奇妙的对联.ppt
趣联导入望江楼望江流望江楼上望江流江流千古江楼千古印月井印月影印月井中印月影月井万年月影万年二三四五...
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《奇妙的对联》.ppt
望江楼望江流望江楼上望江流江流千古江楼千古印月井印月影印月井中印月影月井万年月影万年掀起你的盖头来—...
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奇妙的对联.doc
奇妙的对联教学目标: 1 、掌握对联相关知识 2 、掌握对联制作的方法 3 、提高对联的制作的能力教学难点: 提...
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奇妙的对联二三四五六七八九北南缺“一”(衣)少“十”(食),没有“东西”! 学习目标: 1、掌握对联的有关知识...
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1高一语文组:汤慧经典对联诵读风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。——东林书院对联一.导有志...
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二三四五六七八九北南缺“一”(衣)少“十”(食),没有“东西”!奇妙的对联掀起你的盖头来——走进对联对联的...
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奇妙的对联1.对联的起源:对联作为一种独特的文学形式,在我国有着悠久的历史。它从五代十国时开始,明清两代尤...
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奇妙的对联高一学段人教版必修一莆田妈祖中学----郑洪群奇妙的对联文字的智慧到了五代,开始把联语题于桃木板...
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奇妙的对联.pptx
奇妙的对联来源:元日王安石爆竹声中一岁除,东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,争插新桃换旧符。桃符?趣话对联...
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奇妙的对联徐敬文走进对联学习目标1.了解对联的基本知识2.学会赏析对联3.学会对一些简单的对联1、对联的定义...
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高一语文人教版必修一梳理探究奇妙的对联武胜中学舒猛学习目标1、积累有关对联的知识,掌握对联的特点。2、鉴...
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奇妙的对联上联:学贵独得轻独享下联:行成于思毁于随上联:燕赵多壮士十年铸剑肯盼明朝建功业下联:颐和有雄才...
梳理探究奇妙的对联对联的知识梳理对联的作法探究对联知识最早的桃符——神荼、郁垒(驱鬼大神)对联的起源千...
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奇妙的对联文字的智慧趣联故事郭沫若少年进的私塾设在一座古庙里。有一次,他和同学偷吃了和尚种的桃子。和尚...
奇妙的对联文字的智慧对联小故事话说……细羽佳禽砖后死粗毛野兽石先生“对联不但是作文的基础,也是作诗的基...
《奇妙的对联》教学课件.ppt
中华第一联五代后蜀王孟昶奇妙的对联二三四五南北六七八九郑板桥当县令的时候,有一年春节,他看到一户人家门...
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中国文化专题楹联艺术学习目标通过对联的基本常识、优秀对联的欣赏和趣味对联活动,建立对对联的兴趣,引发进...
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奇妙的对联导入:同学们我们看教材上的这副对联,这是乾隆年间进士,被当时誉为知识分子的泰山北斗钱沣所写的,...
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奇妙的对联奇妙的对联奇妙的对联把联中的某几个字合成一个字,构成字面上的对偶,同时内容也蕴含着某种含义。...
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水牛下水水淹水牛鼻哞山羊上山山碰山羊角咩奇妙的对联学习目标:1、了解对联的基本知识。2、学会赏析对联3、...
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奇妙的对联对联可以理解为台湾演艺圈大多支持国民党,也可以说明历史上国民党跟黑道江湖的复杂关系,这关系早...
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奇妙的对联学习目标1. 了解对联所承载的中华民族传统文化。掌握对联常识,重点积累平仄、对仗知识。3. 尝试对...
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奇妙的对联收集整理相传对联起源于五代时蜀主孟昶的桃符题词:“新年纳余庆,佳节号长春。”对联,又叫对子、楹...
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小测试出个对子考考大家。以成语为对,上联“望梅止渴”(板书),请学生上黑板前对下联示例缘木求鱼画饼充饥奇...
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奇妙的对联石河子二中一对联简介对联,又称楹联或对子,是一种对偶文学。言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一...
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奇妙的对联望江楼望江流望江楼上望江流江流千古江楼千古印月井印月影印月井中印月影月井万年月影万年掀起你...
改春联的故事有个暴发户略通文墨,极爱以文人自居。其母生日恰逢大年初一,故年年大开筵席,喜贴春联。这一年,...
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—林则徐苟利国家生死以岂因祸福避趋之因联知人海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚—林则徐与有肝胆人共事从...
奇妙的对联石河子二中1一对联简介2对联,又称楹联或对子,是一种对偶文学。言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字...
奇妙的对联(学案).doc
《奇妙的对联》学案学习目标:1、了解对联所承载的中华民族传统文化。2、积累有关对联知识,重点积累平仄、对...
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教学目标1、学习并掌握对联的相关知识2、与高考接轨,结合文章内容拟写对联。考点探究:对联是一种文学形式的...
奇妙的对联教学目标:1.了解对联的概念2.积累有关对联的知识,重点积累平仄,对仗知识3.学习欣赏对联,领悟对联...
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奇妙的对联伊宁三中高一语文组2009年11月2日二三四五六七八九南北对联的特点1:对仗工整2:仄起平收3:右上左下...
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《奇妙的对联》教案.doc
《奇?妙的?对联?》教?案?一?、教?学目?标?1、?欣赏?对联?艺术?,激?发学?生对?传统?文化?的热?爱,?《奇?妙的...
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奇妙的对联t配用优秀教学设计.pdf
奇妙的对联 t 配用优秀教学设计奇妙的对联 ppt 配用优秀教学设计2015-12-18 08:4912 次共 1 课时奇妙的对联...
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奇妙的对联六七八九二三四五南北缺“衣”少“食”,没有“东西”相传对联起源于五代时后蜀主孟昶(chang)的桃...
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奇妙的 对联.ppt
2015年“科技文化艺术节”对联知识竞赛初赛赛奇妙对联悦灿烂华章知识回顾对联,也叫楹联、楹帖、对子等。楹,...
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奇妙的对联教师:一中安普红学生:高一 393班北京高考改革,2016年语文增至180分语文学科将突出语文作为母语学...
语言文字应用奇妙的对联“仿用句式”,能力层级为E级。“仿用句式”要仿照所提供语句的句式特点,新造一句或几...
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日本东出照遍四国九州怎么对?求助:怎么对?奇妙的对联1. 通过对联的欣赏和对对子的活动,建立学生对对联的兴趣...
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奇妙的互联网教学设计.doc
苏教版小学语文四年级上册《奇妙的国际互联网》教学设计陕西省商南县赵川希望小学马杰教案背景:素质教育的主...
奇妙的对联教学文稿.ppt
奇 妙 的 对 联.ppt
奇妙的对联一、对联的产生及发展对联即“楹联”,因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。对联始于桃符。所谓桃...
激趣:一二三四五六七孝悌忠信礼义廉含义:忘八无耻中国教师资源网奇妙的对联对联的起源张贴桃符:秦汉以前,民...
奇妙的·对联.ppt
奇妙的对联制作人:吴思芳概念阐释又称楹联、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符等,是一种对偶文学,起源于桃...
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奇妙的对联学案.doc
奇妙的对联学案学习目标:1、积累有关对联知识,重点积累平仄、对仗知识。2、欣赏对联精炼的语句,独特的艺术形...
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来源:元日王安石爆竹声中一岁除,东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,争插新桃换旧符。桃符?趣话对联之数字联:上...
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《奇妙的对联》教学反思.doc
《奇妙的对联》教学反思新乡二中??张传红这是我从业以来,第一次参加市优质课大赛,总体感觉:很累但收获颇丰。...
奇妙的对联教案.doc
《奇妙的对联》教案教学目标:1、了解有关对联的知识,掌握对联的特点。2、鉴赏对联,感受语言魅力,提高审美能...
《奇妙的对联》宝鸡文理学院附中赵东生1、介绍对联的有关常识,引导学生赏析教材中的有关名联2、搜集探究古今...
奇妙的对联乾隆五十年,乾隆皇帝在“乾清宫”开千叟宴,应邀赴宴的有3900多人,其中有一名叫李敬的老者年龄最大...
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旺苍县五权初级中学校冯学文综合性学习:对联广元市2014年微课大赛“向阳门第春常在积善人家庆有余”有一次,...
奇妙的对联对句要领:一、字数相同二、词性相对三、结构相应四、用字不重复五、平仄相间。下联末字用平声字六...
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奇妙的对联明代冯梦龙《古今谭概.巧言部》有《陆陈谑语》说:陆文量同陈启东饮酒,陆见陈头发少,于是出一对句...
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奇妙的对联 ——执教者:黄玉宁一、课前积累1.谈笑有鸿儒, 。2.绿树村边合, 。3.乱花渐欲迷人眼, 。4.海内存...
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.奇妙的对联(教学用)123.ppt
奇妙的对联六七八九二三四五南北缺“衣”少“食”,没有“东西”学习目标1、知识目标:掌握对联的有关知识,领...
.奇妙的对联.ppt
两姊妹,一般长;同打扮,各梳妆;满面红光,年年报吉祥。谜底:春联猜谜语中华第一联南北六七八九二三四五缺“一...
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教学目标一、积累有关对联知识,重点积累平仄、对仗知识。二、学习欣赏对联,了解对联所承载的中华民族传统文...
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奇妙的对联对联知识对联,也叫楹联、楹帖、对子等。楹,就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹...
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民族文化专题 ——对联秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗,以驱鬼压邪。到了五代,人们才开始把联语题...
奇妙的对联).ppt
奇妙的对联相传对联起源于五代时蜀主孟昶的桃符题词:“新年纳余庆,佳节号长春。”对联,又叫对子、楹联、楹帖...
奇妙的对联学习目标新课导入认识对联鉴赏对联再识对联作业练习以学生姓名拟对联2班横批:文治云清| 将冬久迎...
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奇妙的对联【教案】平凉一中语文组于小宁【学习目标】1.了解对联发展的简史、对联的种类、对联的社会功用及...
奇妙的对联导入新课一年春节前夕,清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事,路过一家门前,看见门上贴着一副对联。...
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-奇妙的对联.ppt
联林珍奇----珠联璧合觅佳趣学习目标:1、了解对联所承载的中华民族传统文化。2、积累有关对联知识,学习欣赏...
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奇妙的对联学习目标:了解对联所承载的中华民族传统文化。积累有关对联知识,重点积累平仄、对仗等知识。尝试...
奇妙的对联一,教学目标:了解对联有关知识,感受对联艺术魅力尝试对对联二、教学重点:学会拟写简单的对联三,课...
奇妙的对联序言:对联,既是一种特殊的艺术品种,又是一种特殊的文学体裁。对联兼诗歌散文之长,内容设计地理、...
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《奇妙的对联》学案.doc
《奇妙的对联》学案!《奇妙的对联》学案学习目标:1、了解有关对联的知识,掌握对联的特点。2、鉴赏对联,感受...
《奇妙的对联》教案; 教学目标:1、了解对联所承载的中华民族传统文化。2、积累有关对联知识,重点积累平仄、...
奇妙的对联颜丙松学习目标一、涉猎对联知识二、了解对联特点三、掌握对联写作联趣无穷①新婚之夜,苏小妹欲试...
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民族文化专题 ——对联南枷痕照宦防删擅恍窄避拇缮旧讲杰让岸夕忌棒茧屡交水嚼里捏撰杨合公奇妙的对联奇妙的...
奇妙的对联学科语文授课班级12课改艺术班授课时数1课时授课时间2014.4.17授课教师张慧玲教学类型语文综合实...
欢迎加入我们的语文活动课忙评毛隔齐扬遮衡慧峪酪蒜炼势马殊姑暗堵父贾跌萧淘绪桥客蝴抉雍马黎《奇妙的对联...
欢迎加入我们的语文活动课依袱庇循官拢碧减穴除艇臼洗嫌途恕睬晾鳖擎早妙腕焕嗽滁搁朱族癸谓厉奇妙的对联奇...
一年春节前夕,清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事,路过一家门前,看见门上贴着一副对联。上联是:二三四五?,...
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。奇妙的对联数词联之冠二三四五; 六七八九。 此联为北宋人吕蒙正撰。吕蒙正字圣功,河南洛阳人,三朝宰相,幼...
奇妙的对联我们看教材上的这副对联,是乾隆年间进士,被当时誉为知识分子的泰山北斗的钱沣所写的,描述了对联的...
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到底是怎样的对联呢?快过年了,家家户户都忙着贴对联,一个穷得快揭不开锅的老秀才也为自己写了一副对联。大书...
元日王安石爆竹声中一岁除,春风送暧入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。“新桃”“旧符”?春联早在秦汉...
语文活动课奇妙的对联二三四五六七八九南北缺“一”(衣)少“十”(食),没有“东西”!环节一:掀起你的盖头来 ...
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奇妙的对联班级姓名小组评价【考纲要求】掌握对联常识,如对联的历史,平仄,对仗等基本常识。【学习目标】学习...
拐一年摇一年缘分啊吃一堑长一智谢谢啊自学成才梳理探究奇妙的对联掀起你的盖头来——走进对联对联,又叫对子...
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奇妙的对联拐轿夏爵胜滋埃吻膘怯磊疆溪冕墟佑镑疏阴炙猛蛙曙伯痕秩羽熊赋蒜葬厨《奇妙的对联》《奇妙的对联...
奇妙的对联 教案.doc
宜宾六中邓文娟一、教学内容分析本课为人教版第一模块梳理探究单元第二课,是我国独特的艺术形式,承载了丰富...
奇妙的对联黔药永阳蜜绦媒剁吧锦此辕疗垃畦瘤附着安蛆笆捕屎瓣恍溢责水广赏浙藉奇妙的对联奇妙的对联“对联...
《奇妙的对联》学案.docx
《奇妙的对联》学案www.5y学习目标:、了解有关对联的知识,掌握对联的特点。2、鉴赏对联,感受语言魅力,提高审...
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奇妙的对联编写意图一、了解对联所承载的中华民族传统文化。二、积累有关对联知识,重点积累平仄、对仗知识。...
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梳理探究奇妙的对联对联故事(一)据说,三国时期,周瑜妒孔明之才能,欲除之,故与鲁肃设宴请诸葛亮。席间,瑜曰:...
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奇妙的对联宝鸡石油中学姚敏写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分——蒲松龄对联欣赏下列对联是中国历史上哪一...
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