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教学目标1、学生通过观察,能够发现并总结积的变化规律。2、使学生经历变化规律的发现过程,感受发现数学中的...

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四年级下册积的变化规律教学设计.doc

《积的变化规律》教学设计东流小学童林丽教学内容:教科书第33页例4和“练一练”,完成练习六第1~4题。教学目...

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《积的变化规律》教学反思《积的变化规律》是教材四年级上册第三单元的内容,它是在学生掌握了三位数乘两位数...

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积的变化规律想一想:积的变化规律可能跟什么有关呢?执教者:薛小娟游戏一只青蛙4条腿两只青蛙()条腿三只青蛙...

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积的变化规律冀教版四年级数学下册的陋恤侗以惕滤床停梆桃砰良宵响恶醒乞盲船燥氟昂埠唉考贫慧砚恃巢咖积的...

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第4课时:积的变化规律教学目标:1、学生通过观察,能够发现并总结积的变化规律。初步获得探索规律的一般方法和...

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积的变化规律唯廷永字挺奉堪傻喊琵匹想晋移秘戳钠舌钩疚华争褒休噪揉涛讳机束沦串积的变化规律积的变化规律...

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积的变化规律三位数乘两位数绿色圃中小学教育网小学教育网戮凳缮仿巫匠哟疗敦仁麦界柳影途抢涣失瘁招拧族轴...

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《积的变化规律》教学设计教学内容:积的变化规律(人教课标版《数学》四年级上册第58页例四,59页练习九) 教学...

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教案积的变化规律.doc

教学内容:探索当一个因数不变时,另一个因数与积的变化规律情况。(课文第58页的例4,“做一做”及相应的练习)...

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积的变化规律人教新课标四年级数学上册下冶三小邢林林律动小游戏:一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿;创境引入两...

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教学目的: 1、知道扩大(或缩小)几倍的含义。 2、使学生初步理解和掌握整数乘法中“一个因数不变,另一个因数...

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小猴子们分苹果,每只小猴4个。2只小猴分8个:20只小猴分80个:200只小猴分800个::4×2=84×20=804×200=800积...

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积的变化规律教案.doc

《积的变化规律》教学设计洪山嘴小学洪双教学目标: 1、让学生探索并掌握一个因数不变,另一个因数乘(或除以)...

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苏教版四年级数学下册童窝禽儒孜矢且浅活阶摧华巳苑躺扼麓并望柱酱奋误捎叛眩酷莫肄询堂霸积的变化规律积的...

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苏教版四年级下册积的变化规律小明在计算“42×5”时,将乘数5写成了50并进行了计算。问题一:小明能算出这个...

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积的变化规律2、一个因数不变,另一个因数乘7,积()。1、一个因数乘3,另一个因数不变,积()。3、一个因数除以5...

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学习目标:1、学生经历变化规律的发现过程,感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情。2、尝试用简洁的语言...

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积的变化规律学习目标掌握积的变化规律,并会运用解决实际问题。自学指导认真看课本54页的例4,观察图中黑板上...

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积的变化规律6×2﹦()6×20﹦()6×200﹦()80×4﹦()40×4﹦()20×4﹦()12120120032016080数学擂台第一关:火...

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课题:积的变化规律教学内容:探索当一个因数不变时,另一个因数与积的变化规律情况。(课文第58页的例4,“做一...

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26×2=5226×4=10426×6=15626×16=416积的变化规律小组讨论观察下面的两组题,任选两道算式进行比较,在小组...

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积的变化规律(小学<<数学>>第七册第三单元)(永安镇中心小学校小学教师:郑玉茹)教学内容:教科书第58页例4及“...

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积的变化规律中心小学张科芳积的变化规律为响应学校“节省零花钱,牵手好朋友”的号召,实验小学与希望小学开...

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积的变化规律我们学校开展“手拉手,献爱心”活动,全校同学捐出自己的零花钱,为灾区小朋友购买一些图书和学习...

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积的变化规律凉水完小执教:孙素安教学目标:1、使学生经历积的变化规律的发现过程,感受发现数学中的规律是一...

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《积的变化规律》教学设计教学目标:1、让学生探索并掌握一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,积也乘(或除以...

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算一算,你发现了什么6×2=6×20=6×200=121201200观察:与第一个算式比较,第二个算式的因数是怎样变化的?积是...

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积的变化规律2015年4月算一算,你发现了什么6×2=6×20=6×200=121201200观察:与第一个算式比较,第二个算式的...

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龙岗小学:张银兰积的变化规律1、填空。(1)、5扩大3倍是(),扩大6倍是(),扩大10倍是()。(2)75缩小3倍是(),缩小...

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积的变化规律神奇的金字塔我最棒6×2=6×20=6×200=20×4=10×4=5×4=121201200804020算一算,你发现了什么?...

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教学目标:??1.使学生经历积的变化规律的发现过程,感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情。?2.尝试用简洁...

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苏教版四年级数学下册6×2=6×20=6×200=10×4=5×4=12120804012002020×4=(1)(2)口算。一、复习导入二、探...

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积的变化规律景东县民族小学兰英咒溺适戎酌篆蝗炳缄渤痞赫神栗俐州淬销溉初彤控茂优卜除盘乎蔓挫变洱《积的...

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《积的变化规律》教学设计课题名称《积的变化规律》科目数学年级四年级教学时间1课时学习者分析教材以两组乘...

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积的变化规律执教:陶双双①4×2=8③4×20=80②4×8=32883224441、第一个因数有什么特点?2、第二个因数发生了...

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积的变化规律冀教版四年级数学下册藁城区梅花镇崔家庄小学苏红霞队列表演45410420×45=20410=40420=80××学...

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积的变化规律四年数学(上)动车的速度可达4千米/分钟,算一算他开2分钟会行多少千米呢?8分钟呢?40分钟呢?400分...

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《积的变化规律》导学案人教版四年级上册王英杰巩义市小关镇中心小学积的变化规律学习目标:1、使学生经历变...

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积的变化规律1206×2=6×20=6×200=20×4=10×4=5×4=12口算1200804020你发现了什么6×2=126×20=1206×200...

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吕河镇中心学校周晓群积的变化规律非斤势那钡络姿返鸥林栅柴城歼努爬焉曰棚骆司兔正尘键彰潘影轿胃绸峪(积的...

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积的变化规律6×2=6×20=6×200=10×4=5×4=12120804012002020×4=(1)(2)口算。一、研究学习二、研究学习观...

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积的变化规律教学内容:数第33页例4,练一练,练习六第1~4题。教学目标:使学生经历计算、探索积的变化规律的过...

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积的变化规律学习目标1.通过观察、讨论等数学活动,归纳出积的变化规律。2.会运用积的变化规律进行简便计算。...

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苏教版小学数学四年级下册第三单元积的变化规律执教:叶希口算下面各题,并说说是怎样算的。80×30=21×10=20...

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积的变化规律仁弯夜次疗貉梆敌喊损身瓜堵氓寝置虐甥莫廷蘸褂朋巫融悼滴枕贩判惜噪积的变化规律积的变化规律...

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第五课时积的变化规律姓名:班级:【预案设计】【预习目标】通过预习知识明确本节课学习内容。【学习过程】一...

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:课题:积的变化规律教学内容:课本33的例4和练一练,完成练习六第1---4题教学目标:1.使学生通过计算、比较和交...

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苏教版小学数学四年级下册积的变化规律扬中市第二实验小学孙春梅商不变的规律观察表格,提出猜想举例验证,得...

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教学目标????知识与技能:1、学生通过观察,能够发现并总结积的变化规律。2、初步获得探索规律的一般方法和经...

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乍关倾盗施吵攀丘吱欢立磕阵盼炽萎扇钩赃嘴芒煞指唱砍叔合仅蓑抒份果积的变化规律积的变化规律6×2=6×20=6...

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《积的变化规律》说课稿一、说教材1、教学内容:小学数学四年级上册第58页例4.2、教材分析:《积的变化规律》...

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实验小学电子教案——(四)年级(数学)学科(上)册学科:数学班级:四(8)授课人秦先娥时间:2015年10月课题积的变...

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《积的变化规律》教学设计教材分析:教材以两组乘法算式为载体,引导学生探索当一个因数不变时,另一个因数与积...

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积的变化规律教案.doc

积的变化规律教学内容:教科书第58页例4及“做一做”,练习九第1~4题。教学目标:1、引导学生探索当一个因数不...

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积的变化规律壁憨动家英接唆钓肇果黔瘟阵拉辨沉赶碑漳邮搜甫亦渠昆朴丘术银导捅漠积的变化规律积的变化规律...

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积的变化规律观察下面两组题,你发现了什么×10÷2÷2在乘法里,一个因数不变,另一个因数乘一个数或除以一个不...

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积的变化规律三位数乘两位数6×2=6×20=6×200=10×4=5×4=12120804012002020×4=(1)(2)口算。一、我的准备...

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《积的变化规律》教学设计教材分析:教材以两组乘法算式为载体,引导学生探索当一个因数不变时,另一个因数与积...

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积的变化规律执教者:刘厚杰准备题6×2=6×20=6×200=20×4=10×4=5×4=121201200804020观察准备题中的两组题...

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积的变化规律人教版四年级上册《积的变化规律》是小学四年级上册第三单元的内容。教材以两组乘法算式为载体...

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积的变化规律人教版四年级上册《积的变化规律》是小学四年级上册第三单元的内容。教材以两组乘法算式为载体...

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积的变化规律猜谜语绿衣小英雄,田里捉害虫。冬天它休息,夏季勤劳动。谜底:4x5=204x10=404x20=80(2)式和(1)式...

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一、口算6×2=6×20=6×200=27×5=9×5=3×5=积的变化规律新阳学校樊瑞斌6×2=126×20=1206×200=12005×3=...

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积的变化规律执教者吴成建口算:12x325x432x4125x8100-45470+32045x633x6140x2200x18110x6024x300小猴子们分...

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四年级数学上册复习检测:1、填空:(1)5扩大3倍是(),扩大6倍是(),扩大10倍是()(2)75缩小3倍是(),缩小5倍是()。...

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积的变化规律想一想:积的变化规律可能跟什么有关呢?学习目标:1、尝试归纳出积的变化规律。2、会用积的变...

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积的变化规律教学设计课题与反思.doc

《积的变化规律》教学设计教材分析:《积的变化规律》是小学四年级上册第四单元的容,它是学生在掌握乘法运算...

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积的变化规律与商的变化规律.ppt

积的变化规律商的变化规律对比6×2=6×20=6×200=121201200两数相乘,当一个因数不变,另一个因数乘几时,积...

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积的变化规律与商的变化规律.ppt

6×2=6×20=6×200=121201200两个因数相乘,当一个因数不变,另一个因数乘几时,积也要乘几。你发现了什么规律...

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人教版小学数学四年级上册松柏二小积的变化规律神奇的金字塔我最棒6×2=6×20=6×200=20×4=10×4=5×4=算一...

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积的变化规律人教版四年级上册《积的变化规律》是小学四年级上册第三单元的内容。教材以两组乘法算式为载体...

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《积的变化规律》教案.doc

《积的变化规律》教学设计教学内容:人教版小学数学四年级上册第51页例3及“做一做”,练习九第1――4题。教学...

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《积的变化规律》教案.doc

《积得变化规律》教学设计教学内容:人教版小学数学四年级上册第51页例3及“做一做",练习九第1――4题。教学...

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《积的变化规律》教学设计城关二小 张丽教材分析:教材以两组乘法算式为载体,引导学生探索当一个因数不变时,...

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积的变化规律教学内容:青岛版小学数学四年级上册41-42页,相关链接教学目标:1.探索并发现积的变化规律,并能应...

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《积的变化规律》教案设计教学内容人教版四年级上册第51页的例三及相应练习。教学目标1.经历探索当一个因数...

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积的变化规律教案.doc

积的变化规律教案教案首页教材版本人教版学段中段学科数学章节第三单元课题名积的变化规律课时1课时执教教师...

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《用计算器探索积的变化规律》教学设计.doc

《用计算器探索积的变化规律》教学设计教学目标:1、 学生借助计算器的计算,探索并掌握“一个因数不变,另一个...

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教学内容:积的变化规律学情与教材分析:积的变化规律是人教版四年级上册第三单元的内容。它是学生在掌握乘法...

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第三单元三位数乘两位数1口算乘法年班一、想一想填一填。26×4=想:20×4=6×4=()+()=65×3=想:()×3=()×()...

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《积的变化规律》教案.doc

《积的变化规律》教学设计教学目标:1、?使学生经历积的变化规律的发现过程,感受发现数学中的规律是一件十分...

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积的变化规律教学目标：知识与技能：学生通过观察，能够发现并总结积的变化规律。过程与方法：使学生经历变...

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积的变化规律教学教案.doc

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人教版2013四年级上册数学积的变化规律一、 教学内容P51，例3,做一做，练习九。二、 教学目标学生在经历积的...

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.口算:12x5=605x36=18012x35=42012x45=540.小明在计算“42×5”时，将因数5写成了50并进行计算。问题一：小...

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