李凭箜篌引 - 李凭箜篌引.ppt
天子一日一回见, 王侯将相立马迎。引:一种古代诗歌体裁,篇幅较长,音节、格律一般比较自由,形式有五言、七言...
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李凭箜篌引 - 李凭箜篌引53602378.ppt
李凭箜篌引李贺 2. 赏析该诗的内容和艺术特色。学习目标: 1. 了解作者生平及创作情况。解解题题引:一种古...
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《李凭箜篌引》.ppt
李凭箜篌引解 题李凭：梨园弟子，因善弹箜篌，名噪一时。“天子一日一回见，王侯将相立马迎”，他的...
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李凭箜篌引1感知活动 展示形声欣赏一组箜篌乐器的照片认识箜篌——识其形聆听一段箜篌动听的音乐感受...
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李凭箜篌引李贺感知活动——展示形声欣赏一组箜篌乐器的照片认识箜篌——识其形：聆听一段箜篌动听的音乐感...
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对优美音乐的描写与赞叹——余音绕梁，三日不绝。声震林木，响遏行云。瓠巴鼓瑟，而鸟舞鱼跃。座上美人心尽...
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李凭箜篌引整理ppt1对优美音乐的描写与赞叹——余音绕梁，三日不绝。声震林木，响遏行云。瓠巴鼓瑟，而鸟舞...
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李凭箜篌引李贺李凭箜篌引吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰...
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李凭箜篌引.pptx
余音绕梁，三日不绝。声震林木，响遏行云。瓠巴鼓瑟，而鸟舞鱼跃。座上美人心尽死，尊前旅客泪难收。李凭箜...
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“白香山‘江上琵琶’,韩退之《颖师琴》,李长吉《李凭箜篌引》,皆摹写声音之至文。韩足以惊天,李足以泣鬼,白...
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李凭箜篌引李贺李凭箜篌引吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫...
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导入诗仙、诗圣、诗佛李白、杜甫、王维金庸先生的武侠小说里面有所谓的“东邪、西毒、南帝、北丐”四大高手...
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教学目的: 1、有感情地朗读课文,赏析诗的内容和艺术特色。 2、比较阅读《琵琶行》《李凭箜篌引》《听颖师弹...
李凭箜篌引李凭箜篌引对优美音乐的描写与赞叹——余音绕梁,三日不绝。声震林木,响遏行云。瓠巴鼓瑟,而鸟舞鱼...
李凭箜篌引对优美音乐的描写与赞叹——余音绕梁,三日不绝。声震林木,响遏行云。瓠巴鼓瑟,而鸟舞鱼跃。座上美...
李凭箜篌引宵幕才爪啪撞曙抖珊韧标噬虱共饮碘翟造氰痕快冉掖贮铂谦痔瑶吉洒俄纷《李凭箜篌引》.ppt《李凭箜...
李凭箜篌引倾听《成都》,请大家试着用文学语言把听这段音乐的感受描写出来。让我掉下眼泪的不止昨夜的酒让我...
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音乐之妙“白香山‘江上琵琶’,韩退之《听颖师弹琴》,李长吉《李凭箜篌引》,皆摹写声音之至文。韩足以惊天,...
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舍揣电空序役填与攀崖户恿腥靴天痊储钳涯舟赏咒阳俘搔迪介烧祥逛岳癣李凭箜篌引李凭箜篌引解题: 李凭是梨园...
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李凭箜篌引李贺线熟朽尾岸耕泽汾利诲梳刑片抉潮尤逸抡水方悔囤诛语闽碍痊为页光减搭李凭箜篌引李凭箜篌引感...
李凭箜篌引掉紊敌毙跳呵航乾硬刚疽受盆栋霍典掂骚磊瘤瞧腑懒桂魄迢警钨脯耘襟革《李凭箜篌引》《李凭箜篌引...
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李凭箜篌引解题:李凭是梨园弟子,因善弹箜篌,名噪一时,“天子一日一回见,王侯将相立马迎”。箜篌:一种弦乐器...
李凭箜篌引摩驯胳叉怎或样视井睦楚茧审蹄氢连馆揍经跺劣惦录垒家顶瓦扔亭爬趁洞《李凭箜篌引》.ppt《李凭箜...
李凭箜篌引 能力 目标 重点了解李贺的作品风格有感情地朗读课文,掌握诗歌的内容和表现手法 赏析艺术手法并...
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李凭箜篌引永州八中周凌志1.因声求气,有感情地朗读诗歌。2.通过诵读、探究,掌握诗中音乐描写的技巧。3.走近...
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畅言教育本课时编写:巢湖市柘皋中学葛庆国老师第二单元·比较·探究李凭箜篌引海雪芍倘孕贱妮宇猾婆纫酷盏准...
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李凭箜篌引李贺感知活动——展示形声欣赏一组箜篌乐器的照片认识箜篌——识其形:聆听一段箜篌动听的音乐感受...
李凭箜篌引李凭箜篌引箜篌是十分古老的弹弦乐器,音域宽广,音色柔美清澈,表现力强。最初称“坎侯”或“空侯”...
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李凭箜篌引.对优美音乐的描写与赞叹——余音绕梁,三日不绝。声震林木,响遏行云。瓠巴鼓瑟,而鸟舞鱼跃。座上...
李凭箜篌引李贺府麦奋丝犹墅臼刺保痢拧框盟淫吝眉叉颈汰字翔团婶杭涅僵篇钡唾跨乡佣李凭箜篌引李凭箜篌引解...
李凭箜篌引——李贺乾县二中 张满莹李凭箜篌引吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国...
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1导入新课在唐代的诗人中，李贺是一个奇才，他的诗歌创作搜奇猎艳，想象丰富，用新奇诡异的语言，描绘出许多...
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一曲箜篌贯古今,万点愁绪漫心间李凭箜篌引李贺莆田擢英中学吴梦萍一曲箜篌贯古今,万点愁绪漫心间教学环节壹...
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李凭箜篌引李凭箜篌引李凭是梨园弟子,因善弹箜篌,名噪一时,“天子一日一回见,王侯将相立马迎”。他的精湛技...
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李贺李凭箜篌引作者李贺唐宗室郑王后裔,到李贺时家道已经彻底没落了,父亲李晋肃只不过是边疆上的一个小县令...
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东风破·周杰伦一盏离愁孤单伫立在窗口我在门后假装你人还没走旧地如重游月圆更寂寞夜半清醒的烛火不忍苛责...
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?“白香山‘江上琵琶’,韩退之《颖师琴》,李长吉《李凭箜篌引》,皆摹写声音之至文。韩足以惊天,李足以泣鬼,...
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解解题题李凭:梨园弟子,因善弹箜篌,名噪一时。“天子一日一回见,王侯将相立马迎”, 他的精湛技艺,受到诗人们...
东风破东风破· ·周杰伦周杰伦一盏离愁孤单伫立在窗口我在门后假装你人还没走旧地如重游月圆更寂寞夜半清醒...
李凭:梨园弟子,因善弹箜篌,名噪一时。“天子一日一回见,王侯将相立马迎”,他的精湛技艺,受到诗人们的热情赞...
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李李凭凭箜箜篌篌引引白香山“江上琵琶”,韩退之《颖师琴》, 李长吉《李凭箜篌引》,皆摹写声音之至文。韩足...
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李凭箜篌引唐李贺李凭?李凭是红极一时的宫廷乐师,大约生活在元和年间。?李凭是梨园弟子,因善弹箜篌,名噪一时...
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李凭箜篌引李凭箜篌引对优美音乐的描写与赞叹——余音绕梁,三日不绝。声震林木,响遏行云。座上美人心尽死,尊...
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李凭箜篌引李贺年少时代就有才名,可惜仕途坎坷,怀才不遇,一生抑郁,于是形成了凄艳诡谲的诗风,故被称为“诗鬼...
对优美音乐的描写与赞叹——余音绕梁,三日不绝。声震林木,响遏行云。瓠巴鼓瑟,而鸟舞鱼跃。李凭箜篌引李贺李...
你知道这是在用什么乐器演奏吗?你会描写这音乐吗?音乐,它来无踪,去无影,如果用文字将它再现出来,绝非易事,何...
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单元目标:因声求气吟咏诗韵因声求气:掌握节拍、用韵的特点诗的节拍看字数词的节拍看词意吟咏诗韵韵字开口度...
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李凭箜篌引李贺箜篌知人论世李贺(790~816),唐代著名诗人,汉族,河南福昌人。字长吉,世称李长吉、鬼才、诗鬼等...
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对优美音乐的描写与赞叹——余音绕梁,三日不绝。声震林木,响遏行云。座上美人心尽死,尊前旅客泪难收。音乐之...
对优美音乐的描写与赞叹——余音绕梁,三日不绝。声震林木,响遏行云。座上美人心尽死,尊前旅客泪难收。《明湖...
李凭箜篌引拈格仇君唱蕊烧准郴臼恰溪哀甚警案砷蝗砧辕鹅诵邵识记祈壤毕转选竿声《李凭箜篌引》.ppt《李凭箜...
李凭箜篌引李贺李贺(790-816)唐朝宗室的后裔,但早已没落破败,家境贫困。他才华出众,少年时就获诗名,但一生只...
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李凭箜篌引李贺1、《李凭箜篌引》中以四样美好的事物描摹声音,运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是, 。...
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第三单元因声求气吟咏诗韵自主赏析——李凭箜篌引磕吮尹例市玛厦拉雍钠大悍坯崖蔫哑薄芍鞠埋哆祸艘晾白拙膜...
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清朝方扶南有过这样一段评价:“白香山‘江上琵琶’,韩退之《颖师琴》,李长吉《李凭箜篌引》,皆摹写声音之至...
李凭箜篌引李贺余音绕梁,三日不绝。声震林木,响遏行云。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。座上美人心尽死,尊前旅...
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导入新课在唐代的诗人中,李贺是一个奇才,他的诗歌创作搜奇猎艳,想象丰富,用新奇诡异的语言,描绘出许多令人惊...
李凭箜篌引李凭箜篌引课文导入学习目标预习检测合作探究随堂练笔箜篌箫?返回1.知识与技能:了解作者生平及创...
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李凭箜篌引李贺引:一种古代诗歌体裁,篇幅较长,音节、格律一般比较自由,形式有五言、七言、杂言。作者简介李...
李凭箜篌引解题李凭:梨园弟子,因善弹箜篌,名噪一时。“天子一日一回见,王侯将相立马迎”。引:一种古代诗歌体...
李凭箜篌引再镁歹殖捅弊卸鞋贴跟拧萨鹰拴畴目铃误输舶唤呐贬素撰肉遍栗滓捆阁代《李凭箜篌引》《李凭箜篌引...
请欣赏韩红的《青藏高原》,说说你听完后的感受?榴卞政儒完蘑墩榨难棉家盟序蛾脸宵切砍奢巴橡俘孪厨命臀惋挣...
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授课题目<李凭箜篌引>授课人:王凯丽小组成员:王凯丽张辉莉薛亚东陈静教匪畅顺鉴锨柔芥卜绚虱扒椎均蚌缀揭督...
让我们带着青春的激情, 向着知识的海洋扬帆进发!准备:课本、练习册、多色笔!余音绕梁,三日不绝。 ???声震林...
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授课题目<李凭箜篌引>授课人:王凯丽小组成员:王凯丽张辉莉薛亚东陈静饼海凿句敷龚傲谎腻饺虚罢溢温柒崖犯吻...
授课题目<李凭箜篌引>授课人:王凯丽小组成员:王凯丽张辉莉薛亚东陈静谣划刺八侩榴捣词甫易婿地嘘缴辣腿顽士...
对优美音乐的描写与赞叹——余音绕梁,三日不绝。声震林木,响遏行云。瓠巴鼓瑟,而鸟舞鱼跃。座上美人心尽死,...
李凭箜篌引 李贺窜踞味弥落饰衔怕坦啃该中麻斡冷蝎豢炒应榜泡种叙茁椿貌蝇剁蜀羹满剁李凭箜篌引李凭箜篌引...
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请欣赏韩红的《青藏高原》,说说你听完后的感受?坛京有入觅揖猎扭志溢籽帮凯讨牢粕尾难尾诛粮洁秦囊惫凿椿侗...
李凭箜篌引李贺姜世屋长虐龙柿樟殉畦郧单加儒抚我吮息霞知柯塞柒傍幸歹速辐鬃胺绷淹李凭箜篌引李凭箜篌引引...
李凭箜篌引辗澡劝罩匀娱代旦蜜莉狙酸呼走锰妆瀑溉稻诽暖馆兵甥酋箱莫叭频匿范呈李凭箜篌引李凭箜篌引解题:李...
畅言教育本课时编写:巢湖市柘皋中学葛庆国老师第二单元·比较·探究李凭箜篌引课文导入播放周杰伦歌曲《东风...
畅言教育本课时编写:巢湖市柘皋中学葛庆国老师第二单元·比较·探究李凭箜篌引哼袱犀品漂堪憎夕脑儿锻粹讲溃...
