儿童诗两首 教学设计.doc

教学目标1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、认识本课生字...

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9、儿童诗两首.doc

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儿童诗两首.doc

《儿童诗两首》听后感二年级李维娟《儿童诗两首》中,第一首诗是《我想》,这篇课文比较简单,通俗易懂,理解起...

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儿童诗两首课时2.doc

儿童诗两首教学目标:1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、认...

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儿童诗两首课时1.doc

儿童诗两首教学目标:1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、认...

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五下《儿童诗两首》143.doc

(中心小学)学校(五)年级(语文)科教案课题(单元)9、儿童诗两首课型阅读课教学目标1、借助拼音读准生字“丫”...

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9﹡儿童诗两首.doc

教学设计教学课题9﹡儿童诗两首教学课时1备课教师郑萍教学目标1、借助拼音读准生字“丫”“汲”,读读记记“...

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《儿童诗两首》教案.doc

《儿童诗两首》教案9儿童诗两首教学目标:1.借助拼音读准生字“丫”“汲”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹...

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儿童诗两首粗备教案.doc

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蔡铮儿童诗两首.doc

我是谁的小孩?蔡铮我是谁的小孩?是妈妈的?不对。瞧,当我在家里墙纸上画画的时候,妈妈尖叫起来:老蔡,看你儿子...

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儿童诗两首教案.doc

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9儿童诗两首.doc

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9《儿童诗两首》.doc

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9儿童诗两首.doc

教学目标1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等词...

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9、儿童诗两首.doc

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儿童诗两首说课稿.doc

《儿童诗两首》说课稿牛录学校荣春凤一、说教材人教版五年级下册第9课《儿童诗两首》是本册教材第二组中的最...

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《儿童诗两首》教学反思 教育反思.doc

《儿童诗两首》教学反思_教育反思_《儿童诗两首》教学反思 1、本文是略读课文,所以要引导学生通过自主独立的...

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儿童诗两首.doc

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9《儿童诗两首》.doc

新建区小学五年级语文学科导学设计一、学习指南1.课题名称:9《儿童诗两首》2.达成目标:(1)知识与技能:通过自...

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儿童诗两首教学设计.docx

儿童诗两首教学设计??9*《儿童诗两首》教学设计??教学目标??1、知识与技能??读读记记本课中出现的生字、新词...

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9、儿童诗两首.doc

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儿童诗两首.doc

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9儿童诗两首.doc

9儿童诗两首教材来源:小学五年级《语文》教科书/人民教育出版社2013年版内容来源:小学五年级《语文(下册)》...

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9儿童诗两首.doc

9、儿童诗两首教学目标:1、认识本课生字,背诵喜欢的诗歌。如果有兴趣,尝试写一首儿童诗。2、感受童年幸福快...

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儿童诗两首反思回顾.doc

儿童诗两首反思回顾《儿童诗两首》本课由《我想》和《水墨画》这两首儿童诗组成。今天,学习啦小编为大家带来...

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诗两首教学设计.doc

1诗两首马锦武教学目标知识与技能1.熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2.把握诗歌的意象,领会其象征...

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9、儿童诗两首.doc

9、《儿童诗两首》教学设计——许昌市东城区李庄小学赵蕾教学目标:1、借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读...

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儿童诗两首.doc

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儿童诗两首.doc

青龙山学区中心校卜祥光本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。《我想》写了一个孩子一连串美...

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9儿童诗两首.doc

教学目标1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等词...

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儿童诗两首.doc

人教版五年级语文下册第9课《儿童诗两首》活动设计执教:赵娜活动目标: 1.借助拼音读准生字“丫”“汲”,读读...

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儿童诗两首.doc

《儿童诗两首》教学反思青龙山学区中心校卜祥光本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。《我想...

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儿童诗两首.doc

备课时间单元 4课题儿童诗两首三维目标知识与技能.借助拼音读准生字“丫”“汲”,读读记记“花苞、柔软、柳...

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9、儿童诗两首.doc

樊学五校共同体集体备课五年级语文科导学稿执笔人:高仕团执笔人单位:张要先学校时间:2013、3、6集体备课备注...

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《诗两首》教学设计.doc

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9儿童诗两首.doc

9、儿童诗两首教学目标:知识与技能1、借助拼音读准本课出现的生字“丫”。读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹...

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9儿童诗两首.doc

9*儿童诗两首教材简析:《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,把脚丫接在柳树根上,把...

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儿童诗两首.doc

课时教案学校:教师:年月日年级五科目语文课题9.儿童诗两首总课时1第1课时教学目标1.借助拼音读准本课出现的...

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【教学设计】《儿童诗两首》（人教）.doc

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《儿童诗两首》教学设计（A、B案）.docx

《儿童诗两首》教学设计(A、B案) 《儿童诗两首》教学设计。学习目标 1.能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意...

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9、《儿童诗两首》教学反思.doc

9、《儿童诗两首》教学反思3也许因为我的语文教龄不长,所以头脑中没有固定的模式,也就少了许多束缚,语文课上...

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《儿童诗两首》教学设计二.doc

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【同步练习】《儿童诗两首》（人教）.doc

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9儿童诗两首.doc

定边镇学区学校发展共同体五年级语文下册导学案课题9儿童诗两首所属单元第二单元本课总共1课时,第1课时主备...

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好玩的儿童诗两首.doc

好玩的儿童诗两首对话[捷克斯洛伐克]斯拉德克“白桦为什么颤抖,妈妈?”——“它在细听鸟儿说话。”“鸟儿说...

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9儿童诗两首.doc

教学目标:知识与技能1、借助拼音读准本课出现的生字“丫”。读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙...

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9、儿童诗两首.doc

课题9、儿童诗两首课型新授课主备人姚春风参备人黄代坤林海涛年级五课时2学习目标1.能有感情地朗读诗歌,想象...

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《诗两首》教学设计.doc

教学目标1.知识与技能:有感情的朗读诗歌,体会这两首诗所蕴含的哲理。2.过程与方法:体验人间至爱亲情,受到美...

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9、儿童诗两首.doc

课题9儿童诗两首教学目标1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎...

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儿童诗两首 教案.doc

儿童诗两首教案教学目标:1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。...

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儿童诗两首.doc

9*.儿童诗两首教材简析:《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,把脚丫接在柳树根上,把...

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9、儿童诗两首.doc

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9、儿童诗两首.doc

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9、儿童诗两首.doc

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2020年五年级9儿童诗两首教学设计.doc

《儿童诗两首》教学设计新课标解读:?五下第二单元以“永远的童年”为专题,安排了三首古诗词,两篇精读课文,两...

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9、儿童诗两首.doc

新建路小学五年级语文《9、儿童诗两首》导学案执笔人:张欣备课组员:王改霞何永霞曹红霞审核人:班级:学生姓名...

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9课儿童诗两首的教案.doc

9*儿童诗两首教学目标知识与能力:1.借助拼音读准本课出现的生字,读读记记“花苞、柔软、柳絮”等词语。2.有...

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9儿童诗两首教学设计.doc

9.儿童诗两首(小学语文五年级)所在班级情况,学生特点分析:这是一篇独立阅读课文,所以要引导学生通过自主独立...

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9儿童诗两首.doc

课题9儿童诗两首教学课时2课时课型新搜教学内容了解课文内容节次1备课时间2013.03教学目标1、鼓励学生在熟读...

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儿童诗两首教学反思.doc

《儿童诗两首》教学反思本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。《我想》写了一个孩子一连串美...

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《诗两首》教学设计.doc

肃南一中高效课堂教学设计科目:语文授课教师:贺彩虹授课班级:八(4)班肃南裕固族自治县第一中学《诗两首》学...

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《儿童诗两首》教学设计1.doc

《儿童诗两首》教学设计1【教学目标】 1、借助拼音读准本课出现的生字,读读记记“花苞”等词语。 2、有感情...

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《儿童诗两首》教学设计.docx

9《儿童诗两首》【教材分析】:本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。一首写了儿童神奇的幻想...

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《诗两首》教学设计.doc

《诗两首》教学设计《金色花》教学设计【教学目标】1.知识与能力:正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌,培...

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【推荐 教案】《儿童诗两首》教学设计及课后反思.doc

《儿童诗两首》教学设计及课后反思教学目标:1?借助拼音读准生字“丫”“汲”,读读记记...

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儿童诗两首教学设计范文.docx

儿童诗两首教学设计第一篇: 《儿童诗两首》教学设计肖庆华按住ctrl键更多小学五年级资源教学目标 1.借助拼音...

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9儿童诗两首.doc

迎新街小学学案设计表单元二课题9*儿童诗两首主备人郭莉花课型新授课二次备课人赵霞学习目标知识与技能、过...

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五年级儿童诗两首.doc

教学目标】1.知识和技能目标(1)通过自学,认识本课生字。(2)鼓励学生在熟读的基础上,把自己喜欢的内容背诵下...

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儿童诗两首评课稿.doc

篇一:《儿童诗两首》说课稿评课稿《儿童诗两首》说课稿评课稿一、说教材本课是阅读课文,由《我想》和《童年...

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tsuAAA9、儿童诗两首.doc

9*、儿童诗两首(略读课)教学目标:1、知识与技能:(1)借助拼音读准生字“丫”“汲”,读读记记“花苞、柔软、柳...

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9、儿童诗两首.doc

9、儿童诗两首教学目标:1.借助拼音读准生字“丫”“汲”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、水墨画”...

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课儿童诗两首的教学导案.doc

课儿童诗两首的教案————————————————————————————————作者:———————...

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《儿童诗两首》作者简介.doc

《我想》高洪波,笔名向川,诗人、散文家,1951年12月生于内蒙古。1988年毕业于北京大学中文系。1969年应征入伍...

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《儿童诗两首》教学设计二.doc

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儿童诗两首教学反思.doc

儿童诗两首教学反思范文一: 本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。一首写出了儿童神奇的幻想...

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【同步练习】《儿童诗两首》（人教）.doc

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《诗两首》教学设计.doc

教学目标1.知识与技能:有感情的朗读诗歌,体会这两首诗所蕴含的哲理。2.过程与方法:体验人间至爱亲情,受到美...

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《诗两首》教学设计.doc

教学目标:1、知识与能力目标:了解田间“街头诗”的节奏特点,通过反复朗读,体会诗歌的战斗性和号召力。理解诗...

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儿童诗两首公开课教案.docx

Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.《儿童诗两首》教案...

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五年级儿童诗两首.doc

Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden教学目标】1.知识和技...

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儿童诗两首教育教学设计.doc

儿童诗两首教学设计————————————————————————————————作者:———————...

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9课儿童诗两首的教案.doc

Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.9*儿童诗两首教学目...

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9儿童诗两首教学设计.doc

Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.9.儿童诗两首(小学语...

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儿童诗两首教学设计培训讲学.doc

儿童诗两首教学目标1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、认...

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人教版《儿童诗两首》习题.doc

《儿童诗两首》习题一、看拼音写词语,再答题 yǎnjing fēngzheng piàoliang shāngliang jìngzi()()()()...

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儿童诗两首.doc

儿童诗两首————————————————————————————————作者:———————————...

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儿童诗两首评课稿.doc

儿童诗两首评课稿————————————————————————————————作者:————————...

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《儿童诗两首》教学设计培训教材.doc

《儿童诗两首》教学设计下冶二小牛林娟一、教学目标1、使学生掌握“汲取、花苞、柔软、水墨画”等词语。2、...

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五年级儿童诗两首.doc

五年级儿童诗两首————————————————————————————————作者:————————...

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语文人教版五年级下册《儿童诗两首》教学设计.doc

《儿童诗两首》教学设计教学目标: 1.借助拼音读准生字“丫”“汲”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆...

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语文人教版五年级下册《儿童诗两首》教学设计.doc

9*.儿童诗两首设计理念:在儿童的眼睛里,世界是那么美丽;在他们的世界里,生命是那么自由,所以,在他们看来,梦...

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语文人教版五年级下册《儿童诗两首》教学设计.doc

《儿童诗两首》教学设计【教材简析】本单元的主题是“童年”,使学生感受童年的生活情趣,体会词句表达的感情...

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语文人教版五年级下册儿童诗两首教学设计.doc

分课时教案:课题儿童诗两首第(1)课时教学目标1、借助拼音读准生字“丫”“汲”,读读记记“花苞、柔软、柳絮...

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五年级下册语文教学设计《儿童诗两首》.docx

五年级下册语文教学设计《9.儿童诗两首》【教材分析】本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。...

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语文人教版五年级下册儿童诗两首教学设计.doc

《儿童诗两首》教 学设计教学目标:1、借助拼音读准本课出现的生字,读读记记“花苞”等词语。2、有感情地朗读...

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【教学设计】《儿童诗两首》（人教）.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..为材滥驹关该钱甥女碟实侮潞宿初贮蒙添访态铡承彝聂鼓...

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儿童诗两首 教学设计.doc

教学目标1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、认识本课生字...

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《诗两首》教学设计.doc

教学目标1.知识与技能:有感情的朗读诗歌,体会这两首诗所蕴含的哲理。2.过程与方法:体验人间至爱亲情,受到美...

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《诗两首》教学设计.doc

《诗两首》教学设计教学依据中国是一个诗歌的国度,从古至今,含蓄的中国人都喜欢以诗作为表达自我感情的媒介...

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《诗两首》教学设计.doc

教学目标1、知识与技能:学习生字新词,有感情地朗读课文。2、过程与方法:能借助注释或通过合作探究理解诗歌的...

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