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《倒数的认识》教学设计
倒数的认识教学设计

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倒数的认识教学设计

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《倒数》微教学设计新部编版
《倒数的认识》教学设计
《倒数》教学设计

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倒数的认识教学设计

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示范课《倒数》教学设计
《倒数的认识》教学设计
《倒数的认识》教学设计与评析 《倒数的认识》教学设计
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倒数的认识教学设计课题倒数的认识主备人赵远备课组审核时间三维目标认识倒数的概念,掌握求倒数的方法,能熟...

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认识倒数教学设计

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认识倒数【教学内容】教材第 30页单元主题图,第 31页例 1,课堂活动第 1题,练习八 1--3 题。【教学目标】 1....

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倒数的认识教学设计_40934

倒数的认识教学设计_40934.doc

教学内容: 倒数的认识教学设计教科书第 24 页例 1 、例 2及“做一做”。教学目标: 1. 使学生通过探究活动,认...

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认识倒数教学设计

认识倒数教学设计.doc

认识倒数教学目标:1、在观察比较中理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。2、进一步培养学生学习数学的兴趣和学...

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倒数的认识教学设计

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《倒数的认识》教学设计一、复习。口算下列各题。1/3×3/11 5/12×3/5 33×3/11 24×5/83/8×0 1×9/11 15×...

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我的倒数的认识教学设计

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《倒数的认识》教学设计芝川小学鱼继华教学内容:教科书第28页例1及“做一做”。教学目标:知识与能力:1.引导...

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《倒数》教学设计

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学科数学授课教师:张琦授课班级:五(1)授课时间:_2015.3.教学内容:倒数第周第课时总课时教学目标:1、在计算、...

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《倒数》教学设计 - 副本

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教学设计课名《倒数》省份山西市运城区/县绛县单位全称绛县古绛镇路村小学教师姓名王启明学科数学学科(版本...

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《倒数的认识》教学设计

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《倒数的认识》教学设计教学内容:教科书第28~29页例1、“做一做”及相关内容。教学目标:1.使学生通过观察、...

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倒数的认识教学设计

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倒数的认识教学设计教学目标?:1.在观察比较中理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。2.进一步培养学生学习数学的...

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倒数的认识教学设计

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教学目标:1、通过学习,使学生知道什么叫做倒数,倒数表示的是两个数之间的关系,它是不能孤立存在的。2、?学生...

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倒数的认识教学设计

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教学目标:1、通过学习,使学生知道什么叫做倒数,倒数表示的是两个数之间的关系,它是不能孤立存在的。2、?学生...

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倒数的认识教学设计

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教学目标:1、通过学习,使学生知道什么叫做倒数,倒数表示的是两个数之间的关系,它是不能孤立存在的。2、?学生...

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《倒数的认识》教学设计

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《倒数的认识》教学设计教学目标:1、引导学生通过体验、研究、类推等实践活动,理解倒数的意义,让学生经历提...

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倒数的认识教学设计

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倒数的认识教学设计教学内容:小学数学第十一册第27-28页教学目标:(1)理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。(2)...

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倒数的认识的教学设计

倒数的认识的教学设计.doc

倒数的认识教学目标:1、引导学生通过体验、研究、类推等实践活动,理解倒数的意义,让学生经历提出问题、自探...

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倒数的认识教学设计

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教学目标:1、通过学习,使学生知道什么叫做倒数,倒数表示的是两个数之间的关系,它是不能孤立存在的。2、?学生...

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倒数的认识教学设计x

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倒数的认识教学设计1

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教学内容:倒数的认识(人教版小学数学六年级上册第三单元第一课时)教学目标:1、理解倒数的意义,掌握求一个数...

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倒数的认识教学设计2

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教学内容:倒数的认识(人教版小学数学六年级上册第三单元第一课时)教学目标:1、理解倒数的意义,掌握求一个数...

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倒数的认识教学设计

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倒数的认识教学内容:人教版小学数学第11册教材第24页例1、例2,“做一做”内及练习六。教学目标:知识与技能:...

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282倒数的认识教学设计

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倒数的认识教学设计教学内容:小学数学第十一册第27-28页教学目标:(1)理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。(2)...

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384《倒数的认识》教学设计

384《倒数的认识》教学设计.doc

《倒数的认识》教学设计教学内容:教科书第28~29页例1、“做一做”及相关内容。教学目标:1.使学生通过观察、...

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《倒数的认识》教学设计

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《倒数的认识》教学设计【教学内容】人教课标版小学六年级上学期第二单元第三节【教学目标】 1.使学生通过探...

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《倒数的认识》的教学设计

《倒数的认识》的教学设计.doc

《倒数的认识》的教学设计教学目标:让学生在探究过程中掌握倒数的概念,掌握求倒数的方法。培养学生初步的合...

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倒数的认识教学设计

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教学目标?:1.在观察比较中理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。2.进一步培养学生学习数学的兴趣和学习能力。教...

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《倒数的认识》教学设计

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教学内容:教科书第28~29页例1、“做一做”及相关内容。教学目标:1.使学生通过观察、分类、讨论等活动认识倒...

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倒数的认识教学设计

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六上倒数的认识教学设计

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倒数的认识教学内容:教材P50页例7“练习十”思考题教学目标:基础性目标:学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方...

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倒数的认识教学设计x

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倒数的认识教学设计.

倒数的认识教学设计..doc

倒数的认识教学设计教学目标:1.使学生通过探究活动,认识倒数的意义,掌握找倒数的方法。2.培养学生观察、归纳...

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《倒数》教学设计

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倒数的认识教学设计.

倒数的认识教学设计..doc

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《跌倒》教学设计

《跌倒》教学设计.doc

教学目标:1、知识和能力:有感情读诗,体会诗中的真情实感。2、过程和方法:合作学习,探究跌倒后应该怎么做。3...

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五年级下册数学倒数教学设计

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《倒数》教学设计五年级下册数学杜姣姣教学内容:倒数(北师大版五年级下册数学第31页)教学目标:1、使学生通过...

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五年级数学《倒数》教学设计

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北师大版五年级数学下册《倒数》教学设计刘彩云?学习目标:????1、在计算、比较、观察中,发现倒数的特征并理...

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北师大版《倒数》教学设计

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窗体顶端窗体底端北师大版五年级数学下册《倒数》教学设计教学目标:1.使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方...

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《倒数的认识》教学设计

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杨静《倒数的认识》教学设计

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倒数的认识教学设计

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教学目标?:1.在观察比较中理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。2.进一步培养学生学习数学的兴趣和学习能力。教...

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人教版《倒数的认识》教学设计

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《倒数的认识》教学设计

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《倒数的认识》 教学设计

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倒数的认识儋州市新州实验小学吴贵清教材与学情分析:本节课是在学生学习了分数乘法的基础上进行教学的,它是...

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《倒数的认识》教学设计

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《倒数的认识》教学设计??盐场镇中心小学???????洪成华??教学内容:??义务教育课程标准试验教科书六年级数学...

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倒数的认识教学设计(祥案)

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倒数的认识教学设计教学目标:1、通过计算与观察,分析与讨论的过程认识倒数,理解倒数的意义。2、掌握求一个数...

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倒数的认识 教学设计 教案

倒数的认识 教学设计 教案.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..【导入】激趣导入评论(0)同学们,在上数学课之前,老师想...

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倒数的认识教学设计袁玲

倒数的认识教学设计袁玲.doc

倒数的认识教材分析:本课的内容是新人教版数学第十一册第三单元中的“倒数的认识”,它是在分数乘法计算的基...

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《倒数的认识》教学设计

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山根镇中心学校黎景帅教材分析:本课的内容是九年义务教育实验教材人教版数学第十一册第二单元中的“倒数的认...

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五年级下册《倒数》教学设计

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教学目标: 1、知识与技能:使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法,并能正确熟练的求出倒数。 2、过程与方法...

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北师大版《倒数》教学设计

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《倒数的认识》 教学设计

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儋州市新州实验小学吴贵清教材与学情分析:本节课是在学生学习了分数乘法的基础上进行教学的,它是分数乘法的...

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《倒数的认识》教学设计王娟

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《倒数的认识》教学设计廊坊市永清县大辛阁乡中心校姜屯小学王娟教学内容:倒数的认识教学目标:1.通过一些实...

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倒数的认识教学设计x

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倒数  教学设计

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《倒数的认识》教学设计??武塘小学匡果一、教学目标?????1、知识目标:使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方...

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倒数教学设计

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《倒数》教学设计店埠学区排头小学:梁玲教学内容:小学数学第十一册第27-28页教学目标:(1)理解倒数的意义,掌...

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倒数的认识教学设计001

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倒数的认识教学设计柏付约教学内容:小学数学第十一册第27-28页教学目标:(1)理解倒数的意义,掌握求倒数的方法...

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《倒数的认识》教学设计

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倒数的意义教学设计

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教学内容:浙教版课本第38页,《作业本》第20页。教学目标:1.理解倒数的意义。2.掌握求一个数的倒数的方法,能...

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倒数的认识教学设计

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《倒数的认识》教学设计肖遥一:揭示课题,引出倒数的意义。出示算式,找特征。前两天,我们学习了分数乘法,现在...

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倒数的意义教学设计

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《倒数的意义》教学设计??教学内容:浙教版课本第38页,《作业本》第20页。教学目标:1.理解倒数的意义。2.掌握...

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《倒数的认识》教学设计

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倒数的认识的教学设计

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教学内容新六年级上册课本P28页的例1,,做一做,第29页的练习六1-3题。教学目标:使学生理解倒数的意义,掌握求...

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倒数:教学设计

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倒数的认识教学设计

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《倒数的认识》教学设计东河完全小学李伟教学目标:1、通过观察、体验、类推等实践活动理解倒数的意义。2、经...

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倒数的认识教学设计

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倒数的认识的教学设计教学内容新课标六年级上册课本P24页的例1,例2,做一做,第25页的练习六。教学目标:使学生...

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倒数:教学设计

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《倒数的认识》教学设计

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倒数的认识教学设计x

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倒数的认识教学设计

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东河完全小学李伟教学目标:1、通过观察、体验、类推等实践活动理解倒数的意义。2、经历提出问题、自主探讨应...

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《倒数的认识》教学设计

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倒数教学设计

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《倒数的认识》一、??教学内容:九年义务教育六年制第九册第二单元《倒数的认识》二、??教材分析:“倒数的...

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倒数的认识教学设计

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《倒数的认识》教学设计及课后反思教学目标:1.知道倒数的意义。2.经历倒数的意义这一概念的形成过程。3.会...

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倒数的认识教学设计

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倒数的认识教学目标:1、引导学生通过体验、研究、类推等实践活动,理解倒数的意义,让学生经历提出问题、自...

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《倒数的认识》教学设计

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教学目标:1.知道倒数的意义。2.经历倒数的意义这一概念的形成过程。3.会求一个数的倒数。4.利用教师的情...

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倒数的认识教学设计

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倒数的认识教学设计教学内容:苏教版第十一册第27页及练习六习题。设计思路:1、 主要采用启发引导法,通过...

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倒数的认识教学设计

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倒数的认识 教学设计教学内容:教材第19页,例9和“做一做”中的题目,练习五的第1、2题。教学目的:使学生...

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倒数的认识教学设计

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东河完全小学 李伟教学目标:1、通过观察、体验、类推等实践活动理解倒数的意义。2、经历提出问题、自主探...

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倒数的认识课堂教学设计

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“倒数的认识”课堂教学设计教学内容:倒数的认识教学目的:1.使学生理解倒数的意义。2.使学生掌握求一...

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倒数的认识教学设计 (2)

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增城市实验小学集体备课记录表年级: 六 年 级 科目: 数 学课 题倒数的认识备课时间第三周主备教...

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倒数的认识教学设计

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东河完全小学 李伟教学目标:1、通过观察、体验、类推等实践活动理解倒数的意义。2、经历提出问题、自主探...

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《倒数的认识》教学设计

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教学目标1.通过一些实例的探究,让学生理解和掌握倒数的意义。在合作探究中掌握求倒数的方法,会求一个数的...

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认识倒数教学设计

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认识倒数【教学内容】教材第30页单元主题图,第31页例1,课堂活动第1题,练习八1--3题。【教学目标】1.理解...

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倒数的教学设计

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《倒数的认识》教学设计

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六年级上册数学《倒数的认识》教学设计教学目标1.通过一些实例的探究,让学生理解和掌握倒数的意义。在合作...

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倒数的认识教学设计

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《倒数的认识》教学设计教学内容:人教版新教材28-29页。。教学目标:1、正确理解倒数的意义,掌握求一个数...

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倒数的认识教学设计

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倒数的认识教学目标?:1、通过一些实例的探究,让学生理解和掌握倒数的意义。在合作探究中掌握求倒数的方法...

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五年级下册《倒数》教学设计

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时间2021年4月7日14:30课题五年级下册《倒数》教学设计学校永宁县李俊小学授课班级五(1)教师杨瑞芸教学目...

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倒数教学设计

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教 学 设 计教学内容:倒 数 执教教师:董 磊 仁存小学教学目标:1、在计算、比较、观察中,发现倒...

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《倒数》教学设计

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《倒数》教学设计站前区雷锋小学 王昊教学内容:义务教育教科书?数学》(青岛版)五四制五年级上册61页相关...

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