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积的近似数教学反思

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《小数的近似数》教学设计
2022《小数的近似数》教学设计
《小数的近似数》教学设计
《积的近似数》教学反思
《积的近似数》数学教案设计
积的近似数教案

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积的近似数教案欢迎来到http:///教案栏目,本文为大家带来《积的近似数教案》,希望能帮助到你。积的近似数教...

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《小数的近似数》教学设计
《积的近似值》教学设计4

《积的近似值》教学设计4.doc

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积的近似值 教学设计资料
《求近似数》教学设计
近似数教学设计

近似数教学设计.doc

四年级组集体备课《近似数》修正教案2010年9月9日四年级数学《近似数》教学设计主备人:鞠萍 时间:2010年9...

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苏教版五年级数学——“求积的近似值”教学设计
《积的近似值》教学设计
积的近似数教学设计

积的近似数教学设计.docx

《积的近似数》教案及教学反思教学内容:教材P10??例6??P13??练习二的第1—3题教学目标:1、创设学生感兴趣的...

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《求近似数》教学设计

《求近似数》教学设计.docx

《求近似数》教学设计《求近似数》教学设计教学内容:教科书第14-15页例5、例6,“做一做”及练习二第3-5、7-...

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2022年积的近似数教学反思
小数的近似数教学设计
小数的近似数教学设计
小数的近似数教学设计
五年级数学教案——《积的近似值 》教学设计
积的近似数教学反思

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《积的近似数》教案

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《积的近似数》教案南磨耸小学程云河一、 课题:积的近似数二、 教学目标1?进一步巩固小数乘法计算。2?根据...

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积的近似值教学设计

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积的近似值教学设计

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积的近似数教学设计

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《积的近似数》教案及教学反思教学内容:教材P10??例6??P13??练习二的第1—3题教学目标:1、创设学生感兴趣的...

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《积的近似数》教案

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.《积的近似数》教案南磨耸小学程云河一、课题:积的近似数二、教学目标1.进一步巩固小数乘法计算。2.根据题...

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积的近似数教案

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《积的近似数》教案

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南磨耸小学 程云河一、课题:积的近似数二 、教学目标1.进一步巩固小数乘法计算。2.根据题目要求,会应用...

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《积的近似数》教案

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《积的近似数》教案

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《积的近似数》教案 (2)
《积的近似数》教案

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《积的近似数》教案

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《积的近似数》教案 (2)
《积的近似数》教案

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《积的近似数》教案

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2022小五数学积的近似数
五年级数学教案——“积的近似数”教学设计
五年级数学教案——《积的近似数》
积的近似数教学反思

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积的近似数教学反思

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积的近似数教学反思

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近似数的教学设计

近似数的教学设计.doc

葿求一个数的近似数的教学设计蚈——杨东平莃教学内容:???教材第73页例1、练一练,练习二十六第1~5题。袄教学...

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《积的近似数》小学五年级教学设计案例

《积的近似数》小学五年级教学设计案例.doc

《积的近似数》小学五年级教学设计案例创设学生感兴趣的情境,使学生在自主探索中了解求计算结果的近似数是实...

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《积的近似数》教案

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《积的近似数》教案南磨耸小学 程云河一、课题:积的近似数二 、教学目标1.进一步巩固小数乘法计算。2.根...

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近似数教学设计

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积的近似数教学设计

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五年级上册《积的近似数》教学设计

五年级上册《积的近似数》教学设计.doc

五年级上册《积的近似数》教学设计设计说明1.创设情境,激发学生的求知欲。《数学课程标准》中指出:“课堂教...

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高二数学教案积的近似值

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积的近似值[教学内容]求小数乘法的积的近似值。[教学目标]1.理解积的近似值,掌握求小数乘法的积的近似值的...

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《近似数》教学设计

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《近似数》优质教学设计《近似数》优质教学设计第2页 / 总合11页《近似数》优质教学设计《近似数》教课方案...

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近似数教学设计

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近似数教学设计

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5、积近似值教案教学设计
商的近似数教学设计

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商的近似数教学设计

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5积近似值教案教学设计
《积的近似数》数学教案设计
商的近似数教学设计

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《积的近似值》教学设计

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羇《积的近似值》教学设计蒅教学内容:?冀教版《数学》五年级上册第14、15?页。螃??一、课前系统部分?莀(一)...

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《积的近似值》教学设计

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《积的近似值》教学设计————————————————————————————————作者:—————...

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冀教版《积的近似数》五年级上册数学教学设计

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冀教版《积的近似数》五年级上册数学教学设计程标准》数与代数中数的计算中的估算内容。课程标准要求能解决...

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积的近似数教学设计 积的近似数教学设计人教版

积的近似数教学设计 积的近似数教学设计人教版.doc

积的近似数教学设计 积的近似数教学设计人教版《积的近似数》是义务教育标准实验教材小学数学五年级上册第一...

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近似数教学设计

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教学设计(教案)模板基本信息学 科数学年 级四年级教学形式讨论讲授法教 师张少娜单 位普宁市流沙第一...

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《近似数》教学设计

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《近似数》教学设计

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《商的近似数》教学设计

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莂《商的近似数》教学设计莁湖北省武汉市黄陂区前川第五小学董文学(初稿)湖北省武汉市黄陂区教研室王晓东(修...

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《积的近似值》教学设计[1]

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《积的近似值》教学设计教学内容:冀教版《数学》五年级上册第14、15页。教学目标:1、结合具体事例,经历自...

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商的近似数教学设计

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《商的近似数》 教学设计
《积的近似数》教学反思
2022年《近似数》教学设计
积的近似数教学反思

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人教版五年级上册数学《积的近似数》教学设计
积的近似数教案

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积的近似数教案篇一:积的近似数教学设计教案教学准备1.教学目标1、使学生会根据需要,用“四舍五入法”保留一...

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求小数的近似数教学设计

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求小数的近似数教学设计教学设计求一个小数的近似数教学内容:教材第73页例1教学目标:1.理解求近似数时,精确...

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积的近似数

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..彤坯借堵烬代南剿撑田给彭霜基判郭圃矗婴蛊帘息废峨娃...

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《积的近似值》教学设计

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《积的近似值》教学设计教学内容:?冀教版《数学》五年级上册第14、15?页。??一、课前系统部分?(一)课标分析...

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积的近似值教学设计(苏教版)教案

积的近似值教学设计(苏教版)教案.doc

莈薆蚈积的近似值芁蒈肅教学内容薆羆袅教科书第90~91页例3、“练一练”,练习十六1~5题。肂薀芀教学袈蒅肈螂...

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苏教版五数《积的近似值》教学设计

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肅蒂肇数学第九册第五单元:小数乘除法蒈薅螈教学内容蒆羀...

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《积的近似值》教学设计

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《积的近似值》教学设计《积的近似值》教学设计教学内容:?冀教版《数学》五年级上册第14、15?页。??一、课前...

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《近似数》教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..咽傣涪聋盒晰拭锭宿狙她芝妄尚担含郝促剥汾醚丁质胃赫...

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《近似数》教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..藕瞪幼评越不替绞芭勺绒捧牵手绸歹三腺蝗惭贱汉角练始...

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“小数的近似数”教学设计

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“小数近似数”教学设计【教学内容】苏教版义务教育教科书《数学》五年级上册第43页例9、“试一试”与“练一...

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《积的近似值》教学设计

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《积的近似值》教学设计教学内容:冀教版《数学》五年级上册第14、15页。教学目标:1、结合具体事例,经历自...

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《积的近似值》教学设计[3]

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《积的近似值》教学设计教学目标:1、结合具体事例,经历自主解决问题并用近似数表示结果的过程。2、进一步...

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《近似数》教学设计

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培育农村学生核心素养的实验与研究1新基础教育专题研讨教学设计课题近似数课时一班级初一四班执教董 玲教学...

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《积地近似值》教学的设计课题
《积地近似值》教学设计课题
近似数教学设计

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《积的近似值》教学设计[3]

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《积的近似值》教学设计教学内容: 冀教版《数学》五年级上册第14、15 页。一、课前系统部分(一)课标分析积...

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小学五年级数学《积的近似数》优选教案设计
积的近似数教学反思

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积的近似数教学反思

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积的近似数教学反思

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积的近似数教学反思

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积的近似数

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积的近似数导学案审核人签字授课班级五年级学科数学课题小数除以整数任课教师杨改娥课型新授课时1授课时间9...

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“小数的近似数”教学设计

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“小数的近似数”教学设计【教学内容】苏教版义务教育教科书《数学》五年级上册第43页例9、“试一试”和“练...

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近似数教学的设计

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求一个数的近似数的教学设计——杨东平教学内容:??? 教材第73页例1、练一练,练习二十六第1~5题。教学目标:1...

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《积的近似值》教学设计

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《积的近似值》教学设计教学内容:?冀教版《数学》五年级上册第14、15?页。一、课前系统部分(一)课标分析积的...

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