阿西莫夫短文两篇[20].docx

阿西莫夫短文两篇●教学目标1．积累词语，掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音，理解“劫难、致密、追...

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阿西莫夫短文两篇[22].docx

阿西莫夫短文两篇教学目标知识与能力1． 了解科普小品文（事理说明文）的特点及本文条理清楚、层次分明地说...

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阿西莫夫短文两篇[1].docx

阿西莫夫短文两篇教学目标1．结合课文，体会作者在对比中从不同角度思考问题的方法。2．学习运用举例、类比...

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阿西莫夫短文两篇[1].doc

阿西莫夫短文两篇语文组 山珊一、教学目标1、了解科技说明文的特点及本文条理清楚、层次分明地说明事物的逻...

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阿西莫夫短文两篇[18].doc

阿西莫夫短文两篇学习目标：1.学习阅读以论证为主的科普说明文。2.学习作者善于联系的思维方法。教学过程：...

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阿西莫夫短文两篇[16].docx

阿西莫夫短文两篇新会葵城中学 谭沃新教学目标：知识与技能：1．积累课后“读读写写”的生字词。2．理清说明...

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阿西莫夫短文两篇[13].doc

阿西莫夫短文两篇教学目标：1、把握文章的说明对象，培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。2、了解科技说...

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阿西莫夫短文两篇[16].doc

阿西莫夫短文两篇第一课时教案教学目标1、默读两文，了解两文说明的事理2、学习《恐龙无处不有》，练习筛选...

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阿西莫夫短文两篇[14].docx

阿西莫夫短文两篇一、教学目标1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。2．短...

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阿西莫夫短文两篇[15].doc

阿西莫夫短文两篇恐龙无处不有镇康县勐捧中学 姚才周一、教学目标1.明确文章的说明内容，理清说明的顺序，学...

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阿西莫夫短文两篇[13].docx

阿西莫夫短文两篇教学目标1、学习本文条理清楚、层次分明地说明事物的逻辑顺序。2、比较分析两文的说明对象...

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阿西莫夫短文两篇[15].docx

阿西莫夫短文两篇恐龙无处不有一、教学目标1、了解有关“板块构造学” 的科学原理。2、梳理文章内在的逻辑关...

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阿西莫夫短文两篇[11].doc

阿西莫夫短文两篇教学目标知识目标1．了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念...

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阿西莫夫短文两篇[10].doc

阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在学习目标：1、了解文中揭示的恐龙灭绝的原因，把握文章阐述的事理。2.梳理文章...

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阿西莫夫短文两篇.doc

阿西莫夫短文两篇教学设想1、通过自读课文，了解不同领域里的科学发现可以互相启发，互为论据，并且从中得出...

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第六课：阿西莫夫短文两篇阿西莫夫.docx

第六课：阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫《阿西莫夫短文—-恐龙无处不有》教学设计一、教学目标(一)知识目标1．不...

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《阿西莫夫短文两篇》课堂教学设计.docx

《阿西莫夫短文两篇》课堂教学设计课题名称： 阿西莫夫短文两篇 设计者： 包山丹单位：内蒙古兴安...

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《阿西莫夫短文两篇》教案设计[1].doc

《阿西莫夫短文两篇》教案设计教学目标知识目标1．积累词语，掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音，理...

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《阿西莫夫短文两篇》的教学设计.doc

《阿西莫夫短文两篇》的教学设计一、教学目标1.了解科技说明文的特点以及本文条理清晰、层次分明的说明事物...

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《阿西莫夫短文两篇》教案[1].doc

《阿西莫夫短文两篇》教案Zjw 4月3日253班教学目标：知识目标：读课文，积累说明文的一般知识。能力目标：...

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《阿西莫夫短文两篇》教案3.doc

《阿西莫夫短文两篇》教案3教学目标：1．把握文章的说明内容，理清作者写作思路，明确说明的顺序。2．学习本...

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《阿西莫夫短文两篇》教案.doc

《阿西莫夫短文两篇》教案娄伟芳教学目标：1.筛选主要信息，梳理文章的行文脉络，理清说明顺序；2.分析文章...

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计（第一课时）.docx

《阿西莫夫短文两篇》教学设计（第一课时）教学目标：知识与技能目标：掌握本课生字词，理清事理性说明文的...

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计[8].docx

《阿西莫夫短文两篇》教学设计在距今约2.3亿年前到6 500万年前，地球上出现了一种奇异的爬行动物。它们与现...

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计[6].docx

《阿西莫夫短文两篇》教学设计授课教师：马艳芳【教学过程】一、激情导入师：同学们知道地球上第一只鸟飞起...

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计[4].docx

《阿西莫夫短文两篇》教学设计《恐龙无处不在》学习目标：1、能通过阅读，了解有关“板块构造学” 的科学原...

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计[3].doc

《阿西莫夫短文两篇》教学设计教学目标1.了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学...

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计[15].docx

《阿西莫夫短文两篇》教学设计广州市花都区新华云山学校 兰新莲教学目标知识目标：理清两文内容、说明顺序...

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计[14].doc

《阿西莫夫短文两篇》教学设计一、 教学目标(一)知识目标1(不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论...

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计[10].docx

《阿西莫夫短文两篇》教学设计教学目标：1、筛选主要信息，读懂文章阐述的事理。2、研读文章内容，梳理文章...

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计.docx

《阿西莫夫短文两篇》教学设计教学目标:把握文章阐述的事理，激发爱好科学、主动探索的精神。梳理文章内在的...

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计 第一课时.docx

《阿西莫夫短文两篇》教学设计 第一课时一、教学目标(一)知识目标1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而...

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计.doc

《阿西莫夫短文两篇》教学设计教学目标1、了解说明的内容，理清说明的顺序；2、体会简练、缜密、生动的语言...

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计 第一课时.doc

《阿西莫夫短文两篇》教学设计 第一课时一、教学目标(一)知识目标1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而...

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《阿西莫夫短文两篇》导学案.docx

《阿西莫夫短文两篇》导学案学 科语文年 级八课 型新授课主 备苏进锋审 阅王金霞授课教师课 题《恐龙...

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《阿西莫夫短文两篇》名师教案.docx

《阿西莫夫短文两篇》名师教案教学目标：1.筛选主要信息，梳理文章的行文脉络，理清说明顺序；2.分析文章的...

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《阿西莫夫短文两篇》[7].docx

《阿西莫夫短文两篇》种田学校 刘亮升教学模式介绍快速阅读是从文字中间迅速吸收有用信息的一种阅读方法。教...

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《阿西莫夫短文两篇》[5].doc

《阿西莫夫短文两篇》教学目标：知识目标：读课文，积累说明文的一般知识。能力目标：梳理文章的行文脉络，...

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《阿西莫夫短文两篇》[3].docx

《阿西莫夫短文两篇》柳林屯乡中学 安君英教学模式介绍快速阅读是从文字中间迅速吸收有用信息的一种阅读方...

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《阿西莫夫短文两篇》.docx

《阿西莫夫短文两篇》教材分析这两篇科普文章所介绍的都是比较深奥的科学知识，但由于作者采取了朴实、明白...

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《阿西莫夫短文两篇》.doc

《阿西莫夫短文两篇》教学目标：理清文章思路。比较分析两篇短文各自的说明对象和说明角度。教学课时：2教学...

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《 阿西莫夫科普短文两篇》.docx

《 阿西莫夫科普短文两篇》学生情况：学生基础比较薄弱，侧重引导，启发。自...

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6阿西莫夫短文两篇[5].docx

6阿西莫夫短文两篇一、教学目标(一)知识目标1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新...

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6阿西莫夫短文两篇[1].docx

6阿西莫夫短文两篇《恐龙无处不有》教学设计凤阳县第五中学 魏德芳一、教学目标1、积累生字词及和作者相关...

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6阿西莫夫短文两篇.doc

6阿西莫夫短文两篇【学习主题】说明文《恐龙无处不有》（人教版八年级下册）（1课时）【设计者】【课标要求...

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6、阿西莫夫短文两篇[2].doc

6、阿西莫夫短文两篇——恐龙无处不在一、教学目标1.明确文章的说明内容，理清说明的顺序，学习本文准确、周...

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6、阿西莫夫短文两篇[3].doc

6、阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在教学目标1.明确文章的说明内容，理清说明的顺序。2.学习本文准确、周密、简...

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6　阿西莫夫短文两篇[65].doc

6　阿西莫夫短文两篇教学目标1.把握文章阐述的事理，激发爱好科学，主动探索的精神。2.理清文章的说明顺序，...

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6　阿西莫夫短文两篇[30].doc

6　阿西莫夫短文两篇班级 姓名教学目标1．理解并积累“流逝、携带、劫难、致密、天...

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6　阿西莫夫短文两篇[29].doc

6　阿西莫夫短文两篇在距今约2.3亿年前到6 500万年前，地球上出现了一种奇异的爬行动物。它们与现代的蜥蜴有...

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6　阿西莫夫短文两篇[25].docx

6　阿西莫夫短文两篇教学目标1．了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念。2．...

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6　阿西莫夫短文两篇[23].doc

6　阿西莫夫短文两篇在距今约2.3亿年前到6 500万年前，地球上出现了一种奇异的爬行动物。它们与现代的蜥蜴有...

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6　阿西莫夫短文两篇[23].docx

6　阿西莫夫短文两篇在距今约2.3亿年前到6 500万年前，地球上出现了一种奇异的爬行动物。它们与现代的蜥蜴有...

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6　阿西莫夫短文两篇[22].docx

6　阿西莫夫短文两篇教学目标1．理解短文两篇所说明的研究成果。2．学会从不同角度对所观察到的自然现象进行...

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6　阿西莫夫短文两篇[1].docx

6　阿西莫夫短文两篇1．了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念。2．了解说明...

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6　阿西莫夫短文两篇[172].doc

6　阿西莫夫短文两篇在距今约2.3亿年前到6 500万年前，地球上出现了一种奇异的爬行动物。它们与现代的蜥蜴有...

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6　阿西莫夫短文两篇[17].docx

6　阿西莫夫短文两篇在距今约2.3亿年前到6 500万年前，地球上出现了一种奇异的爬行动物。它们与现代的蜥蜴有...

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6　阿西莫夫短文两篇[171].doc

6　阿西莫夫短文两篇1．了解科技说明文的特点及本文条理清楚、层次分明地说明事物的逻辑顺序。2．比较分析两...

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6　阿西莫夫短文两篇[16].docx

6　阿西莫夫短文两篇一、教学目标知识与技能1、积累词语并学会运用。2、了解短文的行文顺序及说明方法、语言...

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6　阿西莫夫短文两篇[16].doc

6　阿西莫夫短文两篇1.把握文章的说明对象。2.了解科技说明文的特点及本文条理清楚、层次分明地说明事物的逻...

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6　阿西莫夫短文两篇[169].doc

6　阿西莫夫短文两篇上课时间： 年 月 日 第 周第 节【教学目标】1．了解“板块构...

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6　阿西莫夫短文两篇[155].doc

6　阿西莫夫短文两篇1．了解科技说明文的特点及本文条理清楚、层次分明地说明事物的逻辑顺序。2．比较分析两...

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6　阿西莫夫短文两篇[150].doc

6　阿西莫夫短文两篇教学目标知识与能力1．理解并积累“流逝、携带、劫难、天衣无缝”等词语。2．了解作家作...

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6　阿西莫夫短文两篇[140].doc

6　阿西莫夫短文两篇——《被压扁的沙子》教学目标知识与能力1．理解并积累词语。2．了解作家作品，感知课文...

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6　阿西莫夫短文两篇[136].doc

6　阿西莫夫短文两篇在距今约2.3亿年前到6 500万年前，地球上出现了一种奇异的爬行动物。它们与现代的蜥蜴有...

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6　阿西莫夫短文两篇[131].doc

6　阿西莫夫短文两篇在距今约2.3亿年前到6 500万年前，地球上出现了一种奇异的爬行动物。它们与现代的蜥蜴有...

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6　阿西莫夫短文两篇[127].doc

6　阿西莫夫短文两篇在距今约2.3亿年前到6 500万年前，地球上出现了一种奇异的爬行动物。它们与现代的蜥蜴有...

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6　阿西莫夫短文两篇[124].doc

6　阿西莫夫短文两篇在距今约2.3亿年前到6 500万年前，地球上出现了一种奇异的爬行动物。它们与现代的蜥蜴有...

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6　阿西莫夫短文两篇[114].doc

6　阿西莫夫短文两篇学习目标1.了解文中揭示的恐龙灭绝的原因，把握作者在两篇短文中阐释的观点。(重点)2.理...

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6.阿西莫夫短文两篇[3].docx

6.阿西莫夫短文两篇恐龙无处不有工作单位：潮阳区仙波中学 示教者：许丹青教学目标：1.?明确文章的说明...

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6.阿西莫夫短文两篇[5].docx

6.阿西莫夫短文两篇一、教学目标(一)知识目标1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新...

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6.阿西莫夫短文两篇[3].doc

6.阿西莫夫短文两篇一、教学目标(一)知识目标1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新...

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6.阿西莫夫短文两篇[2].docx

6.阿西莫夫短文两篇一、教学目标(一)知识目标?1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出...

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6.阿西莫夫短文两篇[2].doc

6.阿西莫夫短文两篇一、教学目标(一)知识目标1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新...

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6.阿西莫夫短文两篇.doc

6.阿西莫夫短文两篇一、教学目标1．短文两篇所说明的研究成果。2．短文的行文顺序及说明方法、语言特色。3....

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6.阿西莫夫短文两篇.docx

6.阿西莫夫短文两篇一、教学目标(一)知识目标1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新...

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6.《阿西莫夫短文两篇》教案.doc

6.《阿西莫夫短文两篇》教案备课人：郑艳娟一、教学目标：㈠知识与能力：了解文中揭示的恐龙灭绝的原因，把...

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6.《阿西莫夫短文两篇》教学设计.docx

6.《阿西莫夫短文两篇》教学设计教学目标：1、比较分析两文的说明对象和说明角度，了解两文介绍的科学知识。...

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6.《阿西莫夫短文两篇》.docx

6.《阿西莫夫短文两篇》主备人：王亚平 审核人：付建喜 课时：2课时 课型：讲读课教学目标1．...

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6 阿西莫夫短文两篇[9].docx

6 阿西莫夫短文两篇《恐龙无处不在》教材分析：《阿西莫夫短文两篇》是八年级下册第二单元的一篇课文。这是...

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6 阿西莫夫短文两篇[74].doc

6 阿西莫夫短文两篇被压扁的沙子学习目标1.了解文中揭示的恐龙灭绝的原因，把握作者在两篇短文中阐释的观点...

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6 阿西莫夫短文两篇[6].doc

6 阿西莫夫短文两篇《恐龙无处不在》教学目标1.了解文中揭示的恐龙灭绝的原因，把握作者在两篇短文中阐释的...

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6 阿西莫夫短文两篇[6].docx

6 阿西莫夫短文两篇1．了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念。2．了解说明...

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6 阿西莫夫短文两篇[59].doc

6 阿西莫夫短文两篇激趣导入先出示恐龙图片6500万年前，在地球上生活了1.6亿年的恐龙突然灭绝了，这成了生物...

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6 阿西莫夫短文两篇[56].doc

6 阿西莫夫短文两篇学习目标1.了解文中揭示的恐龙灭绝的原因，把握作者在两篇短文中阐释的观点。(重点)2.理...

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6 阿西莫夫短文两篇[43].doc

6 阿西莫夫短文两篇教学目标：1.了解有关“板块构造学” 的科学原理。2.学习阅读以论证为主的科普说明文。...

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6 阿西莫夫短文两篇[37].doc

6 阿西莫夫短文两篇一、教学目标1、了解科技说明文的特点及本文条理清楚、层次分明地说明事物的逻辑顺序。...

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6 阿西莫夫短文两篇[13].docx

6 阿西莫夫短文两篇教学目标知识与技能1.了解说明的内容，理清说明的顺序。2.不同领域的科学发现可以互相启...

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6 阿西莫夫短文两篇[11].docx

6 阿西莫夫短文两篇*教学导航【教学目标】1.了解说明的内容，理清说明的顺序。2.体会简练、缜密、生动的语...

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6 阿西莫夫短文两篇.docx

6 阿西莫夫短文两篇*教学导航【教学目标】1.了解说明的内容，理清说明的顺序。2.体会简练、缜密、生动的语...

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6 《阿西莫夫短文两篇》.doc

6 《阿西莫夫短文两篇》教学目标：知识与能力：把握两篇短文的内容，明确说明对象，理清写作思路。2、过程与...

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《阿西莫夫短文两篇》-教学设计.docx

阿西莫夫短文两篇 [《阿西莫夫短文两篇》教学设计5][模版仅供参考，切勿通篇使用]一、主题思想恐龙是古爬行...

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《阿西莫夫短文两篇》 教学设计.docx

【《阿西莫夫短文两篇》教学设计4】阿西莫夫短文两篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]1．把握文章的说明对象，...

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阿西莫夫短文两篇教学反思.docx

阿西莫夫短文两篇 教案【阿西莫夫短文两篇教学反思】[模版仅供参考，切勿通篇使用]《阿西莫夫短文两篇》文章...

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《阿西莫夫短文两篇》的教学设计.doc

《阿西莫夫短文两篇》的教学设计《阿西莫夫短文两篇》的教学设计教材内容： 《阿西莫夫短文两篇》人教版新教...

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阿西莫夫短文两篇.doc

澄城县实验学校党美丽阿西莫夫短文两篇教学目标知识与能力目标：1：了解“板块构造”“撞击说”“火山说”“...

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计.doc

《阿西莫夫短文两篇》教学设计导语：下面为大家带来《阿西莫夫短文两篇》教学设计，以培养学生的创新意识、...

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阿西莫夫短文两篇.doc

《阿西莫夫短文两篇》教案澄城县实验学校党美丽阿西莫夫短文两篇教学目标知识与能力目标：1：了解“板块构造...

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阿西莫夫短文两篇 (2).doc

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计.doc

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