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膄Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肂膁蝿生命科学领域优秀教学设计评选《植物的“分身术”...
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蒃《常见的植物》教学设计肈【教材分析】蚈本节课选自浙教...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《校园里的植物》教学设计【教材简析】本课是《植物》...
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一定是直角三角形吗的教学设计.2 一定是直角三角形吗.doc
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教科版小学科学一年级上学期第一单元第五课《植物是“活”的吗》A卷.doc
教科版小学科学一年级上学期第一单元第五课《植物是“活”的吗》A卷姓名:________班级:________成绩:______...
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教科版小学科学一年级上学期第一单元第五课《植物是“活”的吗》B卷.doc
教科版小学科学一年级上学期第一单元第五课《植物是“活”的吗》B卷姓名:________班级:________成绩:______...
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教科版小学科学一年级上学期第一单元第五课《植物是“活”的吗》D卷.doc
教科版小学科学一年级上学期第一单元第五课《植物是“活”的吗》D卷姓名:________班级:________成绩:______...
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教科版小学科学一年级上学期第一单元第五课《植物是“活”的吗》(II )卷.doc
教科版小学科学一年级上学期第一单元第五课《植物是“活”的吗》(II)卷姓名:________班级:________成绩:___...
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教科版小学科学一年级上学期第一单元第五课《植物是“活”的吗》(I)卷.doc
教科版小学科学一年级上学期第一单元第五课《植物是“活”的吗》(I)卷姓名:________班级:________成绩:____...
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2019年教科版小学科学一年级上学期第一单元第五课《植物是“活”的吗》.doc
2019年教科版小学科学一年级上学期第一单元第五课《植物是“活”的吗》姓名:________班级:________成绩:___...
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《树叶都是绿色的吗》教学设计MicrosoftWord97-2003Document(2).doc
讲课人:戴鲜艳一、教学目标:知识教学点:认识本课16个生字,会写其中7个生字。结合上下文理解词语“千奇百怪、...
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