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《李凭箜篌引》教学设计(李凭箜篌引教案一等奖)
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《李凭箜篌引》教学设计张晓芳【教学目标】通过反复诵读,吟咏诗韵,感受诗歌的韵律感和音乐美。比较阅读《...

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《李凭箜篌引》教学设计主备人:董艳教学目的:1、有感情地朗读课文,学习诗歌中描写音乐的手法。赏析诗的内容...

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李凭箜篌引教学设计教学目标:1、知识目标:有感情地朗读课文,掌握文中一些意象的象征含义,了解乐器的有关知识...

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《李凭箜篌引》教学设计

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《李凭箜篌引》教学设计〖学习目标〗1、知识与能力①了解作者生平及创作情况。②了解李贺及其诗歌想象奇特、...

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《李凭箜篌引》教学设计

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《李凭箜篌引》教学设计◆刘娟湖北省宜昌市远安县职教中心 444299【学习目标】1.知识与能力:(1)了解作者生平...

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《李凭箜篌引》教学设计教学时数:2课时主备人郭振凤一、内容与解析本节课学习的内容是“乐曲诗”,理解它的关...

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《李凭箜篌引》教学设计李贺一、知识与技能:1了解李贺的生平及其诗歌。2品味本诗幽奇神秘的意境。3鉴赏本诗...

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《李凭箜篌引》教学设计知识与能力①了解作者生平及创作情况。②了解李贺及其诗歌想象奇特、形象鲜明、充满...

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《李凭箜篌引》教学设计

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《李凭箜篌引》教学设计[教学目标]1.在具体的探究、比较中提高对诗歌的鉴赏能力。2.在“知人论世、置身诗境...

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李凭箜篌引教学设计

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教学时数:2课时主备人郭振凤一、内容与解析本节课学习的内容是“乐曲诗”,理解它的关键就是利用人类五官通感...

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《李凭箜篌引》教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《李凭箜篌引》教学设计主备人:董艳教学目的:1、 有感...

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《李凭箜篌引》教学设计《李凭箜篌引》教学设计教学目标:1、知识目标:有感情地朗读课文,掌握文中一些意象的...

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《李凭箜篌引》教学设计

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《李凭箜篌引》教学设计教学目标【知识与技能】1. 掌握诗歌的韵脚与节奏.了解作者生平及创作情况。2.掌握...

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《李凭箜篌引》教学设计

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《李凭箜篌引》教学设计教学目标【知识与技能】1. 掌握诗歌的韵脚与节奏。了解作者生平及创作情况。2.掌握...

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《李凭箜篌引》教学设计

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教学目标:1、知识目标:有感情地朗读课文,掌握文中一些意象的象征含义,了解乐器的有关知识。2、能力目标...

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《李凭箜篌引》教学设计[4]

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《李凭箜篌引》教学设计重庆市开州区中和中学 王相容教学目标1.熟读诗文,并背诵本文。2.分析并掌握诗文出...

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《李凭箜篌引》教学设计教学目标:1、知识目标:有感情地朗读课文,掌握文中一些意象的象征含义,了解乐器的有...

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李凭箜篌引

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李凭箜篌引教学目标:1、 了解作者生平及创作情况。2、 赏析该诗的内容和艺术特色。课时安排:一课时教学过...

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《李凭箜篌引》教学设计[1]

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《李凭箜篌引》教学设计海北二中 张桐教学目标:1、了解李凭的生平以及写作风格。通过诗句中...

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《李凭箜篌引》教学设计

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《李凭箜篌引》教学设计[教学目标]在具体的探究、比较中提高对诗歌的鉴赏能力。在“知人论世、置身诗境、...

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李凭箜篌引教学设计

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《李凭箜篌引》教学设计(一)、导入唐朝,是诗的天堂,更是李氏诗人独放异彩的黄金时代:“诗仙”李白,(...

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《李凭箜篌引》教学设计

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《李凭箜篌引》教学设计《李凭箜篌引》张飞 仰望语文的星空教学过程:(一)导语诗的唐朝也是音乐的唐朝,诗...

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《李凭箜篌引》教学设计[3]
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《李凭箜篌引》教学设计教学目标:知识与技能:过程与技能:把握诗歌风格,引导学生在反复诵读中想象、欣赏,领会...

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《李凭箜篌引》教学设计课件教学目标:知识与技能:过程与技能:把握诗歌风格,引导学生在反复诵读中想象、欣赏...

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《李凭箜篌引》教学设计课件教学目标: 知识与技能: 过程与技能: 把握诗歌风格,引导学生在反复诵读中想象、欣...

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《李凭箜篌引》教学设计教学目标: 知识与技能: 过程与技能: 把握诗歌风格,引导学生在反复诵读中想象、欣赏,...

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比较·探究 《李凭箜篌引》教学设计教学目标:1、知识目标:有感情地朗读课文,掌握文中一些意象的象征含义,了...

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《李凭箜篌引》教学设计教学目标【知识与技能】1.?掌握诗歌的韵脚与节奏。了解作者生平及创作情况。2.掌握...

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《李凭箜篌引》教学设计(高二选修)教学目标:知识与技能:过程与技能:把握诗歌风格,引导学生在反复诵读中...

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《李凭箜篌引》教学设计《李凭箜篌引》教学设计共四部分:电话0917—6260369邮箱zjx4889@163邮编7213001、下...

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《李凭箜篌引》教学设计教学目标:1.诵读诗歌,通过意象分析,感受诗歌的内容。2通过鉴赏诗歌的美掌握正.侧...

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《李凭箜篌引》教学设计[1]

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《李凭箜篌引》教学设计教学目的:1、有感情地朗读课文,赏析诗的内容和艺术特色。2、比较阅读《琵琶行》《...

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《李凭箜篌引》 教学设计
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李凭箜篌引》教案课标新理念知识与技能有感情地朗读课文,赏析诗的内容和艺术特色。过程与方法?比较法,感悟法...

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李凭箜篌引

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《李凭箜篌引》1唐朝李贺吴丝蜀桐张高秋2,空山凝云颓不流3。江娥啼竹素女愁4,李凭中国弹箜篌5。昆山玉碎凤凰...

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李凭箜篌引

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李凭箜篌引

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《李凭箜篌引》导学案初读感受,找出描写音乐的诗句正面描写的有:侧面描写的有:精读鉴赏,体悟乐曲之妙1、“昆...

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李凭箜篌引

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《李凭箜篌引》教案课标新理念知识与技能有感情地朗读课文,赏析诗的内容和艺术特色。过程与方法比较法,感悟...

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《李凭箜篌引》

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《李凭箜篌引》教学目标:1、了解作者生平及创作情况。2、赏析该诗的内容和艺术特色。教学重点:赏析该诗的内...

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李凭箜篌引

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时间:2013年09月16日星期一总第课时《李凭箜篌引》教学目的:了解作家常识,积累重点字词。2、指导学生准确地...

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李凭箜篌引

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语文 ·九上· 李凭箜篌引(第一课时)年 月 日 星期 第 节 设...

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李凭箜篌引

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《李凭箜篌引》导学案一、学习目标:1、有感情地朗读诗歌,赏析诗的内容和艺术特色。2、比较阅读《琵琶行》...

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李凭箜篌引

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李凭箜篌引湖北省十堰市郧阳区一中 郑玉宝学习目标:1、了解作者生平及相关文学常识,有感情地诵读诗歌。...

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李凭箜篌引

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《李凭箜篌引》教学设计罗田三里畈高中 方畅秋一、教学目标1、知识与能力 了解诗人李贺;结合注解感知诗歌...

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李凭箜篌引教学反思 李凭箜篌引课后反思
李凭箜篌引

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《李凭箜篌引》练习题1.下列加点字注音有误的一项是( )A.女娲(wā) 泣露(qì) 箜篌(hóu) 歌行(xíng)B.芙蓉...

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李凭箜篌引

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《李凭箜篌引》导学案一、学习目标1?诵读诗歌,理解诗歌的内容,感受诗歌中的音乐美2从表达技巧.炼字方面鉴赏...

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《李凭箜篌引》教案【教学目标】知识与技能1、了解作者生平及创作情况。2、掌握重点字词,理解诗意。过程与方...

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李凭箜篌引

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李凭箜篌引教学目的:1、有感情地朗读课文,赏析诗的内容和艺术特色。2、比较阅读《琵琶行》《李凭箜篌引》。...

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李凭箜篌引

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李凭箜篌引U第=二=教J育o资]源网李凭箜篌引教学目标: 1、鉴赏中国古典诗歌有代表性的描写音乐的诗文。2、...

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李凭箜篌引

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《李凭箜篌引》1唐朝李贺吴丝蜀桐张高秋2,空山凝云颓不流3。江娥啼竹素女愁4,李凭中国弹箜篌5。昆山玉碎凤凰...

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李凭箜篌引

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寄语:我的科学成就很多是从音乐启发而来的。——爱因斯坦韩愈《听颖师弹琴》和李贺《李凭箜篌引》学案编写人...

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李凭箜篌引

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李凭箜篌引教学目的:????1、有感情地朗读课文,赏析诗的内容和艺术特色。????2、比较阅读《琵琶行》《李凭箜...

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