.使学生能够应用比例知识,根据比例尺求...

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《解比例》教学设计.doc

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比例尺教学设计.doc

房县实验小学“主体性高效课堂”教学模式研讨活动教学设计年级六学科数学设计者陈科东课题比例尺时间2014.3...

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《解比例》教学设计西夏十二小六(2)班数学教师李改芳教学目标1、使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌握比...

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正比例和反比例教学设计.doc

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教学内容:正比例教材分析:正比例这个内容是学生在学习了比的意义、比的化简与比的应用等内容的基础上进行的...

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比例的教学设计.doc

培真小学黄志昂教学目标1.理解比的意义,会读、写比;认识比的各部分名称;掌握求比值的方法,能准确地求出比值...

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比例尺教学设计安宁市实验学校张红教学内容:北师大版小学数学第十二册第二单元第30-31页。教学目标:??1、让...

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比例尺例3教学设计.ppt

比例尺郁是铰敖吮司贵饮摧员派庞寥撂涉很抓秩隐宴闺铝柑吞奋戚盆贤将瞩杂竖比例尺例3教学设计比例尺例3教学...

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反比例（教学设计）.doc

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正比例和反比例教学设计.doc

《正比例和反比例》教学设计临镇小学:苗继强教学内容:北师大版六年级下册第二单元第一课时教学目标:???⒈知...

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《解比例》教学设计一、教材分析这部分内容是比例基本性质的应用,方法是依据比例的基本性质,把比例转化为方...

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《比例尺》教学设计?一、??教学内容:北师大版小学数学六年级下册教材第30—32页的内容。二、教学目标:1、知...

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《比一比》教学设计举例.doc

(一)创设情境,看图学词1、利用谈话或情境图创设一个农家小院的情境,激发学生的学习兴趣。2、看图说说图上有...

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反比例（教学设计）.doc

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《反比例》教学设计蒙城县河沟学校曹希超教学内容:北师大版六年级下册《反比例》教学目标:结合丰富的实例,...

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《比例尺》教学设计文章来源天添资源网》教学目标:1.进一步理解比例尺的意义,巩固求比例尺、实际距离、图上...

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《解比例》教学设计文章来源天添资源网:义务教育课程标准实验教科书《数学》六年级下册内容来源:小学六年级...

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比例尺教学设计教学内容:青岛版六年级数学下册第52—54页:比例尺。教学目标:1.结合具体情境,理解比例尺的意...

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《反比例》教学设计.doc

《反比例》教学设计文章来源教师范文吧课件《反比例》设计【授课内容】《反比例》【教材理解】《反比例的意...

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反比例教学设计王金芳教学内容北师大版小学数学教材六年级下册P31—33教学目标知识与技能1、结合大量的实例...

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正比例教学设计.doc

正比例教学设计教学目标:1、使学生经历从具体实例中认识成正比例的量的过程,初步理解正比例的意义,学会根据...

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比例尺教学设计教学内容:人教版小学数学实验教材第十二册《比例尺》第48、49页的内容.????教学目的:????1.在...

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比例的教学设计.doc

3月26日比例的教学设计教学内容:p49-51教学目标:1.理解比例的意义,掌握组成比例的关键条件,并能正确的判断两...

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正比例与反比例教学设计.docx

教学设计教学课题教学目标正比例与反比例的总教学课时1备课教师复习1、通过回顾与交流,鼓励学生自己独立整...

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正比例和反比例教学设计.doc

《正比例和反比例》教学设计省会宁县东关小学730700温志旺(wzwtg163.)【教材分析】:《正比例和反比例》是新...

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比例尺教学设计教学内容:北师大版小学数学教材六年级下册第30、31页教材剖析:《比例尺》这节课,学生采取小组...

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《正比例》教学设计.docx

《正比例》教学课件《正比例》教学课件教学目标: 1.掌握用正比例的方法解答相关应用题。 2.通过解答应用题使...

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比例尺教学课件导语:今天小编给大家带来了“比例尺教学课件”,供大家阅读和参考。希望它对您有帮助。如果您...

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解比例教学课件数学上,表示两个比相等的式子叫做比例(proportion)。在一个比例中,两个外项的积等于两个内项...

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比例尺教学设计一、教学目标: 1、让学生在实践活动中体验生活中需要比例尺。 2、通过观察、操作与交流,体会...

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《义务教诲课程标准实验教科书数学》(人教版)六年级下册第47、48页,练习八第1-3题。【设计理念】数学程标准...

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解比例教学设计.doc

解比例教学设计《解比例》教学设计口前镇中心校刘玲玲学习目标:1.我能理解解比例的含义。2.我能根据信息正确...

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《比例尺》教学设计.doc

《比例尺》教学设计《《比例尺》教学设计》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,重新编辑了一下发到。教学内...

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正比例反比例复习教学设计.doc

《正比例反比例复习》教学设计复习内容:冀教版六年级数学下册第73-74页教学内容。复习目标:1、经历回顾和整...

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《比例尺》教学设计教材分析《比例尺》是九年义务教育北师大版小学数学第十二册第二单元《正比例和反比例》...

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《比例尺》教学设计.doc

教学设计方案终稿课题《比例尺》姓名学科数学学校年级六年级教学目标???1.在实践活动中体验生活中需要的比例...

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《比例尺》教学设计教材依据:北师大版小学数学教材六年级下册第二单元第六节《比例尺》第30~32页设计思路:指...

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比和比例教学设计 (3).doc

比和比例教学设计周庄学校 王俊玲教学目标1．理解比和比例的意义及性质．2．理解比例尺的含义．教学重点...

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反比例教学设计.docx

反比例学习目标：1、结合丰富的实例，认识反比例。2、能根据反比例的意义，判断两个相关联的量是不是成反比...

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