人教语文酸的和甜的教学设计.doc

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人教二上酸的和甜的教学设计.doc

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《酸的和甜的》教学设计.doc

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17酸的和甜的教学设计及反思陆贤.doc

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17酸的和甜的教学设计及反思陆贤.doc

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《酸的和甜的》教案.doc

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酸的和甜的教案设计《酸的和甜的》教学案例.docx

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《酸的和甜的》教学设计(1).docx

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《酸的和甜的》教学设计四.docx

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《酸的和甜的》教学设计.doc

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《酸和甜》教学设计.doc

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《酸的和甜的》教学设计.doc

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《酸的和甜的》教案.doc

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《酸的和甜的》教案.doc

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《酸的和甜的》教学设计及反思.docx

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酸的和甜的教学设计.doc

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酸的和甜的教学设计.doc

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《酸的和甜的》教学设计.doc

【课题名称】17、酸的和甜的【教材分析】《酸的和甜的》是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第四...

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甜的和酸的教学设计.doc

2.《酸的和甜的》第二课时设计理念:语言性是小学语文教学的本质属性。语文教学应有强烈的语言意识,关注语言...

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17、酸的和甜的教学设计.doc.doc

17 酸的和甜的第一课时教学目标:1.认识生“酸、狐狸、葡萄、迫、待、硬”,会写“狐狸、猴”,培养学生识字、...

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《酸的和甜的》教学设计doc.doc

17.酸的和甜的教材分析:这篇课文是一个生动有趣的寓言故事,是以连环画的形式编排的,共分为8个自然段。在这个...

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《酸的和甜的》教案.doc

甜的和酸的教案【教材分析】《酸的和甜的》是小学语文人教版二年级上册第四单元的最后一篇课文。课文是一个...

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酸的和甜的教案设计.doc

酸的和甜的教案设计发布者:学校系统管理员来源:新郑市外国语小学陈慧时间:2008-12-15 9:40:41酸的和甜的教案...

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甜的和酸的教学设计.doc

2 .《酸的和甜的》第二课时设计理念:语言性是小学语文教学的本质属性。语文教学应有强烈的语言意识,关注语言...

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酸的和甜的》教学设计.doc

《酸的和甜的》教学设计《酸的和甜的》教学设计一、教材简析课文是一个生动有趣的童话故事,是以连环画的形式...

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《酸的和甜的》教案.doc

1 《酸的和甜的》教学设计学校:兰州市城关区嘉峪关路小学教师:苏海鹰授课班级:二年级科目:语文课时:第一课时...

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酸的和甜的教学反思.doc

酸的?和甜?的教?学反?思?内?容。?酸的?和甜?的教?学反?思?篇一?《酸?的和?甜的?》是?课标?实验?教材?二年?级...

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酸的和甜的教学案例.doc

《酸的和甜的》教学案例情境描述:片段一:我们是朋友,可以聊聊天……师:小朋友在生活中吃过哪些东西,味道是酸...

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《酸的和甜的》教学设计.doc

《酸的和甜的》教学设计教学目标:1、认识文中9个生字,会正确书写“狐”“狸”“串”三个字。2、有感情的朗读...

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酸的和甜的教学设计.doc

《葡萄是酸的》教学设计正阳县第一小学朱密林教学目标:1.学习本课四个生字,读准“葡萄”的字音,认清“酸,憾...

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酸的和甜的.doc

酸的和甜的花亭子学校王曼教学目标:1、学会本课8个生字、9个新词;正确流利的朗读课文,明白课文大概内容。2、...

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《酸的和甜的》教学设计 1.docx

《酸的和甜的》教学设计【教学目标】1、认识9个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读文,分角色表演...

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《酸的和甜的》教学设计.doc

教学内容:17. 酸的和甜的教学目标:1.认识“葡、萄、狐、狸、酸、串、迫、待、硬”9 个字,会写“狐、狸、告、...

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小学语文教案《酸的和甜的》教学设计.doc

小学语文教案《酸的和甜的》教学设计一、教材分析:本课是一篇非常生动有趣的童话故事。狐狸用“精神胜利法”...

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《酸的和甜的》教案.docx

甜的和酸的教案【教材分析】《酸的和甜的》是小学语文人教版二年级上册第四单元的最后一篇课文。课文是一个...

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《酸的和甜的》教学设计 1.docx

《酸的和甜的》教学设计【教学目标】1、认识9个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,分角色表...

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酸的和甜的教学设计.doc

教材分析:《酸的和甜的》是人教版课标本二年级上册第四单元的一篇讲读课文。课文是个生动有趣的童话故事,“...

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酸的甜的教学设计.doc

一、教学目标1、知识目标:⑴会认9个生字,会写8个生字。⑵正确、流利、有感情地朗读课文,分角色表演课文。...

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《酸的和甜的》教学设计 1.docx

《酸的和甜的》教学设计【教学目标】 1、认识9个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,分角色...

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《酸的和甜的》教学设计 3.docx

《酸的和甜的》教学设计【教材分析】本课是一篇非常生动有趣的童话故事。狐狸用“精神胜利法”迷惑了小松鼠...

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酸的甜的教学设计.doc

17、酸的和甜的一、教学目标 1、知识目标:⑴会认9个生字,会写8个生字。⑵正确、流利、有感情地朗读课文,分...

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酸的和甜的教学设计.doc

宜宾市江安县西城小学:李行教学目标知识与能力:引导学生理解“迫不及待”、“大口大口”等词语。过程与方法...

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《酸的和甜的》教学设计.doc

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酸的和甜的教学设计.doc

酸的和甜的教材分析: 《酸的和甜的》是义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第四组中的第四篇课文。本...

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酸的和甜的教学设计及反思.doc

课题:17、酸的和甜的本学期总第48-49课时本单元第11-12课时课型:新授主备人:复备人:授课日期:11、1教学目标...

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《酸的和甜的》教学计划.doc

螂17.酸的和甜的羀第一课时膆设计理念:人教版二年级上册的一篇课文。内容生动有趣,同时蕴含深刻的寓意。学生...

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课教案《酸的和甜的》教学设计和反思.doc

17、酸的和甜的【学习目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文,分角色表演课文。 2、懂得做事要亲自尝试的道...

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《酸的和甜的》教学设计.doc

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酸的和甜的优秀教学设计方案.docx

酸的和甜的优秀教学设计方案识字写字、有感情的朗读课文。懂得故事所蕴含的道理。多媒体课件。这篇童话故事...

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酸的和甜的.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..淫酣贱丰生驴殉商寞瓜朴绦淄瞎柞河财惑酚东帜险灶延蘸...

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《酸的和甜的》教学设计培训教材.doc

17《酸的和甜的》教学设计亚东第一小学朱国清教材分析:这个单元选编了5篇能给人以启迪的成语故事、寓言故事...

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《酸的和甜点》教学设计.doc

一、教学目标 1.知识与能力目标:认识生“酸、狐狸、葡萄、迫、待、硬”,会写“狐狸、猴”,培养学生识字、写...

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《酸的和甜的》教学设计.doc

岑溪市第七小学:李东兰??教学目标:?1、整体感知课文内容,认识“酸”等九个生字,会认会写“狐”等八个字,掌握...

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酸的和甜的教学案例.doc

背景:刚拿到人教版二年级语文教材时,让我激动又忧虑。激动,是因为每篇课文都是那么美,那么生动;忧虑,是因为...

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酸的和甜的教学设计电子教案.doc

《酸的和甜的》教学设计第一课时一、教学目标 1.知识与能力目标:认识生“酸、狐狸、葡萄、迫、待、硬”,会写...

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《酸的和甜的》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..童三吃懒颧柞蜀轧诸季芝摹庐郁颂弯端舷秦扔盟汹陕忿蛙...

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《酸的和甜的》教学设计.doc

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酸的和甜的教学设计.doc

《酸的和甜的》教学设计及评析潘方容从9月2日和9月5日的送课下乡时那洋洋洒洒的几篇备课稿,兴涪校区工作室的...

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《酸的和甜的》教学设计.doc

酸的和甜的一、教材分析:本课是一篇非常生动有趣的童话故事。狐狸用“精神胜利法”迷惑了小松鼠和小兔子。如...

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17酸的和甜的设计.doc

《酸的和甜的》教学设计西华中心学校赵金丹一、教材分析:本课是一篇生动有趣的童话故事。狐狸用“精神胜利法...

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17酸的和甜的教学设计.doc

第一课时一、教学目标 1.知识与能力目标:认识生“酸、狐狸、葡萄、迫、待、硬”,会写“狐狸、猴”,培养学生...

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酸的和甜的.doc

酸的和甜的教学目标 1认识9个生字。会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文,分角色表演课文。 3懂...

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酸的和甜的教学设计.doc

潘方容从9月2日和9月5日的送课下乡时那洋洋洒洒的几篇备课稿,兴涪校区工作室的研讨活动前写的手写稿,再到今...

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《酸的和甜的》教案.doc

《酸的和甜的》第一课时教案地区:内蒙古呼和浩特市新城区学校:讨思浩小学老师姓名:胡丽娜教材:人教版第三册...

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《酸的和甜的》教案.doc

《酸的和甜的》第一课时教案柯灵小学斗门校区徐甜一、教学目标:1.知识与能力目标:认识生字“酸、狐狸、葡萄...

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卢艳华《酸的和甜的》教学设计.doc

《酸的和甜的》第二课时教学设计赤峰市第二实验小学卢艳华【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文,分...

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《酸的和甜的》教案.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..胶蝗铰邑昔毕檄怖蠕桓存殴近冤英卿郎腑梗闺坤秧蜒戒赠...

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《酸的和甜的》教学设计.doc

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《酸的和甜的》作业设计.doc

《酸的和甜的》作业设计第一课时【课堂作业】1、词语积累(二选一)★???我会照样子写词语。一串串??????????...

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17酸的和甜的教学设计.doc

第一课时一、教学目标 1.知识与能力目标:认识生“酸、狐狸、葡萄、迫、待、硬”,会写“狐狸、猴”,培养学生...

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《酸的和甜的》作业设计.doc

第一课时【课堂作业】1、词语积累(二选一)★???我会照样子写词语。一串串????????????????????????????????...

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《酸的和甜的》教学设计与反思.doc

《酸与甜》教学设计与反思甲老师教学片段: 师:(拿一串葡萄)老师这儿有一串葡萄,猜一猜它是什么味道? 生:酸…...

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酸的和甜的教学设计.doc

《酸的和甜的》教学设计教学目标:1.认识“葡、萄、狐、狸、酸、串、迫、待、硬”9个字,会写“狐、狸、告、诉...

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《酸的和甜的》优秀教学设计.docx

《酸的和甜的》优秀教学设计《酸的和甜的》优秀教学设计模板一、教材简析课文是一个生动有趣的童话故事,是以...

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《酸的和甜的》最新教学设计.docx

《酸的和甜的》最新教学设计【教材分析】本课是一篇非常生动有趣的童话故事。狐狸用精神胜利法迷惑了小松鼠...

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酸的和甜的教学反思.doc

《酸的和甜的》教学反思酸的和甜的》谢家小学:赵宗娥《酸的和甜的》是课标实验教材二年级的一篇阅读课。它既...

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酸的和甜的教学设计与反思.doc

小学二年级语文上册《酸的和甜的》教学设计甘肃省武威市凉州区和平街小学杨英—、教材分析:本课讲了一个非常...

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人教版二年级上《酸的和甜的》教学设计.doc

人教版二年级上《酸的和甜的》教学设计《酸的和甜的》是2019年10月华语教学出版社出版的图书,作者是苏弘。不...

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人教版语文《酸的和甜的》教学设计.doc

人教版语文《酸的和甜的》教学设计导语:《酸的和甜的》是一篇有趣的童话故事,是二年级上册的课文,下面是《酸...

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《酸的和甜的》优秀教案设计.doc

《酸的和甜的》优秀教案设计_二年级语文教案_范文先生网《酸的和甜的》优秀教案设计教学目标: 1、知识与能力...

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《酸的和甜的》作业设计.docx

《酸的和甜的》作第一【 堂作 】、 累（二 一）★ 我会照 子写 。一串串★★ 我会照 子写短 。一串串（...

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17--酸的和甜的-表格式教学设计-教案教学设计.docx

17 酸的和甜的 表格式教学设计教学内容17酸的和甜的课时2课时教学目标1、借助图画自主认识“酸、葡”等9个...

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《酸的和甜的》优秀教案设计.docx

《酸的和甜的》优秀教案设计以下是关于《酸的和甜的》优秀教案设计，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。《...

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小学二年级语文：《酸的和甜的》教学设计.docx

小学二年级语文：《酸的和甜的》教学设计新修订小学阶段精品配套教材《酸的和甜的》教学设计教材定制 / 提高...

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酸的和甜的教学设计教案教学设计.docx

酸的和甜的 教学设计 教案教学设计17、酸的和甜的一、教学目标 :知识目标：学会本课生字、新词；正确流利的...

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酸的和甜的教学设计.doc

酸的和甜的教学设计第一课时教学目标：1、认识9个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角...

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《酸的和甜的》第二课时教学设计教案教学设计.doc

《酸的和甜的》第二课时教学设计 教案教学设计酸的和甜的(第二课时)教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读...

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人教版酸的和甜的教学设计.doc

人教版：酸的和甜的教学设计一、教材分析：《酸的和甜的》是人教版课标本二年级上册第四单元的一篇讲读课文...

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《酸的和甜的》作业设计.doc

第一课时【课堂作业】1、词语积累（二选一）★??? 我会照样子写词语。一串串★★我会照样子写短语。一串串（...

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《酸的和甜的》教学设计 (2).doc

《酸的和甜的》教学设计教材简说“吃不着葡萄说葡萄酸”，这是狐狸闹的笑话。狐狸用这种“精神胜利法”得到...

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17酸的和甜的教学设计.doc

17、酸的和甜的教学设计教学目标：1认识9个生字。会写8个字。2正确、流利、有感情地朗读课文，分角色表...

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《酸的和甜的》教学设计.doc

《酸的和甜的》教学设计【教学目标】１、认识９个生字。会写８个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，分...

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酸的和甜的课堂反思-酸的和甜的.doc

酸的和甜的课堂反思:酸的和甜的《酸的和甜的》是课标实验教材二年级的一篇阅读课文。今天，小编为大家带来了...

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《酸的和甜的》教学设计和反思.doc

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《酸的和甜的》教学设计.doc

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小学二年级语文《酸的和甜的》教学设计.doc

小学二年级语文《酸的和甜的》教学设计一、教材分析：本课是一篇非常生动有趣的童话故事。狐狸用“精神胜利...

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《酸的和甜的》教学案例.doc

《酸的和甜的》教学案例《酸的和甜的》教学案例背景:刚拿到人教版二年级语文教材时，让我激动又忧虑。激动，...

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《酸的和甜的》教学设计.docx

[《酸的和甜的》教学设计]酸的和甜的[模版仅供参考，切勿通篇使用]?【教材分析】本课是一篇非常生动有趣的童...

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