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北师大版一年级数学《快乐的家园》教学设计
北师大版一年级数学《快乐的家园》教学设计
侗家儿童多快乐教学设计
快快乐乐教学设计

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快快乐乐教学设计

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快乐的节日教学设计

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快乐教学设计

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快乐教学设计

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快乐美食家教学设计

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快乐美食家教学设计

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《快乐的动物》教学设计
快乐的小蛙教学设计

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《快乐的音乐会》教学设计
《快乐的动物》教学设计
《快乐的动物》教学设计
《快乐的动物》教学设计
快乐的音乐会教学设计
分享的快乐教学设计

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分享的快乐教学设计

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《快乐的游戏 》教学设计
《快乐的剪纸》教学设计
《快乐的游戏 》教学设计
《快乐的音乐会》教学设计
《快乐的音乐会》教学设计
侗家儿童多快乐教学设计
快乐的六一教学设计

快乐的六一教学设计.doc

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《快乐的动物》教学设计
侗家儿童多快乐教学设计
《快乐的音乐会》教学设计
《快乐的音乐会》教学设计
《大家都快乐》教学设计
《快乐的音乐会》教学设计
《快乐的午餐》教学设计

《快乐的午餐》教学设计.docx

《快乐的午餐》教学设计教学内容:北师大版一年级数学上册《快乐的午餐》。(教材第14-15页)教学目标:1、在数...

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《快乐的午餐》教学设计

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《快乐的午餐》教学设计教学内容:北师大版一年级数学上册《快乐的午餐》。(教材第14-15页)教学目标:1、在数...

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《快乐的午餐》教学设计

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《快乐的午餐》教学设计教学内容:北师大版一年级数学上册《快乐的午餐》。(教材第14-15页)教学目标:1、在数...

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快乐的家园教案 - 北师大版

快乐的家园教案 - 北师大版.docx

快乐的家园教案- 北师大版教案设计示例快乐的家园教学目标1.对“1”进行认识,并且从1引申到2、3、4的学习.2...

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侗家儿童多快乐.教学设计

侗家儿童多快乐.教学设计.docx

《侗家儿童多快乐》教学课型:唱歌课授课年级:四年级教材版本:人教版教学理念:通过歌曲的学习,引导学生充分感...

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快乐的午餐教学设计

快乐的午餐教学设计.docx

《快乐的午餐》教学设计教学目标:1、 知识与技能:在数一数、比一比、画一画的活动中,直观认识两个数量(10以...

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音乐《快乐的舞蹈》教学设计

音乐《快乐的舞蹈》教学设计.docx

音乐《快乐的舞蹈》教学设计第四课快乐的舞蹈第一课时教学课题:快乐的舞蹈教学内容:《假如幸福的话拍拍手吧...

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快乐的家园

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《快乐的家园》教学设计教学目标:1、 会用正确的单位来描述物体的数目。初步理解基数与序数的不同,区分“几...

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《快乐的午餐》教学设计

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一年级上册《快乐的午餐》教学目标:1、在数一数、比一比、画一画的活动中,直观认识两个数量(10?以内)间的相...

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《大家都快乐》教案设计

《大家都快乐》教案设计.docx

《大家都快乐》教案设计以下是关于《大家都快乐》教案设计,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。《大家都快乐...

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快乐的人教学设计

快乐的人教学设计.docx

Revised by Hanlin on 10 January 2021快乐的人教学设计《快乐的人》教学设计石桥中心小学 雪艳教材分析:...

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大家都快乐课堂实录大家都快乐教学教案设计

大家都快乐课堂实录大家都快乐教学教案设计.docx

教学目标:1、继续练习综合运用多种方法识字,认识本课的17个生字。2、会写“众”这样的品字结构的字,写得...

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《快乐的午餐》教学设计

《快乐的午餐》教学设计.docx

临猗县示范小学教学设计模板年级 一年级 学科 数学 主备教师 李丹 审核教师闫芬教学内容:《快乐的午餐》教...

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[快乐的节日,教案教学设计]快乐的节日教学设计(共4页)

[快乐的节日,教案教学设计]快乐的节日教学设计(共4页).docx

精选优质范文----倾情为你献上精选优质范文----倾情为你献上第 2 页精选优质范文----倾情为你献上[快乐的节...

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《快乐的节日》教学设计

《快乐的节日》教学设计.docx

1 / 5《快乐的节日》教学设计东林一小 二学年组一、教学目标:1、会读14个生字词,会写“快乐”两字。2、能...

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快乐的家园 (2)

快乐的家园 (2).docx

快乐的家园〖教学目标〗1.通过创设生动有趣的情境,让学生初步感受到数学与生活的联系以及学习数学的愉悦。...

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快乐的家园教案

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快乐的家园教案(点评:以结绳计数的故事引入,调动学生学习的兴趣,使学生初步感知学习数学的重要性. )活...

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幼儿园大班音乐《快乐歌会》教学设计
一年级数学:《快乐的家园》教学反思
找快乐的教学设计

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快乐的家园

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课文《大家都快乐》的教学设计
快乐的家园教学设计

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快乐的家园教学设计

快乐的家园教学设计.docx

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快乐的动物教学设计

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快乐的动物教学设计

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快乐的家园 (2)

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快乐的家园 (2)

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幼儿园小班:快乐的水果园(数学)教学设计
快乐家园教学设计(精选多篇)
快乐的家园教学设计

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潘亚坤教学设计快快乐乐
《快乐的人》教学设计
《快乐的人》教学设计
秋天的快乐教学设计

秋天的快乐教学设计.docx

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《快乐的小笛》教学设计
快乐的一天教学设计

快乐的一天教学设计.docx

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快乐的音乐会教学设计
2022年《大家都快乐》教学设计
小学美术:快乐的动物园教学设计
幼儿园:大班音乐《快乐的小鼹鼠》教学设计
快乐的午餐教学设计

快乐的午餐教学设计.docx

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课题快乐家园

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快乐的家园,-,北师大版-北师大版快乐的家园
《快乐的节日》教学设计
快乐的动物教学设计

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快乐的家园教案示例

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快乐的家园教学目标1.对“1”进行认识,并且从1引申到2、3、4的学习.2.进一步体会数与生活的密切联系.3.培养...

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秋天的快乐教学设计

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《秋天的快乐》口语交际教学设计学习目标分析知识与技能1、交流金秋时节做的事情,感受其中的快乐。2、搜集相...

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快乐家园评语

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老师的话: 秦娟:进入中班后,我发现你比以前活跃了许多,上课时经常能看见你高举的小手, 画的画也比以前漂亮了...

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《大家都快乐》教学设计3

《大家都快乐》教学设计3.doc

《大家都快乐》教学设计一、教学目标: (1) 拼音:能抄写音节,拼读音节。(2) 词语句:会读写文中的词语,会选词...

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快乐的doremi教学设计

快乐的doremi教学设计.doc

《快乐的 doremi 》教学设计教学目标: 1. 学会并能用欢快的情绪演唱歌曲《快乐的 doremi 》。 2. 认识并能唱...

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秋天的快乐教学设计

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《秋天的快乐》口语交际教学设计学习目标分析知识与技能 1、交流金秋时节做的事情,感受其中的快乐。 2、搜集...

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大家都快乐》教学设计3

大家都快乐》教学设计3.doc

《大家都快乐》教学设计一、教学目标: (1) 拼音:能抄写音节,拼读音节。(2) 词语句:会读写文中的词语,会选词...

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快快乐乐》教学设计(诵读体悟)

快快乐乐》教学设计(诵读体悟).doc

《快快乐乐》教学设计(诵读体悟) 教材简析: 《快快乐乐》是一年级上册第一单元首篇阅读课文。它围绕“爱学校...

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快乐的doremi教学设计

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《快乐的doremi》教学设计教学目标:????? 1.学会并能用欢快的情绪演唱歌曲《快乐的doremi》。2.认识并能唱准...

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《快乐的家园》教学设计

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课时计划总第 2 节课题快乐的家园专用教室第课时教学目标1、帮助学生形象的理解:1可以表示1个体(如1个萝卜)...

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n《快乐的乐手》教学设计

n《快乐的乐手》教学设计.doc

教学设计快乐的乐手石嘴山市第七中学钮立琴教材湘教版八年级上册第二单元课题快乐的乐手课时安排两课时学习...

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《侗家儿童多快乐》教学设计

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《侗家儿童多快乐》教学设计韩愈小学李君教学年级:小学三年级艺术课型:唱歌课教学内容:学唱新歌《侗家儿童多...

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《快乐的小设计师》教学设计

《快乐的小设计师》教学设计.doc

《快乐的小设计师》教学设计崔松峰一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以学生为主体,活跃课堂教学,在...

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《快乐的跳跃》教学设计

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超越自我跳跃无限——《快乐的跳跃》教学设计牛华镇一中吴晓萍一、课的指导思想:本课程以《体育与健康课程标...

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《快乐的节日》教学设计

《快乐的节日》教学设计.doc

《快乐的节日》教学设计zhy海阔鱼跃教学目标:1、培养学生继续独立识字的习惯和根据上下文识字的方法。2、培...

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快乐的音乐会教学设计

快乐的音乐会教学设计.doc

快乐的音乐会教学设计(人音版二年级)指教者:柏苑小学胡海虹教学目标:1.能用活泼、欢快的情绪,通过歌曲的学习...

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快乐的动物教学设计

快乐的动物教学设计.doc

《快乐的动物》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级上册第70-71页。教学目标:1、...

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快乐的家园

快乐的家园.doc

一年级数学导学案课题快乐的家园(10以内数的认识)所属单元第一单元课时本课教学 2 课时主备人李艳参加人李晓...

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快乐的舞蹈》教学设计

快乐的舞蹈》教学设计.doc

快乐的舞蹈》教学设计执教者:深圳市南山区珠光小学矫凌奕指导老师:戴高桃教材:义务教育课程标准实验教科书《...

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可爱的校园快乐的家园教案

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可爱的校园快乐的家园教案!可爱的校园快乐的家园教案第一课时可爱的校园教学目标1、激发学生学习数学的兴趣...

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教学设计快乐的回忆

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教学设计快乐的回忆课题快乐的回忆课时2课时授课对象三年级学生教学设计教师付光梅教材简析本课教材选登了三...

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快乐的doremi教学设计

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教学目标:????? 1.学会并能用欢快的情绪演唱歌曲《快乐的doremi》。2.认识并能唱准do?re?mi三个音。3.学生能...

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