《古诗两首》教学设计 (2).doc

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《古诗两首》教学设计.doc

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古诗两首教学设计3.doc

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2022年《诗经两首》教学设计.docx

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《诗经》两首教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计 10.docx

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《古诗两首》教学设计 22.docx

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《古诗两首》教学设计 53.docx

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《古诗两首》教学设计 8.docx

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《〈诗经〉两首》教学设计.docx

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人教版语文《〈诗经〉两首》教学设计.docx

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《诗两首》教案设计.doc

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20《古诗两首》教学设计.doc

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《诗两首》教案设计.doc

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20《古诗两首》教学设计.doc

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《4.古诗两首》 教学设计.doc

备课时间2.24主备人翟剑华主备人所在单位巴洲学校复备时间2.25授课教师翟剑华授课教师所在单位巴洲小学课题...

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《散文诗两首》教学设计.doc

4.《散文诗两首》教学设计【导学目标】1.正确、流利、有感情地朗读这两首诗2.整体感知课文,理解诗的思想内容...

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《诗两首》教学设计.doc

4 .《诗两首》教学设计-- 《假如生活欺骗了你》《未选择的路》【教学目标】知识目标 1 .借这两首诗了解普希...

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《诗经两首》教学设计.doc

《诗经》两首教学设计教学目标知识目标 1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。 2.理解《诗经...

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古诗两首的教学设计.doc

古诗两首《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》教学设计教学目标 1. 认识、会写“促、忆、异”等7 个生字。 2...

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一、《诗两首》教学设计.doc

一、《诗两首》教学设计执教者: 教学目标: 知识目标 1.熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。 2.把握诗...

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《诗经》两首教学设计4.doc

《诗经两首》教学设计教学目标知识目标1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2.把握《诗经》...

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《古诗两首》教学设计.doc

5古诗两首教学内容5 古诗两首课时2课时教学目标1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。2.体会诗人在庐山时,观察的...

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《古诗两首》教学设计.doc

5古诗两首教学内容5 古诗两首课时2课时教学目标1.有感情地朗读并背诵.默写古诗.2.体会诗人在庐山时,观察地地...

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《古诗两首》教学设计.doc

5古诗两首教学内容5 古诗两首课时2课时教学目标1.有感情地朗读并背诵、默写古诗.2.体会诗人在庐山时,观察的...

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《诗经两首》教学设计.doc

《诗经两首》教学设计教学目标:1.了解《诗经》朴实清新的艺术风格,体会反复咏唱的章法。2.理解和体会诗中所...

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《古诗两首》教学设计.doc

5古诗两首教学内容5 古诗两首课时2课时教学目标1.有感情地朗读并背诵、默写古诗.2.体会诗人在庐山时,观察的...

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《诗经两首》教学设计.doc

《诗经》两首教学设计教学目标知识目标1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2.把握《诗经》...

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《古诗两首》教学设计.doc

29、古诗两首教材分析:古诗两首是人教版第六册第八组的起头课文。这组教材围绕民间故事和神话传说这一主题来...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教学目标:1、通过学习,让学生感受大自然的美好,从而激发其爱护树木,保护自然,热爱生活...

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《古诗两首》教学设计 18.docx

《古诗两首》教学设计第一时教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读、背诵文。2、认识生字23个。3、完成“语...

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《古诗两首》教学设计 8.docx

《古诗两首》教学设计作者:浙江省义乌市群星学校谢赣莺【教学目标】1、会认7个字,会写9个字。2、正确、流利...

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古诗两首 教学设计.docx

古诗两首教学设计20古诗两首教学设计教学目标1、读懂诗句,2、理解诗意。3、有感情地诵读古诗,并背诵。4、体...

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古诗两首教学设计.docx

古诗两首教学设计教学目标:、会认10个生字,会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读文,背诵文,体会诗人对秋...

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古诗两首教学设计 2.docx

古诗两首教学设计2古诗两首教学目标及要求:1、会认4个生字,会写7个全字,能正确读写“碧玉、妆成,裁出、剪刀...

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24 《诗经》两首 教学设计.doc

24 《诗经》两首教学设计*第b二4教M育D资源|网?24 《诗经》两首教学目标知识目标1.了解《诗经》的基本知识...

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《诗两首》教学设计.doc

《诗两首》教学设计第w二w教育资源A网T《诗两首》教学设计课题:《诗两首》教学目的:1、赏析诗歌,理解诗...

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古诗两首教学设计.docx

古诗两首教学设计教学目标:1、认识“古、诗”等13个生字,会写“古、声”等6个字。2、正确流利地朗读课文,背...

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9. 古诗两首 教学设计.docx

9. 古诗两首教学设计教材分析本课两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人的情感。南宋诗人叶绍的《夜...

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《古诗两首》教学设计 15.docx

《古诗两首》教学设计www.5y教学目标:1、会认4个生字,会写7个全字,能正确读写“碧玉、妆成,裁出、剪刀、万紫...

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《古诗两首》教学设计 18.docx

《古诗两首》教学设计第一课时教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、认识生字23个。3、完成...

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25、古诗两首教学设计.doc

25 古诗两首课时2教学内容分析《江雪》为唐代诗人柳宗元所作。这首诗描绘了一幅大雪寒江独钓图?。诗的前两句...

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古诗两首 教学设计.docx

古诗两首教学设计20古诗两首教学设计教学目标1、读懂诗句,2、理解诗意。3、有感情地诵读古诗,并背诵。4、体...

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古诗两首教学设计.docx

古诗两首教学设计教学目标:、会认10个生字,会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗人...

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《古诗两首》教学设计 10.docx

《古诗两首》教学设计【学习目标】 1、认识10个生字,会写6个生字。 2、确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文...

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《古诗两首》教学设计 15.docx

《古诗两首》教学设计教学目标: 1、会认4个生字,会写7个全字,能正确读写“碧玉、妆成,裁出、剪刀、万紫千红...

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《古诗两首》教学设计 18.docx

《古诗两首》教学设计第一课时教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、认识生字23个。 3、完...

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《古诗两首》教学设计 4.docx

《古诗两首》教学设计【教学目的】 1、会认7个生字,会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文...

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《古诗两首》教学设计 8.docx

《古诗两首》教学设计作者:浙江省义乌市群星学校谢赣莺【教学目标】 1、会认7个字,会写9个字。 2、正确、流...

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古诗两首 教学设计.docx

古诗两首教学设计20古诗两首教学设计教学目标1、读懂诗句,2、理解诗意。3、有感情地诵读古诗,并背诵。4、体...

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古诗两首教学设计 2.docx

古诗两首教学设计 2古诗两首教学目标及要求: 1、会认4个生字,会写7个全字,能正确读写“碧玉、妆成,裁出、剪...

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9. 古诗两首 教学设计.docx

9.古诗两首教学设计教材分析本课两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人的情感。南宋诗人叶绍的《夜...

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《古诗两首》教学设计.doc

3、古诗两首第一课时教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、掌握多音字“磨”。3、理解...

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《诗两首》教学设计4.doc

《诗两首》教学设计教学目标知识目标1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象,领会...

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2《古诗两首》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..人教课标版小学语文二年级下册2《古诗两首》教学设计教...

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古诗两首教学设计.doc

《古诗两首》教学设计大庆市高新区学校袁英教学目标:知识与能力:读诗词,做到发音准确,韵律得当。过程与方法...

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《古诗两首》教学设计1.doc

《草》教学设计南昌市干家巷小学戴秋红教材分析:《草》是一首咏物诗,情景交融,形象生动地表现了野草顽强的生...

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《诗两首教学设计.doc

《诗两首》教学设计江苏省苏州市文昌实验中学王宏兴假如生活欺骗了你〖教学目的要求〗 1、反复诵读,领会诗人...

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诗两首教学设计x.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《古诗两首》教学设计素质教育目标:知识教学点:学会本...

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诗两首教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..猩特镣诵前诵烂躁乏僚搬晃奖植舌胁想缨嗅倚砍滴纤税敲...

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《古诗两首》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..5古诗两首教案内容5古诗两首课时2课时教案目标1.有感情...

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《古诗两首》教学设计1.doc

教学目标:1.掌握诗中的生字词。2.学生掌握并背诵这两首诗。3.能用自己的话说出诗句的意思,体会诗人热爱春天...

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诗两首教学设计x.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..默兽戍埔挣肘丸熊陆哗擂就优圭徐闷搔蓄考层工撬旨负鸥...

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21《古诗两首》教学设计.docx

21、《古诗两首》教学要求;能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。学会本课9个生字,两条绿线内的8个字只识...

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《古诗两首》教学设计二.docx

《古诗两首》教学设计二 5 教学目标能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。学会诗中的生字:撑、艇、浮、...

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《诗经》两首教学设计6.docx

《诗经》两首教学设计6 《诗经》两首课型:讲读主备人:施分明审核: 课时:两课时上课时间: 补充材料: 《诗经》...

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《古诗两首》教学设计.doc

5古诗两首教学内容5古诗两首课时2课时教学目标1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。2.体会诗人在庐山时,观察的...

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《诗两首》教学设计4.doc

教学目标知识目标1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象,领会其象征意义。能力目...

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四《古诗两首》教学设计.doc

4、《古诗两首》教学设计沙湾小学赵荣教材分析《春晓》是人教版小学语文第二册第4课的两首古诗之一。给我们...

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2《古诗两首》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..人教课标版小学语文二年级下册2《古诗两首》教学设计教...

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《古诗两首》教学设计3.doc

《古诗两首》教学设计一、导入师:同学们,如果你在一位好朋友家玩,离开的时候,好朋友非常舍不得你走,送了好远...

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古诗两首教学设计.doc

学习目标1.认识“乞、霄、烛、晓”4个生字,会写“乞、巧、霄”等8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗,...

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古诗两首教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计1.doc

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20古诗两首教学设计.doc

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《诗两首》教学设计4.doc

教学目标知识目标1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象,领会其象征意义。能力目...

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《20古诗两首》教学设计.doc

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《古诗两首》 教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计及评析南漳县武安镇安集中心小学曾现云【设计理念】《义务教育语文课程标准》中明确提...

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古诗两首教学设计.doc

教学内容古诗两首课时2-1授课日期教学目标 1.有感情地朗读课文,背诵课文,默写《江南春》; 2.理解诗句,想象古...

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古诗两首教学设计.doc

4古诗两首教学目的???1、会认10个生字。会写6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文,体会诗人对...

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20《古诗两首》教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计1.doc

教学目标:1.掌握诗中的生字词。2.学生掌握并背诵这两首诗。3.能用自己的话说出诗句的意思,体会诗人热爱春天...

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一、古诗两首教学设计.doc

第()周第()课时累计第()课时设计教师:姚一蕾执教教师:姚一蕾教学设计集体备课意见课题:古诗两首教学目标1、...

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《诗两首》教学设计4.doc

教学目标知识目标1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象,领会其象征意义。能力目...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计【教材分析】两首古诗均为描绘山光水色的名篇,作者分别是唐代的李白和杜甫。《望庐山瀑...

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古诗两首教学设计.doc

古诗两首教学设计课前透视:本课是由《草》和《宿新市徐公店》两首古诗组成。两首诗都是描写春天的绝句,诗句...

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古诗两首教学设计.doc

古诗两首教学设计2古诗两首教学目标及要求:1、会认4个生字,会写7个全字,能正确读写“碧玉、妆成,裁出、剪刀...

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古诗两首教学设计.doc

教学要求:1、能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字。理解生字词。3、能解释诗句中的词语,...

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《古诗两首》教学设计.doc

【教材分析】两首古诗均为描绘山光水色的名篇,作者分别是唐代的李白和杜甫。《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布壮...

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儿童诗两首教学设计.docx

儿童诗两首教学设计这两首儿童诗组成。一首写出了儿童神奇的幻想,一首正如题目一样,如水墨画般勾勒了三个典...

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诗经两首优秀教学设计.docx

诗经两首优秀教学设计导语:《诗经》是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集。下面小编分享诗经两首优秀教学...

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《古诗两首》教学设计.docx

《古诗两首》教学设计【教材分析】两首古诗均为描绘山光水色的名篇，作者分别是唐代的李白和杜甫。 《望庐山...

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《诗两首》教学设计.doc

4　《诗两首》教学设计第一课时一、教学目标1.理解这两首诗歌的内容，能够背诵《假如生活欺骗了你》。2．培...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教学目标：１．学会本课生字,理解生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文...

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《古诗两首：》教学设计.doc

《古诗两首：　》教学设计教学要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课生字，理解由生...

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