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2022《3的倍数的特征》教学设计
《3的倍数的特征》设计
2、3、5的倍数特征教学设计
2  3   5倍数特征教学设计

2 3 5倍数特征教学设计.doc

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《3的倍数的特征》教案设计

《3的倍数的特征》教案设计.doc

教学课题3的倍数的特征课型新授课学习目标1、探索发现3的倍数的特征。2、掌握3的倍数特征,正确判断。教学重...

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《2、5、3的倍数的特征》教学设计

《2、5、3的倍数的特征》教学设计.doc

第二课时一教学内容一个数的倍数的求法教材第14页的例2。二教学目标 1.使学生掌握求一个数的倍数的方法。 2...

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《3的倍数的特征》教师设计

《3的倍数的特征》教师设计.doc

一、教材分析《3的倍数的特征》是在学生理解了因数和倍数的概念及掌握了2和5的倍数的特征的基础上教学的。2...

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《3的倍数的特征例2》教学设计

《3的倍数的特征例2》教学设计.doc

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3倍数特征教案设计

3倍数特征教案设计.doc

【教学内容】:青岛版六年制小学数学五年级上册第101~102页。【教学目标】:1.知识目标:让学生经历3的倍数特征...

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2、3、5的倍数特征教学设计

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第1课时教学内容:2和5的倍数的特征课型:新授教学目标:1.让学生经历2、5的倍数特征的探索过程,理解并掌握2和...

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2、3、5数的倍数特征教学设计

2、3、5数的倍数特征教学设计.doc

一、教学目标:1、结合具体实例, 了解 2、3、5 倍数的特征, 能找出 100 以内的 2、3、5 的倍数;理解奇数...

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3的倍数特征课程教学设计

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《3的倍数特征》教学设计及反思西平柏城杨庄小学姬华芬《3的倍数特征》教学设计教学内容新人教版教材第10页...

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3倍数特征课程教学设计

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3的倍数特征教学设计【教学目标】知识与技能:知道3的倍数的特征,能判断一个数是否是3的倍数。过程与方法:...

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[精品]《3的倍数的特征》教学设计

[精品]《3的倍数的特征》教学设计.doc

《3的倍数的特征》教学设计教学内容:北师大五年级上册第6页。教学目标:1、 让学生探索3的倍数的特征,会判...

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的倍数特征教学设计

的倍数特征教学设计.doc

第1学时教学内容:2和5倍数特性课型:新授教学目的:1.让学生经历2、5倍数特性摸索过程,理解并掌握2和5倍数...

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3的倍数的特征教学设计(共3页)
《2、3、5的倍数的特征》教学设计
3的倍数特征课程教学设计

3的倍数特征课程教学设计.docx

《3的倍数特征》教学设计及反思西平柏城杨庄小学姬华芬《3的倍数特征》教学设计教学内容新人教版教材第10页...

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2、3、5倍数的特征教学设计

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《2、5和3的倍数的特征》的教学设计一、教材分析这部分内容是在因数、倍数的基础上进行教学的,是求最大公因...

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《3的倍数的特征》教学设计范文

《3的倍数的特征》教学设计范文.docx

《3的倍数的特征》教学设计范文教学目标: 1、知识与技能: 知道3的倍数的特征,能正确判断一个数是不是3的倍数...

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3的倍数的特征教学设计样稿

3的倍数的特征教学设计样稿.docx

《3倍数特征》教学设计教学内容:《义务教育课程标准试验教科书数学》(青岛版)四年级下册教材第46-47页,...

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2021年《3的倍数的特征》教学设计

2021年《3的倍数的特征》教学设计.docx

《3的倍数的特征》教学设计总序号:2—4教材:义务教育教科书,人民教育出版社教育部2021年审定教学内容:小...

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教学设计 3的倍数特征人教版

教学设计 3的倍数特征人教版.docx

《3的倍数的特征》?教材分析I /3的倍数的特征是在因数和倍数的基础上进行教学的,是求最大公因数、最小公倍...

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《3的倍数的特征》教学设计例文
《3的倍数的特征》教学设计范本
数的倍数特征教学设计(共3页)
2、 3、 5 的倍数的特征教学设计
2022年《3的倍数的特征》教学设计
3的倍数的特征教学设计与反思

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《3 的倍数的特征》教学设计与反思柳江县拉堡小学彭玲教材分析: 《3的倍数的特征》是人教版实验教材小学数学...

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的倍数的特征教学设计

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《3的倍数的特征》教学设计【教材分析】《3的倍数的特征》是人教版义务教育新课程标准实验教材第十册第二单...

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“3的倍数的特征”教学设计与反思

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“3的倍数的特征”教学设计与反思阳信县流坡坞镇中心小学马元芙发表于《滨州教育》2014年第2期教学内容:青岛...

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《2、5、3的倍数的特征》教学设计2

《2、5、3的倍数的特征》教学设计2.doc

3的倍数的特征教学目标:1、经历在100以内的自然数表中找3的倍数的活动,在活动的基础上感悟3的倍数的特征,并...

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《3的倍数的特征》教学设计与评析

《3的倍数的特征》教学设计与评析.doc

新疆博乐第五师八十四团学校谭广萍教材分析:《3的倍数的特征》是六年制小学数学五年级下册第二单元第二节内...

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《3的倍数的特征》教学设计与评析

《3的倍数的特征》教学设计与评析.doc

新疆博乐第五师八十四团学校谭广萍教材分析:《3的倍数的特征》是六年制小学数学五年级下册第二单元第二节内...

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第三课 3的倍数的特征教学设计

第三课 3的倍数的特征教学设计.doc

执教者:沅陵县凉水井镇渭溪九校冉茂福【教学目标】1.知识与技能自主探索3的倍数特征的过程,掌握3的倍数的特...

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《3的倍数的特征》教学设计申铭健

《3的倍数的特征》教学设计申铭健.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《3的倍数的特征》教学设计黑龙江省七台河市第九小学 ...

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3的倍数的特征教学设计与反思

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《3的倍数的特征》教学设计与反思柳江县拉堡小学彭玲教材分析:《3的倍数的特征》是人教版实验教材小学数学五...

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3的倍数特征教案设计样稿

3的倍数特征教案设计样稿.doc

3倍数特征【教学内容】:青岛版六年制小学数学五年级上册第 101~102 页。【教学目标】:1.知识目标:让学生...

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的倍数的特征教学设计

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“3的倍数的特征”教学设计教材分析:《3的倍数的特征》是苏教版小学数学五年级下册第三单元的内容,属于“...

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曹立霞:3的倍数的特征教学设计

曹立霞:3的倍数的特征教学设计.doc

《3的倍数的特征》教学设计授田英才学园 曹立霞【教学内容】青岛版六三制五年级上册第六单元信息窗1。【学...

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25的倍数特征教学反思 2,5的倍数特征教学设计

25的倍数特征教学反思 2,5的倍数特征教学设计.doc

25的倍数特征教学反思 2,5的倍数特征教学设计《2、5的倍数特征》是数学基础课中非常重要的一课。今天,小编...

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3的倍数的特征教学设计董维维

3的倍数的特征教学设计董维维.doc

教学设计(教案)模板基本信息学 科数学年 级五年级教学形式班级授课教 师董维维单 位柯灵小学斗门校区...

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北师大数学《3的倍数特征》教学设计

北师大数学《3的倍数特征》教学设计.doc

北师大数学《3的倍数特征》教学设计北师大数学《3的倍数特征》教学设计◆您现在正在阅读的北师大数学《3的倍...

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25倍数的特征教学设计
25倍数的特征教学设计
最新3的倍数特征教案设计
3的倍数的特征教学设计董维维
3的倍数的特征教学设计董维维
3的倍数特征教学设计(共7页)
《3的倍数的特征》教学设计(共7页)
青岛版数学《3的倍数的特征》教学设计
的倍数特征教学设计

的倍数特征教学设计.doc

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的倍数特征教学设计

的倍数特征教学设计.doc

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235的倍数特征教学设计
3的倍数的特征的教学教案设计稿

3的倍数的特征的教学教案设计稿.docx

3的倍数的特征教学目标:1、经历探索3的倍数的特征的过程,理解并表达3的倍数的特征。能判断一个数是不是3的倍...

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优质课《3的倍数的特征》教学设计

优质课《3的倍数的特征》教学设计.docx

优质课《3的倍数的特征》教学设计教学目标:1, 使学生经历探索3的倍数的特征的过程,知道3的倍数的特征,能正确...

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3的倍数特征教学

3的倍数特征教学.docx

“3的倍数的特征”教学片段及反思东风小学魏萌案例:人教版课程标准实验教科书五年级下册19面片段回放:(学生...

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25的倍数特征教学反思 2,5的倍数特征教学设计

25的倍数特征教学反思 2,5的倍数特征教学设计.docx

25的倍数特征教学反思 2,5的倍数特征教学设计《2、5的倍数特征》是数学基础课中很主要的一课。今天,XX为大...

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3的倍数的特征教案人教版3的倍数的特征

3的倍数的特征教案人教版3的倍数的特征.docx

3 的倍数的特征教案人教版 3 的倍数的特征、经历在 100 以内的自然数表中找 3 的倍数的活动, 在活动的基础...

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3的倍数特征教学设计 [教学设计3](共6页)

3的倍数特征教学设计 [教学设计3](共6页).docx

精选优质范文----倾情为你献上精选优质范文----倾情为你献上第 1 页精选优质范文----倾情为你献上3的倍数特...

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倍数的特征教学设计

倍数的特征教学设计.docx

倍数的特征教学设计倍数的特征教学设计倍数的特征教学设计倍数的特征一、教学目标:1、结合具体实例,了解 ...

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[3的倍数的特征ppt]3的倍数的特征
3的倍数特征课堂设计

3的倍数特征课堂设计.docx

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3的倍数的特征教学设计及反思
25的倍数特征教学设计

25的倍数特征教学设计.docx

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3的倍数的特征教学设计(共6页)
3的倍数的特征教学设计(共6页)
3的倍数的特征教学设计(共6页)
2,5的倍数特征教学设计
3的倍数特征教学设计(精选9篇)
25的倍数特征教学反思 2,5的倍数特征教学设计
青岛版《3的倍数的特征》教学设计
2的倍数的特征 教学设计

2的倍数的特征 教学设计.doc

2的倍数的特征教学设计教学目标1.经历2的倍数的特征的探索过程,理解并掌握2的倍数的特征,会运用这些特征判断...

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探索3的倍数特征教学设计—李绵

探索3的倍数特征教学设计—李绵.doc

探索3的倍数特征李绵教学目标:1、使学生经历探索3的倍数的特征的活动,知道3的倍数的特征,并且能熟练地判断一...

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《2,5的倍数的特征》教学设计

《2,5的倍数的特征》教学设计.doc

《2,5的倍数的特征》教学设计实验小学王立平教学内容:北师大版五年级上册第33--34页。教学目标:1、经历自主...

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2、3、5的倍数特征练习教学设计

2、3、5的倍数特征练习教学设计.doc

2、5、3的倍数的练习教学设计教学内容:第21页的练习3第5-11题。教学目标:1、进一步掌握2、5、3的倍数的特征...

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数学四上3的倍数的特征教学设计.doc

数学四上3的倍数的特征教学设计.doc.doc

3 的倍数的特征教学目标: 知识与能力: 1. 使学生通过操作活动,自己发现 3 的倍数的规律,并归纳出 3 的倍数的...

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“ 2,5的倍数特征”教学设计

“ 2,5的倍数特征”教学设计.doc

“2,5 的倍数特征”教学设计【教学内容】西师版小学数学教材五年级上册P129-130 例1、例 2及课堂活动第 1~2...

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人教版小学数学《3的倍数的特征》教学设计

人教版小学数学《3的倍数的特征》教学设计.doc

小“目标导学”备课表课题3的倍数的特征教材简析学情分析本课教学内容是在学习了2、5的倍数的特征之后进行的...

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253的倍数特征教学设计

253的倍数特征教学设计.doc

253的倍数特征教学设计倍数教学设计特征因数和倍数教学设计 3的倍数的特征教案 3的倍数特征教学设计篇一:25...

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25的倍数特征教学设计

25的倍数特征教学设计.doc

25的倍数特征教学设计倍数教学设计特征 3的倍数的特征教学反思 25的倍数特征教学反思 2 5倍数特征教学设计篇...

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2,5的倍数的特征教学设计

2,5的倍数的特征教学设计.doc

五年级数学上册第三单元《2,5的倍数的特征》教学设计教学内容:北师大版小学五年级数学上册第33页教学目标:1...

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“25的倍数特征”教学设计

“25的倍数特征”教学设计.doc

“ 2,5的倍数特征”教学设计【教学内容】西师版小学数学教材五年级上册P129-130例1、例2及课堂活动第1~2题。...

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人教版小学数学《3的倍数的特征》教学设计

人教版小学数学《3的倍数的特征》教学设计.doc

课题3的倍数的特征教材简析学情分析本课教学内容是在学习了2、5的倍数的特征之后进行的。因为2、5的倍数的特...

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2.5倍数的特征教学设计

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《2、5倍数的特征》教学设计亚东第一小学:安学军【教学内容】:义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级...

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2,5的倍数的特征 教学设计

2,5的倍数的特征 教学设计.doc

《2,5的倍数的特征》教案侯爱萍教学目标知识目标:1、结合具体实例,了解 2,5倍数的特征,能找出 100以内的 2,...

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5的倍数的特征教学设计

5的倍数的特征教学设计.doc

《5的倍数的特征》教学设计广西北海市海城区高德小学邹英教学内容: 人教版五年级数学下册第18页教学目标:1....

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5的倍数的特征教学设计

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《5的倍数的特征》教学设计广西北海市海城区高德小学邹英教学内容: 人教版五年级数学下册第18页教学目标:1....

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5的倍数的特征教学设计

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《5的倍数的特征》教学设计广西北海市海城区高德小学邹英教学内容: 人教版五年级数学下册第18页教学目标:1....

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5的倍数的特征教学设计

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《5的倍数的特征》教学设计广西北海市海城区高德小学邹英教学内容:人教版五年级数学下册第18页教学目标:1.经...

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探索活动: 3的倍数的特征教学设计

探索活动: 3的倍数的特征教学设计.doc

探索活动: 3的倍数的特征教学设计教学内容:北师大版小学数学五年级上册第三单元探索活动《3的倍数的特征》教...

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5的倍数的特征教学设计

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《5的倍数的特征》教学设计广西北海市海城区高德小学邹英教学内容: 人教版五年级数学下册第18页教学目标:1....

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5的倍数的特征教学设计

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《5的倍数的特征》教学设计广西北海市海城区高德小学邹英教学内容: 人教版五年级数学下册第18页教学目标:1....

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5的倍数的特征教学设计

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《5的倍数的特征》教学设计广西北海市海城区高德小学邹英教学内容: 人教版五年级数学下册第18页教学目标:1....

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5的倍数的特征教学设计

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《5的倍数的特征》教学设计广西北海市海城区高德小学邹英教学内容: 人教版五年级数学下册第18页教学目标:1....

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5的倍数的特征教学设计

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《5的倍数的特征》教学设计广西北海市海城区高德小学邹英教学内容: 人教版五年级数学下册第18页教学目标:1....

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《2,5的倍数的特征》教学设计

《2,5的倍数的特征》教学设计.doc

《2,5的倍数的特征》教学设计仕版奋扬学校罗兆飞教学内容:新北师大版小学数学教材五年级上册第P33-34教学目...

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25的倍数的特征教学设计

25的倍数的特征教学设计.doc

2、5的倍数的特征一、学情分析:学生已有了一定的自主学习的能力在观察、猜测和讨论过程中,提高探究问题的能...

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《5的倍数的特征》教学设计

《5的倍数的特征》教学设计.doc

5的倍数的特征目标预设:1.让学生经历探索2、5倍数特征的过程,理解2、5倍数的特征,能熟练判断一个数是不是2或...

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《2,5的倍数的特征》教学设计

《2,5的倍数的特征》教学设计.doc

《2,5的倍数的特征》教学设计仕版奋扬学校罗兆飞教学内容:新北师大版小学数学教材五年级上册第P33-34教学目...

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