《小数的初步认识》教学设计.doc

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小学数学《圆的认识》教案设计.doc

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数的认识教学设计.doc

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认识小数教育教学设计.doc

认识小数教学设计————————————————————————————————作者:————————...

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《小数的初步认识》教学设计.doc

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小数认识课程教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..认识小数锦和小学段国喜学习目标:1、结合具体情境认识...

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认识小数教学设计.doc

《认识小数》教学设计教学设计说明:认识小数是在原有对整数、分数认识基础上的一次延伸。学生对于学习小数的...

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《认识小数》教学设计.doc

Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden《认识小数》教学设计...

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《小数的初步认识》教学设计.doc

《小数的初步认识》教学设计甜水乡古家小学高伟教学内容:北师大版小学数学三年级上册P80-81《小数的初步认识...

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《倒数的认识》教学设计.doc

Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden倒数的认识教学设计指...

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数的认识教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《数的认识》教学设计招远市实验小学孙秀丽教学内容:青...

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小数的认识教学设计2.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..第六册数学《小数的认识》教学设计课题:《小数的认识》...

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小数的初步认识教学设计.doc

小数的初步认识教学设计【教学内容】:小数的初步认识。义务教育课程标本教科卩三年级下册,第88-89页例1,“做...

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小数的初步认识--例4教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..第七单元小数的初步认识第四课时解决问题教学内容:教材...

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小学一数《6、7的认识》教学设计.doc

小学一数《6、7的认识》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点...

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认识小数教学设计教学案例.doc

“认识小数”教学设计教学内容:人教版小学数学三年级下册P88-89:认识小数教学目标:1、结合具体情境,初步认识...

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《认识小数》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《认识小数》教学设计教学内容:苏教版三年级下册第87—...

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认识小数教学设计.docx

叙述式教学设计方案模板认识小数一、概述1.?课题是《认识小数》,是小学人教版数学三年级上册。2.?本课所需课...

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小数初步认识的教学设计.docx

案例名称小数的初步认识科目数学教学对象3?年级学生提供者陈德合课时2?课时一、教材内容分析《小数的初步认...

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小数的初步认识教学设计.doc

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倒数的认识教学设计.doc

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《小数的初步认识》教学设计x.doc

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小数的初步认识教学设计x.doc

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《认识小数》教案设计.doc

《认识小数》教学设计教学内容:教科书第88-89页内容教学目标:1、结合具体内容认识小数,知道以元为单位,以米...

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《小数的初步认识》教学设计x.doc

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小学数学《数的认识的复习》教学设计.doc

第一部分数的认识一、教学内容《数的认识》义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册第76--77页,练习十三第...

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数的认识教学设计.doc

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数的认识教学设计.doc

数的认识教学设计《数的认识》教学设计新城学校邓渭教学内容:整理与复习――数与代数(数的认识)(教科书第72...

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《数的认识》教学设计.doc

一、《数的认识》教材分析数的认识主要是认识整数、小数、分数(正分数)、百分数、负数等(即有理数)。数的认...

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《小数的初步认识》教学设计.doc

《小数的初步认识》教学设计《小数的初步认识》教学设计塘厦第一小学潘跃春【教学内容】小数的初步认识。义...

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《数的认识》教学设计.doc

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数的认识教学设计.doc

教学内容:义务教育教科书《数学》,六年级下册,北京师范大学出版社P63总复习数的认识?整理数与数之间的关系?...

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数的认识教学设计.doc

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数的认识---教学设计.doc

教学目标: 1、知识与技能:比较系统地掌握有关整数、分数、小数、百分数和负数的基础知识,进一步弄清概念间的...

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数的认识 教学设计.doc

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《数的认识》教学设计.doc

教学目标:1.使学生进一步理解整数、分数、小数等概念的意义,沟通知识之间的联系和区别。2.通过自主探索和合...

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认识小数教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《认识小数》教学设计泸州市梓槿路学校:蒲倩一、 创设...

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小学六年级数学《数的认识》教学设计.doc

第一课时教学内容:义务教育课程标准实验教科书第12册83页“整理与反思”和“练习与实践”1-4教学目标:1、使...

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认识小数教学设计(00001).doc

认识小数教学设计《认识小数》教学设计延安实验小学沙婷婷教学内容:人教版三年级下册第七单元小数的初步认识...

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认识小数教学设计(00002).docx

认识小数教学设计《认识小数》教学设计教材分析:小数的初步认识是建立在整数的基础之上的,并且小数在日常生...

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《小数的初步认识》教学设计.doc

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数的认识教学设计.doc

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《认识小数》教学设计.docx

《认识小数》教学设计《认识小数》教学设计教学内容:冀教版小学三年级数学下册50页、51页。教材分析:教材充...

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《倒数的认识》教学设计.doc

温县第一实验小学周小花教学内容:九年义务教育六年级上册人教版第三单元第一课时《倒数的认识》例1(P28)对教...

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《数轴的认识》教学设计.doc

教学内容:六年级下册第5~7??例3、例4教学目的:???1、借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。???2、...

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《小数的初步认识》教学设计.doc

《小数的初步认识》教案黑龙江省甘南县实验小学王锐一、教案背景1、面对学生:小学三年级2、学科:数学3、课时...

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《认识小数》数学教学设计.doc

《认识小数》数学教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载...

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“认识小数”数学教学设计.doc

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认识小数教学设计.doc

《认识小数》教学设计延安实验小学沙婷婷教学内容:人教版三年级下册第七单元小数的初步认识,第一课时认识小...

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《负数的认识》教学设计.doc

《负数的认识》教学设计《负数的认识》教学设计太湖县北中镇罗山小学陈志娟教材分析:教材通过两个教学情境来...

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《认识小数》教学设计.doc

《认识小数》教学设计《认识小数》教学设计贾改英教学内容:人教版数学三年级(下册)第91~92页。教学目标:1、...

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《小数的初步认识》教学设计.doc

《小数的初步认识》教学设计《小数的初步认识》教学设计甜水乡古家小学高伟教学内容:北师大版小学数学三年级...

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四年级数学小数的认识教学设计.docx

四年级数学小数的认识教学设计四年级数学小数的认识教学设计一、教学目标: 1、结合具体情境,学生经历自己读...

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《小数的初步认识》教学设计.doc

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《认识小数》教案设计.docx

《认识小数》教案设计教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册P88-P89教学目标:1、 知识与能力...

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数的认识的教学设计.docx

北门小学一年级第二学期数学教案一、 内容:100以内数的认识二、 教材分析:本单元知识包括:数的认识、解决问...

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小数的初步认识教学设计.docx

小数的初步认识任丘市实验小学前李花分校崔莎莎教学内容及学情分析:教材实际把认识小数分为了两节,从教材上...

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《数的认识》教学设计.doc

《数的认识》教学设计一、《数的认识》教材分析数的认识主要是认识整数、小数、分数(正分数)、百分数、负数...

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小数的初步认识教案设计.docx

《小数的初步认识》教案设计教学目标:知识与技能让学牛从牛活中充分感知小数,形成对小数的初步认识。过程与...

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小数的初步认识教学设计.docx

小数的初步认识教学设计教学内容:人教版小学三年级数学下册第91-92页教学目标:1、知识目标:(1) 结合具体内容...

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小数的初步认识教学设计.doc

小数的初步认识教学设计课题:小数加、减法混合练习。教学内容:课本p97~~p98第4~~6题。教学目的:1、使学生进...

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《小数的初步认识》教学设计.doc

《小数的初步认识》教学设计作者:白建兵《小数的初步认识》教学设计一、教学目标1.初步感知小数,会读写简单...

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《小数的初步认识》教学设计.doc

《小数的初步认识》教学设计晋中高等师范专科学校附属学校郭丽娟教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科...

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小数初步认识的教学设计.doc

教学设计方案案例名称小数的初步认识科目数学教学对象3年级学生提供者陈德合课时2课时一、教材内容分析《小...

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认识小数教学设计.doc

教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》三年级下册P100~101小数的意义和读写,完成想想做做1~5...

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小学数学《长方体的认识》教学设计.docx

小学数学《长方体的认识》教学设计姚舜建始县红岩寺镇民族小学教材分析: 长方体是一种常见的立体图形。学生...

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小数的认识教学设计.doc

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小数的初步认识教学设计 (3).doc

教学目标1、通过创设的情境,初步认识小数。2、知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。3、能识别小数...

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小数的认识教学设计课件.doc

教学目标知识与技能1、在具体的情境中认识小数,能正确的读、写小数2、初步感知十分之几可以用一位小数表示。...

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倒数的认识教学设计.docx

附件:教学设计模板教学设计模板教学设计课题名称:倒数的认识姓名:张柳洪工作单位:藤州镇潭东中心校学科年级...

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小学数学《倍的认识》教学设计.docx

小学数学《倍的认识》教学设计篇一:《倍的初步认识》的教学设计 11月青年教师邀请课资料《倍的初步认识》的...

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“认识小数”教学设计韩.doc

教学目标:1.联系生活中的具体情境,理解小数的具体含义,初步具有整数、自然数、小数等概念,能正确读、写一位...

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《小数的初步认识》教学设计.docx

《小数的初步认识》教学设计教材来源:教育部审定20XX年最新人教版小学三年级下册数学内容来源:小学三年级数...

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《认识小数》教学设计.doc

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《小数的初步认识》教学设计.doc

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小学数学认识负数的教学设计.doc

小学数学《认识负数》的教学设计教学内容:五年级第九册第1—3页上的例1、例2,“练一练”和第6页练习一的部分...

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“认识小数”教学设计及设计意图.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse“认识小数”教学设计及设计意图-小学数学论文“认识小数...

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《认识小数》教学设计.doc

《认识小数》教学设计教学目标:认知目标:联系手数在现实生活中的运用,通过观察、比较、分析和归纳,初步了解...

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小数的初步认识教学设计.doc

小数的初步认识教学设计西师版小学数学教科书三年级下册作者简介:李飞男现年26岁学历:大专职务:小学数学教师...

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小数的初步认识教学设计.doc

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小学数学《认识小数》教学设计.doc

执教时间:2016.5.13任教班级:三年(2)班指导教师:汪银海执教人:周海明教学内容:人教版数学三年级(下册)第91~...

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“认识小数”教学设计.docx

“认识小数”教学设计[教学内容]人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》三年级下册第88?89页例1,“做一...

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《小数的认识》教学设计.doc

云南省玉溪市易门县浦贝乡中心小学朱红珍〔教材分析〕“认识小数”是义务教育课程标准实验教科书数学三年级...

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倒数的认识 教学设计.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强...

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数的认识教学设计.doc

芃《数的认识》教学设计芁新城学校邓渭螀教学内容:螆整理与复习――数与代数(数的认识)(教科书第72-73页有关...

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小学数学《角的初步认识》教学设计.doc

小学数学《角的初步认识》教学设计姓名:黄梦月学号:666专业、年级:教育本1201知识点理解概念:有公共端点的两...

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小学数学《分数的初步认识》教学设计.doc

蚀小学数学《分数的初步认识》教学设计薁三江中心校朱法智蒆一、教学目标蒅1、认知目标:初步认识分数。能通...

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《认识小数》教学设计.doc

《认识小数》教学设计教学内容:人教版义务教育小学数学第六册第88页。教学目标:1.在具体的生活情景中认识小...

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《小数的初步认识教学设计》.doc

小数的初步认识执教教师:汤道文古农农场中心小学指导老师:林明辉古农农场中心小学磨课心得在小组成员的一起...

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小学数学《圆的认识》教案设计.docx

小学六年级数学《圆的认识》教学设计一、教材说明;九年义务教育六年制小学数学[人教版]第十一册《圆的认识》...

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小数的初步认识练习教学设计.doc

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小数的初步认识教学设计 (1).doc

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“认识小数”教学设计及设计意图.doc

“认识小数”教学设计及设计意图-小学数学论文“认识小数”教学设计及设计意图 江苏如东县岔河小学(226403)...

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小数的初步认识教学设计.doc

小数的初步认识教学设计学情分析:本节教学内容是在学生掌握了万以内数的认识和加、减运算,以及初步认识分数...

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小数的初步认识教学设计.doc

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《认识小数》设计.doc

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《数的认识》教学设计.doc

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《小数的初步认识》教学设计.doc

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大数的认识教学设计.doc

时间10.12.28地点任教班级四(5)任教者冯显敏观察记录者任教内容总复习----------大数的认识关注主题如何有效...

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认识小数教学设计.doc

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