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烛之武退秦师《左传》教学目标:1.能根据课文情节说出烛之武在国难当头不计个人安危得失,顾全大局的爱国主义...

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故事梗概秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前,郑国有两件事得罪了晋国。一是晋文公当年逃...

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教学设计方案《烛之武退秦师》.doc

附件: 教学设计方案模板教学设计方案课题名称烛之武退秦师姓名揭彦荣工作单位廊坊市第十二中学年级学科高一...

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烛之武退秦师《左传》通假字⒈共其乏困“共”通“供”,供给;⒉秦伯说“说”通“悦”;⒊失其所与,不知“知”...

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烛之武退秦师特殊句式省略句:(烛之武)辞曰:“臣之壮也”(主语) (晋惠公)许君焦、瑕(主语)夜缒(烛之武)而出(...

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烛之武退秦师原文九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰...

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必修一第二单元古代记叙散文★第一课时·复习《烛之武退秦师》【教学目标】1、了解《左传》这部编年体史书的...

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《烛之武退秦师》教学设计方案.doc

《烛之武退秦师》教学设计方案课题名称《烛之武退秦师》科目高中语文年级高一教学时间1课时(40分钟)学习者分...

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《烛之武退秦师》教案教学目标:1.学习古人国难当头,不计个人安危得失,顾全大局的爱国主义精神。2.了解《左传...

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(1)晋侯、秦伯:指晋文公和秦穆公。(2)以其无礼于晋:指晋文公即位前流亡国外经过郑国时,没有受到应有的礼遇。...

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9 烛之武退秦师名师导航内容感知本文记述了秦、晋联合攻打郑国的一个故事。郑国被秦、晋两国包围,危在旦夕,...

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烛之武退秦师教学目标:1、学习本文精彩的人物语言——说理透辟,善于辞令,以及起伏跌宕,生动活泼的情节。2、...

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《烛之武退秦师》教案1.能正确理解文中词语的含义,尤其是下列十五个词语:贰、军、辞、鄙、陪、行李、共、济...

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《烛之武退秦师》....doc

《烛之武退秦师》...李亚教学目标:1、赏析人物形象,提高学生初步鉴赏文言文的能力。2、学习烛之武国难当头,...

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《烛之武退秦师》o第W二W教d育g资w源!网4《烛之武退秦师》教学目标:知识目标:1.了解《左传》有关知识,掌握文...

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《烛之武退秦师》导学案教学目标知识目标:1、了解《左传》的基本情况以及在中国文学史上的地位。2、理解并把...

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烛之武退秦师百科名片这是载于《左传·僖公三十年》的一段历史故事,题目为后人所起。公元前630年,秦、晋合攻...

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烛之武退秦师...doc

烛之武退秦师..煤城主人教学目标:1.学习本文精彩的人物语言——说理透辟,善于辞令,以及起伏跌宕,生动活泼的...

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必修①第二单元教案红星中学高一备课组烛之武退秦师备课人:林敏菲【教学目标】1、?理解“以、而、焉”3个词...

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烛之武退秦师[ 教学目标]1、熟练掌握文言词语的含义及其在课文中的用法。2、在掌握字词句的基础上理解课文思...

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烛之武退秦师目标与技能1. 了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。2. 理解和掌握...

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《烛之武退秦师》复习学案制作:王继安审核:李峰寄语:你们走的时候,很想洒脱很想倜傥。你们真正走的时候,却是...

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(时间:45分钟满分:60分)积累与运用(18分)1.下列加点字读音全对的一项是( )(3分)A.夜缒(zhuì) 秦军氾(sì) ...

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4.烛之武退秦师学习目标字词文学常识拓展与提升思考与探讨烛之武退秦师18个虚词句子练习【 1而】(1)吾不能早...

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《烛之武退秦师》学案学习目标1.了解《左传》及有关文学常识;2.学习文言知识点,包括实词,虚词的用法,句法知...

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《烛之武退秦师》优秀教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..烛之武退秦师教学设计【教学过程】一、忆一忆,复习导入...

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汶上一中郭玉亮各位评委老师好,我说课的题目是《烛之武退秦师》,下面我从教材、教法、学法、教学过程、板书...

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原文九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若...

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烛之武退秦师□课文导读[课文说明]本文记述了秦、晋联合攻打郑国的一个故事。郑国被秦、晋两个大国包围,危在...

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烛之武退秦师教学目标1、朗读课文,领会文章的主要内容。2、理解烛之武不计个人得失,以国家利益为重的爱国主...

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《左传》通假字⒈共其乏困“共”通“供”,供给;⒉秦伯说“说”通“悦”;⒊失其所与,不知“知”通“智”。㈡...

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1.能正确理解文中词语的含义,尤其是下列十五个词语:贰、军、辞、鄙、陪、行李、共、济、肆、阙、说、若、夫...

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教学目标:1、了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。2、理解和掌握文中常见的文言...

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16.徐公来,孰视之???孰,通“熟”,仔细。17.少益耆食???耆,通“嗜”,喜爱。18.必勿使反???反,通“返”,返回。...

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《烛之武退秦师》导学案教学目标知识目标:1、了解《左传》的基本情况以及在中国文学史上的地位。2、理解并把...

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烛之武退秦师百科名片这是载于《左传·僖公三十年》的一段历史故事,题目为后人所起。公元前630年,秦、晋合攻...

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烛之武退秦师【通假字】①今老已,无能为也已②共其乏困③何厌之有?④秦伯说⑤失其所与,不知⑥若不阙秦【古今...

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《烛之武退秦师》知识点梳理一、通假字1.今老矣,无能为也已(通“矣”)2.行李之往来,共其乏困(通“供”,供给...

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《烛之武退秦师》复习学案?制作:王继安审核:李峰寄语:你们走的时候,很想洒脱很想倜傥。你们真正走的时候,却...

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人教版新课标高一第一册第二单元第四课《烛之武退秦师》教学设计【教学目标】知识与技能目标:1、能掌握文章...

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教学目标一、知识教育目标1.学习本文精彩的人物语言——说理透辟,善于辞令,以及起伏跌宕,生动活泼的情节。2...

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无能为也已(矣)共其乏困(供)秦伯说,与郑人盟(悦)失其所与,不知(智)古今异义①行李之往来(行李,古义:出行的人...

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〈烛之武退秦师　《左传》教学设计.doc

烛之武退秦师《左传》南康市第二中学语文组黄忠东[教学目标]1、在掌握字词句的基础上熟读成诵。2、在熟读成...

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烛之武退秦师一、目标引领:1.了解《左传》的知识。2.掌握一些文言词语在本文中的用法。3.在掌握字词的基础上...

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烛之武退秦师教学目标1、朗读课文,领会文章的主要内容。2、理解烛之武不计个人得失,以国家利益为重的爱国主...

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烛之武退秦师歙县中学吴志红三维目标:知识与能力1、了解《左传》及有关文学常识。2、烛之武形象分析。3、烛...

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一、导入新课古代兵法著名的“三十六计”中有一计,大意是利用制造敌人内部的矛盾,达到取胜的目的,这就是俗称...

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《烛之武退秦师》文言字词1.词类活用A.名词做状语既东封郑,又欲肆其西封(在东边;在西边)夜缒而出(在晚上,当...

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烛之武退秦师教学目标1.学习古人国难当头,不计个人安危得失,顾全大局的爱国主义精神。2.了解《左传》这部编...

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烛之武退秦师作者:《左传》烛之武退秦师(鲁僖公三十年)晋侯、秦伯围郑,以其无礼於晋,且贰於楚也。晋军函陵,...

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课题：《烛之武退秦师》教学设计.doc

课题:《烛之武退秦师》教学设计科目:高中语文教学对象:高一课时:2课时(90分钟)提供者:李庆英单位:山西省长治...

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《烛之武退秦师》?通假字?1.今老矣,无能为也已????已,通“矣”,语气词,了。?2.共其乏困??? ????共,通“供”...

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肅袃袄烛之武退秦师薁蒇蚈教学目标蒇莂芆1.学习古人国难当头,不计个人安危得失,顾全大局的爱国主义精神。莁...

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《烛之武退秦师》复习学案?制作:王继安审核:李峰寄语:你们走的时候,很想洒脱很想倜傥。你们真正走的时候,却...

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莃烛之武退秦师蚀教学目标袄1、在掌握字词句的基础上熟读成诵。肂2、在熟读成诵的基础上赏析人物形象和写作...

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蒇肅莃烛之武退秦师薁蝿蚀教学目标袅袄袄1、在掌握字词句的基础上熟读成诵。薀膀肂2、在熟读成诵的基础上赏...

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《烛之武退秦师》教学设计方案.doc

肀烛之武退秦师》教学设计罿怀远县常坟中学??程超螅【设计依据】肁《高中语文新课程标准》中明确要求“阅读...

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薈袆《烛之武退秦师》同步测试羂一.基础知识:袁1.对下列各句中加点的字,解释不正确的一项是(??)蚈A.使杞子、...

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蒆节(时间:45分钟满分:60分)薈积累与运用(18分)艿1.下列加点字读音全对的一项是( )(3分)芅A.夜缒(zhuì) 秦...

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羇《烛之武退秦师》复习学案薂主备人:马鑫使用时间:膂学习目标:掌握文中重要的实词、虚词肀学习内容:蚈重要...

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聿烛之武退秦师葿膄教学目标羀1、朗读课文,领会文章的主要内容。蒀2、理解烛之武不计个人得失,以国家利益为...

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《烛之武退秦师》复习学案?制作:王继安审核:李峰寄语:你们走的时候,很想洒脱很想倜傥。你们真正走的时候,却...

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求助编辑百科名片这是载于《左传·僖公三十年》的一段历史故事,题目为后人所起。公元前630年,秦、晋合攻郑国...

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烛之武退秦师教学目标1.了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。2理解和掌握文中常...

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烛之武退秦师教学目标1.了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。2理解和掌握文中常...

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芁烛之武退秦师荿教学目标薄1.学习古人国难当头,不计个人安危得失,顾全大局的爱国主义精神。袄2.了解《左传...

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肀腿(时间:45分钟满分:60分)蒃积累与运用(18分)节1.下列加点字读音全对的一项是( )(3分)蒁A.夜缒(zhuì) 秦...

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肂荿芀烛之武退秦师羄蚃葿教学目标蒁腿蒈1、在掌握字词句的基础上熟读成诵。肅螂蚅2、在熟读成诵的基础上赏...

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一、通假字1.今老矣,无能为也已???(已,通“矣”,语气词,了。)2.共其乏困?????????????(共,通“供”,供给。)...

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教学目标1.学习古人国难当头,不计个人安危得失,顾全大局的爱国主义精神。2.了解《左传》这部编年体史书的基...

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烛之武退秦师.txt36母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情...

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1.能正确理解文中词语的含义,尤其是下列十五个词语:贰、军、辞、鄙、陪、行李、共、济、肆、阙、说、若、夫...

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《烛之武退秦师》?通假字?1.今老矣,无能为也已????已,通“矣”,语气词,了。?2.共其乏困??? ????共,通“供”...

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烛之武退秦师法制教学设计.doc

莅袂作品编号:艿(每个市州按统一编码进行编号)肈全省中小学学科教学渗透法制教育优质课(优秀教学设计、优秀...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse薅烛之武退秦师莁□课文导读肇[课文说明]芆本文记述了秦、...

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(1)激情导入,激发兴趣“良好的开端是成功的一半”,好的开端,能营造良好的课堂氛围,集中学生的注意力,激发学...

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教学目标A、知识与能力目标:1、学习本文精彩的人物语言——说理透辟,善于辞令,以及起伏跌宕,生动活泼的情节...

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九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛...

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羇烛之武退秦师薄教学目标节1、在掌握字词句的基础上熟读成诵。蕿2、在熟读成诵的基础上赏析人物形象和写作...

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《烛之武退秦师》导学案1理解文章内容,积累《左传》有关知识,掌握文中常用实词、虚词的意义和用法。2学习烛...

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烛之武退秦师教学目标:1、了解烛之武的说服技巧;2、了解烛之武、秦公、晋文公等人物的形象特点3、概括全文内...

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一、通假字1.今老矣,无能为也已???(已,通“矣”,语气词,了。)2.共其乏困?????????????(共,通“供”,供给。)...

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1.能正确理解文中词语的含义,尤其是下列十五个词语:贰、军、辞、鄙、陪、行李、共、济、肆、阙、说、若、夫...

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寻觅文言津梁因声求气烛之武退秦师一、课外阅读(2019·陕西西安八校联考)阅读下面的文言文,完成1~4题。冯盎...

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(时间:45分钟满分:60分)积累与运用(18分)1.下列加点字读音全对的一项是( )(3分)A.夜缒(zhuì) 秦军氾(sì)南...

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《烛之武退秦师》检测试题姓名:___________班级:___________得分:___________一、选择题(每小题3分,共57分)...

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烛之武退秦师《左传》太原市综合高中岳雁虹三维目标:1、知识与技能:了解《左传》,掌握文中的文言现象。2、过...

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烛之武退秦师【教学目标】1、知识与能力了解《左传》等文学常识;掌握文中出现的文言现象。2、过程与方法在熟...

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烛之武退秦师教学目标一、知识教育目标1.学习本文精彩的人物语言——说理透辟,善于辞令,以及起伏跌宕,生动活...

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《烛之武退秦师》获奖教学设计.doc

《烛之武退秦师》获奖教学设计《烛之武退秦师》教学设计【教学目标】1.积累文言字词,掌握重点词语的含义,如...

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导学单(编写:)课题:《烛之武退秦师》课型:导学课时间:年月日共三课时学习目标:1、了解《左传》这部编年体史...

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烛之武退秦师学案一、学习目标1、积累常用的文言实虚词:师、辞、许、鄙、济、微、敝、以、之、焉、其2、理解...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..顺恍概瀑咯纤杏龙铀巳组把拐轻螟仅督聘啦在凡钾赌聪坞...

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