直线、射线、线段教学设计.doc

《直线、射线、线段》教学设计广州市长兴中学王比翼一.内容和内容解析【内容】本教学设计依托的课本内容是人...

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线段、射线、直线教学设计.doc

第四章平面图形及其位置关系1.线段、射线、直线一、学生起点状况分析:本节课是教材第四章《平面图形及其位置...

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第四章平面图形及其位置关系1.线段、射线、直线一、学生起点状况分析:本节课是教材第四章《平面图形及其位置...

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线段射线直线教学设计.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学数学(线段、射线、直线教案)一、教案背景1,...

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《直线、射线、线段》教学设计.pdf

人教版七年级《直线、射线、线段》教学设计 桂平市二中 陈爱玲教材分析:《线段、射线和直线...

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线段射线直线教学设计.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学数学( 线段、射线、直线教案) 一、教案背景...

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线段、直线、射线教学设计.doc

《线段、直线、射线》教案罗平教学内容: 小学数学西师版三年级上册《线段、直线、射线》第 61~63 页知识和技...

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线段、射线、直线教学设计.doc

《线段、射线、直线》教学设计【教学目标】: 1 、结合具体情境,认识线段、射线、直线,并能用直尺画线段、射...

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《直线、射线、线段》教学设计广州市长兴中学王比翼一.内容和内容解析【内容】本教学设计依托的课本内容是人...

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线段直线射线教学设计.doc

《线段直线射线》教学设计一、教学目标(一)知识与技能结合实例进一步认识线段, 认识射线与直线, 了解线段、...

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线段、射线、直-线教学设计..doc

第四章基本平面图形 1. 线段、射线、直线一、学生起点状况分析本节课是教材第四章的第一课时.学生在小学对本...

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直线射线线段教学设计.doc

4.2 直线、射线、线段教学设计授课者:蒋雪昌授课班级: 1409 、 1410 班时间: 2014 年 12月学习目标 1.知识技...

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直线线段射线教学设计.doc

直线、射线、直线教学设计马鬃岭镇中心小学黄柄华一、教学内容:《义务教育课程标准试验教科书数学》(人教版...

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《线段、直线、射线》教学设计.doc

《线段、直线、射线》教学设计[教学目标]1.结合实例进一步认识线段,认识射线与直线,了解线段、射线和直线的...

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线段、直线、射线教学设计.doc

《线段直线射线》教学设计(本节课是小学四年级数学上册第三单元第一板块的内容。)大安市舍力镇六合学校侯永...

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《线段、射线、直线》教学设计.doc

线段、射线、直线教学目标知识与技能通过操作活动了解两点确定一条直线这一基本事实;掌握线段、射线、直线的...

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《线段、射线、直线》教学设计.doc

《线段、射线、直线》教学设计延安实验小学白小晶【教学内容】人教版数学四年级上册38、39页。【设计理念】...

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线段，射线，直线教学设计.doc

线段,射线,直线教学设计成都航天中学韩芳教材分析:《线段,射线,直线》是初中几何知识的开门,从知识上讲,线段...

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《线段、射线、直线》教学设计.doc

《线段、射线、直线》教学设计执教:成都经开区实验高级中学李春燕指导教师:成都市龙泉驿区教育研究培训中心...

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线段射线直线教学设计.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学数学(线段、射线、直线教案)一、教案背景1,...

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第四章基本平面图形1.线段、射线、直线教学设计学校:灵武市第五中学姓名:杨波涛第四章基本平面图形1.线段、...

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直线射线线段教学设计.doc

《直线射线线段》教学设计方案农六师红旗农场学校唐建英课题名称《直线射线线段》科目初中数学年级七年级教...

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《线段射线直线》教学设计陈秀蕾教学目标:1.认识线段、射线、和直线,了解它们的表示方法。2.能正确区分线段...

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《线段、射线、直线》教学设计.doc

七年级(上)第四章第1节“线段、射线、直线”教学设计执教:灵璧县尤集中学亢中肖【教学目标】1、能结合现实世...

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《线段、射线、直线》教学设计.doc

新基础教育专题研讨教学设计(2018年4月13日)课题六年级下第五章第一节线段、射线、直线课时一班级初一四班执...

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《直线、射线、线段》教学设计.doc

《直线、射线、线段》教学设计覃塘区石卡一中覃永凤教材分析:《线段,射线,直线》是初中几何知识的开门,从知...

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《线段、直线、射线》教学设计.doc

《线段、直线、射线》教学设计教材分析: 本节内容是角的度量起始课,也是今后学习平面图形的面积计算的重要前...

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【教学设计】 直线、射线、线段.doc

直线、射线、线段课题第1课时直线、射线、线段的概念授课人教学目标知识技能在现实情境中理解线段、射线、直...

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第四章基本平面图形1.线段、射线、直线一、学生起点状况分析本节课是教材第四章的第一课时.学生在小学对本节...

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线段射线直线教学设计.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学数学(线段、射线、直线教案)一、教案背景1,...

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1.线段、射线、直线一、学生起点状况分析本节课是教材第四章的第一课时.学生在小学对本节内容已有初步认识,...

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第四章基本平面图形1.线段、射线、直线一、学生起点状况分析本节课是教材第四章的第一课时.学生在小学对本节...

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《线段、射线、直线》教学设计.doc

《线段、射线、直线》教学设计执教:成都经开区实验高级中学李春燕指导教师:成都市龙泉驿区教育研究培训中心...

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《直线射线线段》教学设计.doc

《线段、射线、直线》教学设计一、教材分析本节是以现实背景为素材,在以往学习线段、射线和直线的基础上,给...

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第四章基本平面图形1.线段、射线、直线一、学生起点状况分析本节课是教材第四章的第一课时.学生在小学对本节...

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《直线射线线段》教学设计.doc

一、教材分析《直线射线线段》教学设计洞痔场粱凳垃翱逊颗佰叫捉鸽霉辑根迷烂玛决贱澎堵壮梭惧其巨罐杭挪座...

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《线段、射线、直线》教学设计执教:成都经开区实验高级中学李春燕指导教师:成都市龙泉驿区教育研究培训中心...

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《线段、射线、直线》教学设计一、教材分析本节是以现实背景为素材,在以往学习线段、射线和直线的基础上,给...

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《线段、射线、直线》教学设计执教:成都经开区实验高级中学李春燕指导教师:成都市龙泉驿区教育研究培训中心...

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《线段、射线、直线》教学设计执教:成都经开区实验高级中学李春燕指导教师:成都市龙泉驿区教育研究培训中心...

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《线段、射线、直线》教学设计一、教材分析本节是以现实背景为素材,在以往学习线段、射线和直线的基础上,给...

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第四章基本平面图形1.线段、射线、直线一、学生起点状况分析本节课是教材第四章的第一课时.学生在小学对本节...

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一、教材分析本节是以现实背景为素材,在以往学习线段、射线和直线的基础上,给出了它们的表示方法,并让学生通...

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《线段、射线、直线》教学设计.doc

执教:成都经开区实验高级中学李春燕指导教师:成都市龙泉驿区教育研究培训中心王富英谭竹【学习目标】1. 能结...

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第四章基本平面图形1.线段、射线、直线一、学生起点状况分析本节课是教材第四章的第一课时.学生在小学对本节...

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第四章基本平面图形1.线段、射线、直线一、学生起点状况分析本节课是教材第四章的第一课时.学生在小学对本节...

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线段直线射线教学设计.doc

线段、直线、射线教学内容:教科书第38、39页相关内容,练习七第1题。教学目标:1.使学生进一步认识线段,认识射...

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《线段、射线、直线》教学设计执教:成都经开区实验高级中学李春燕指导教师:成都市龙泉驿区教育研究培训中心...

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第四章基本平面图形1.线段、射线、直线一、学生起点状况分析本节课是教材第四章的第一课时.学生在小学对本节...

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《直线射线线段》教学设计.doc

一、教材分析本节是以现实背景为素材,在以往学习线段、射线和直线的基础上,给出了它们的表示方法,并让学生通...

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《线段、射线、直线》教学设计.doc

执教:成都经开区实验高级中学李春燕指导教师:成都市龙泉驿区教育研究培训中心王富英谭竹【学习目标】1. 能结...

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一、教材分析本节是以现实背景为素材,在以往学习线段、射线和直线的基础上,给出了它们的表示方法,并让学生通...

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执教:成都经开区实验高级中学李春燕指导教师:成都市龙泉驿区教育研究培训中心王富英谭竹【学习目标】1. 能结...

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线段直线射线教学设计.doc

《角的度量》教学设计南宁市锦华小学李冬卉教学内容2014年义务教育教科书小学数学四年级上册第三单元《角的...

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《线段、射线、直线》教学设计一、教材分析本节是以现实背景为素材,在以往学习线段、射线和直线的基础上,给...

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《线段、射线、直线》教学设计执教:成都经开区实验高级中学李春燕指导教师:成都市龙泉驿区教育研究培训中心...

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《线段、射线、直线》-教学设计.doc

《线段、射线、直线》教学设计执教:成都经开区实验高级中学李春燕指导教师:成都市龙泉驿区教育研究培训中心...

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第四章基本平面图形1.线段、射线、直线一、学生起点状况分析本节课是教材第四章的第一课时.学生在小学对本节...

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《线段、射线、直线》教学设计执教:成都经开区实验高级中学李春燕指导教师:成都市龙泉驿区教育研究培训中心...

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《角的度量》教学设计南宁市锦华小学李冬卉教学内容2014年义务教育教科书小学数学四年级上册第三单元《角的...

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一、教材分析本节是以现实背景为素材,在以往学习线段、射线和直线的基础上,给出了它们的表示方法,并让学生通...

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1.线段、射线、直线一、学生起点状况分析本节课是教材第四章的第一课时.学生在小学对本节内容已有初步认识,...

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《直线射线线段》教学设计.doc

一、教材分析本节是以现实背景为素材,在以往学习线段、射线和直线的基础上,给出了它们的表示方法,并让学生通...

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1.线段、射线、直线一、学生起点状况分析本节课是教材第四章的第一课时.学生在小学对本节内容已有初步认识,...

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第四章基本平面图形1.线段、射线、直线一、学生起点状况分析本节课是教材第四章的第一课时.学生在小学对本节...

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《线段、射线、直线》教学设计一、教材分析本节是以现实背景为素材,在以往学习线段、射线和直线的基础上,给...

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教学内容分析:本课的主要内容是直线、射线、线段的表示及直线的基本性质,它是在学生已经了解三种图形概念的...

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《线段、射线、直线》教学设计一、教材分析本节是以现实背景为素材,在以往学习线段、射线和直线的基础上,给...

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第四章基本平面图形1.线段、射线、直线一、学生起点状况分析本节课是教材第四章的第一课时.学生在小学对本节...

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《线段、射线、直线》教学设计执教:成都经开区实验高级中学李春燕指导教师:成都市龙泉驿区教育研究培训中心...

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第四章基本平面图形1.线段、射线、直线一、学生起点状况分析本节课是教材第四章的第一课时.学生在小学对本节...

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直线、射线和角”教学设计教学内容:人教版《义务教育教科书数学》四年级(上册)第38、39页。教学目标:1、让学...

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《线段、射线、直线》教学设计执教:成都经开区实验高级中学李春燕指导教师:成都市龙泉驿区教育研究培训中心...

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《直线射线线段》教学设计.doc

一、教材分析本节是以现实背景为素材,在以往学习线段、射线和直线的基础上,给出了它们的表示方法,并让学生通...

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执教:成都经开区实验高级中学李春燕指导教师:成都市龙泉驿区教育研究培训中心王富英谭竹【学习目标】1. 能结...

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《线段、射线、直线》教学设计教学目标:1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念;(2)会用字母表示线...

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1.线段、射线、直线一、学生起点状况分析本节课是教材第四章的第一课时.学生在小学对本节内容已有初步认识,...

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《直线射线线段》教学设计.doc

《线段、射线、直线》教学设计一、教材分析本节是以现实背景为素材,在以往学习线段、射线和直线的基础上,给...

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第四章基本平面图形1.线段、射线、直线一、学生起点状况分析本节课是教材第四章的第一课时.学生在小学对本节...

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《线段、射线、直线》教学设计执教:成都经开区实验高级中学李春燕指导教师:成都市龙泉驿区教育研究培训中心...

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线段、射线、直线教学内容:课本第79-80页教学目标知识与技能:从生活中出发,通过画初步建立射线、直线的概念...

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授课者:蒋雪昌授课班级:1409、1410班时间:2014年12月学习目标1.知识技能(1)理解两点确定一条直线的事实。(2...

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《线段、射线、直线》教学设计一、教材分析本节是以现实背景为素材,在以往学习线段、射线和直线的基础上,给...

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《直线射线线段》教学设计.doc

《线段、射线、直线》教学设计一、教材分析本节是以现实背景为素材,在以往学习线段、射线和直线的基础上,给...

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《线段、射线、直线》教学设计一、教材分析本节是以现实背景为素材,在以往学习线段、射线和直线的基础上,给...

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第四章基本平面图形1.线段、射线、直线一、学生起点状况分析本节课是教材第四章的第一课时.学生在小学对本节...

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线段直线射线教学设计.doc

一、教学目标(一)知识与技能结合实例进一步认识线段,认识射线与直线,了解线段、射线和直线的区别及表示方法...

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《线段、射线、直线》教学设计.doc

《线段、射线、直线》教学设计执教:成都经开区实验高级中学李春燕指导教师:成都市龙泉驿区教育研究培训中心...

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《直线射线线段教学设计.doc

《线段、射线、直线》教学设计一、教材分析本节是以现实背景为素材,在以往学习线段、射线和直线的基础上,给...

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第四章基本平面图形1.线段、射线、直线一、学生起点状况分析本节课是教材第四章的第一课时.学生在小学对本节...

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《线段直线射线》教学设计一、教学目标(一)知识与技能结合实例进一步认识线段,认识射线与直线,了解线段、射...

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《线段、射线、直线》教学设计一、教材分析本节是以现实背景为素材,在以往学习线段、射线和直线的基础上,给...

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《线段、射线、直线》教学设计执教:成都经开区实验高级中学李春燕指导教师:成都市龙泉驿区教育研究培训中心...

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第四章基本平面图形1.线段、射线、直线一、学生起点状况分析本节课是教材第四章的第一课时.学生在小学对本节...

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第四章基本平面图形1.线段、射线、直线一、学生起点状况分析本节课是教材第四章的第一课时.学生在小学对本节...

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第四章基本平面图形1.线段、射线、直线一、学生起点状况分析本节课是教材第四章的第一课时.学生在小学对本节...

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