马说教学案例.doc

V:l. 0精选教学文案马说教学案例从“伯乐”与“千里马”谈起——《马说》个性化阅读课教学案例 案例背景《马...

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马说慧学篇答案.doc

《马说》慧学篇参考答案-、译文：原文：七年，入见，帝从容问曰：“卿得良马否？ ”飞曰：“臣 有二马，日啖...

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马说导学案(含答案).doc

《马说》导学案课时：第一课时 学案设计：冯 鑫班别： 姓名：学习目标1、 了解作者及文体特征。2、 掌握短文...

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马说导学案 人教版八年级下册.doc

《马说》导学案（人教版八年级下册）济川一小何德权第一课时 学习目标掌握短文中实词和虚词的用法2.理解课文...

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马说复习教学案2.doc

江滨中学九年级语文学科四动三三制教学案第二稿 课题：《马说》复习主备：姜玲仙 审核：朱军 签字： 执教: ...

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马说 导学案(11).doc

23马说导学案学习目标1.,积累文言实词、虚词，培养文言语感，整体感知课文内容，理清行文思路。体会作者寄托...

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马说 习题马说同步课时测试.doc

23.马说同步课时测试一、基础训练1、 给下列加点字注音（4分）祇辱于（ ）②骈死于（ ）③食马者（ ）④其真...

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阅读《马说》和《罴说》参考答案.doc

阅读《马说》和《黑说》参考答案阅读《马说》和《黑说》参考答案阅读《马说》和《黑说》，完成19-22题。(共...

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《马说》说课设计.doc

?马说?说课设计第 3 页?马说?说课设计一、分析教材?马说?，这是一篇文言文。文言文的学习在本册书中所占的比...

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《马说》教案设计.doc

?马说?教案设计第 2 页?马说?教案设计教学目的1·理解短文?马说?所说明的深刻道理。2·掌握短文...

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《马说》教学片段欣赏.doc

?马说?教学片段欣赏第 2 页?马说?教学片段欣赏这是一节二班的语文课，教韩愈的?马说?，先抓题目。师：“马说...

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《马说》教学案例与反思.doc

?马说?教学案例与反思第 3 页?马说?教学案例与反思【教学目标】1、能够熟读并背诵课文，学习积累一些文言词...

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《马说》教学思路.doc

?马说?教学思路第 3 页?马说?教学思路?马说?教学思路一、课前准备：1.教师利用课外背诵时间同学生共同读课文...

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《马说》教学实录及教后记.doc

?马说?教学实录及教后记第 3 页?马说?教学实录及教后记师：上课！生：起立！师：同学们好！生：老师好！师：...

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《马说》教学实录及点评.doc

?马说?教学实录及点评第 3 页?马说?教学实录及点评师：“物尽其用，人尽其才〞是人才实现自身价值，所企盼的...

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《马说》教学后记.doc

?马说?教学后记第 3 页?马说?教学后记韩愈的?马说?主旨在慨叹“千里马常有，而伯乐不常有〞，为人才遭压抑鸣...

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《马》说案和教学设计.doc

?马?说案和教学设计第 3 页?马?说案和教学设计布封，法国博物学家、作家。贵族家庭出身，从小受教会教育，爱...

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备课导学案马说（六七）.doc

丹阳市第人中学合作教学备课导学素年级初二年级 学科语丈课题 刍说 第1、2课时 总第6、7个教案主备人：一束...

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初三语文复习教学案《马说》.doc

初三语文复习教学案《马说》复习目的：I、背诵课文，积累名句。2、 理解课文内容，掌握重点词句的解释3、 理...

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马说教学设朴敕此马说教学设计与反思aspan class.doc

《马说》教学设计目标导学：培养文言文阅读能力，掌握常用文言实词、虚词的用法。体会作者对古代封建统治者...

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八年级下册《马说》教案.doc

八年级下册《马说》教案一、 内容及其分析1、 内容：这篇说，带有寓言的色彩。文章的首句“世有伯乐，然后有...

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【教案一】第23课马说.doc

第二十三课马说一、 知识与能力：1、 理解短文所阐明的深刻道理。2、 掌握短文中的主要实词和虚词的用法。二...

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《马说教学设计》.doc

23.马说韩愈【教学目标】1.领会课文的行文逻辑。掌握托物寓意的写作方法。【教学重点】领悟文章寓意。【教学...

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《马说》教学案例.doc

《马说》教学案例教学目标理解短文所阐明的深刻道理。掌握短文中的主要实词和虚词的用法。归纳这一类怀才不...

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《马说》教学案(师）.doc

《马说》班级： 姓名： 学号：第一课时【旧知回顾】, O兴，百姓苦；亡，百姓苦。山河表里潼关路， o, ,高...

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《马说》教学.doc

《马说》学案学习目标知识目标积累文言实词、虚词，重点掌握"食、见、策、尽”的词义和“其、以"的用法。了...

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《马说》学案2.doc

师生学习案年级： 八 学科：语文 分课时：第2课时总课时：2 时间：2013-2-16课题：马说 课型：自学+交流学习...

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马说 (2).doc

《马说》练习题及参考答案一、填空《马说》选自《韩愈文选》中的___。作者是唐朝的______，与柳宗元、欧阳修...

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马说教学设计6.doc

《马说》教学设计6《马说》教学设计6马说教学目的了解作者对古代封建统治者压抑摧残人材的愤慨之 情。了解托...

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马说教学设计2.doc

《马说》教学设计霞浦五中 冯沁一、 概述《马说》是语文版九年级语文(±)第七单元的第二篇课文.该文是 唐代...

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马说教学设计.doc

《马说》第二课时教学设计与反思授课人：罗映娟教学内容：《马说》第二课时设计理念：这节课的设计充分尊重...

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马说教学案例 2.doc

《马说》教学案例教学内容：人教版八年级下册第五单元第23课《马说》内容概述：《马说》是人教版八年级下册...

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马说复习教案.doc

《马说》复习一、 复习目标：知识目标：熟练背诵课文，准确翻译课文并掌握文章内容能力目标：掌握文言文复习...

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马说复习导学案.doc

《马说》复习导学案两课时 一、目标导学1、认识作者2、识记文言词语3、翻译句子4、背默全文5、掌握内容 6、...

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马说复习学案 修改.doc

序号：03《马说》复习学案一、 【课文分析】1、 文学常识：“说”是古代一种文体，用以陈述作者对某些问题的...

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马说 课堂教学实录.doc

《马说》课堂教学实录1、一食或尽粟一石（sti） （dan）3、骈死于槽板之间（pidn） （11）师：这些字你能理...

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马说 精品教学案.doc

23马说【学习目标】了解“说”这种文体的特点。反复朗读并背诵课文，积累重点文言词句。理解“千里马” “伯...

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马说 教学设计.doc

《马说》教学设计一、课前准备（一） 课标分析《义务教育语文课程标准》对初中文言文教学做出如下要求： 阅...

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23《马说》导学案---学生用.doc

八年级下学期语文《马说》导学案备课：马建军 审核：黄少锋 课时：2 编号：201223班级——小组——姓名— —...

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23、马说教学设计1.doc

府谷县高石崖九年制学校 "四季一恻I”，“四修"即修宗寿季、襟#角修、企件互蚩、敬仰助修，“一恻1”叩达标...

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23、马说 学案 教师版.doc

马说班级： 姓名：【学习目标】1、 识记本课文言现象，在理解的基础上背诵课文。2、 理解文章的寓意，了解托...

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《马说》教学设计.doc

《马说》教学设计教学目标一、三维目标知识与技能1.积累文言实词、 虚词，重点掌握 “食、见、策、尽”的词...

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校内公开课教案1《马说》教学设计.doc

马 说教学设计平顶山市育才中学常延军韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽 有名马...

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第23课 马说 导学案.doc

第23课《马说》导学案 教师寄语：只要保持良好的心态，坚信“天生我才必有用”，持之以恒，就能实 现自己的...

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教学设计与反思《马说》.doc

提交者：邱国民（提交时间：201 1-8-28 1:44:54 ）答题内容：基本信息课题《马说》人教版八年级下册第五单元...

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人教版八年级下册语文《马说》教案.doc

教学目的1?理解短文《马说》所阐明的深刻道理。2?掌握短文中的主要实词和虚词的用法。教学要求1?把诵读作为...

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28《马说》学案[共5页].doc

1 / 328、《马说》学案文章所取材的故事：伯乐相马相传伯乐是春秋时代人,姓孙名阳。据说,有一匹千里马拉着沉...

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[《马说》教学设计] 马说优秀教案(共5页).docx

精选优质范文----倾情为你献上精选优质范文----倾情为你献上第 2 页精选优质范文----倾情为你献上[《马说》...

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《马说》教学案例评析.doc

《马说》教学案例评析《马说》教学案例评析澧县澧澹乡中学皮娟娟一、 教材分析1、 地位和作用《马说》是语文...

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《马说》教学案(生）.doc

《马说》班级： 姓名： 学号：第一课时【旧知回顾】, O兴，百姓苦；亡，百姓苦。山河表里潼关路， o, ,高...

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《马说》学案28.doc

《马说》（共一课时）王月灵一、基础驿站本文选自《》,作者是—朝的 家和 家（人名）,字。河南河阳（今孟县...

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《马说》 教案教学设计.doc

《马说》教案教学设计《马说》教案教学目的1理解短文《马说》所阐明的深刻道理。2掌握短文中的主要实词和虚...

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人教版初二下册《马说》.doc

人教版初二下册《马说》教学目标：1、 能通过课后注释及工具书自行解决课文翻译，并掌握重点字词的用法。2、...

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马说练习题及答案.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.马说练习题及答案公司内部编号：（...

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《马说》说课稿.docx

《马说》说课稿[模版仅供参考，切勿通篇使用]《马说》说课稿本次教研的主题是：充分的预习是提高课堂实效性...

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马说练习题及答案.doc

马说练习题及答案世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。 故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死...

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马说2导学案.doc

五《马说》导学案（第二课时）场tj学习目标）1、通过预习交流，进一步来感知文章托物寓意的构思。2＞通过听...

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第单元说课标说教材马.doc

第单元说课标说教材马2———————————————————————————————— 作者：————...

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23马说 教学设计.doc

《陋室铭》教学设计甘肃省武威第十中学于艺文学习目标理解短文所阐明的深刻道理。掌握短文中的主要实词和虚...

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23.《马说》导学案附答案.doc

23.马说主备人：彭丽梅温故而知新：《五柳先生传》选自《》，作者, （朝代）人，谥号。,用原文语句回答五柳...

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马说教学设计.doc

马说教学设计韩愈知识教学点1．掌握重点文言实词虚词2．理解本文寓意和作者思想感情能力训练点1．训练学生的...

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马说[6].doc

马说教学过程：一、文体介绍：“说”是古代的一种议论体裁,用以陈述作者对社会上某些问题的观点;写法十分灵...

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马说[5].docx

马说教学目标1、能正确翻译课文。2、理解作者的情感。3、学习本文托物寓意的写法。4. 正确把握本文的主旨。...

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马说[1].docx

马说教学目标1、知识与能力：了解“说”的文体特点、学习、积累文言词语。学习“托物寓意”的写法。2、过程...

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马说[11].doc

马说学习目标1、能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力2、理解作者的...

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马说[12].doc

马说教学目标1.有感情地朗读并背诵课文。2.积累文中重要的文言实词和文言虚词，结合注释疏通文意，熟练翻译...

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《马说》设计.doc

《马说》设计一、目标1.熟读课文，掌握译文。（重）2.理解作者对人才与机遇的看法，体会作者悲愤的情感。（...

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《马说》教案[4].doc

《马说》教案第二课时教学目标1、学习本文托物寓意的写法。2、正确把握本文的主旨。教学步骤一、复习导入二...

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《马说》教案[11].docx

《马说》教案导入新课（教师引课）出示学习目标：1、积累文言实词，虚词，能疏通文意。2、整体感知课文内容...

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《马说》教学设计[5].docx

《马说》教学设计高碑店市第五中学 郭俊茹教学目标：1、积累常用的文言实词、虚词；培养语感，整体感知课文...

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《马说》教学设计[46].docx

《马说》教学设计（第二课时）教学目标1.认识伯乐与人才的关系，理解作者怀才不遇的感情。2.了解托物寓意的...

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《马说》教学设计[43].docx

《马说》教学设计信宜市第六中学 成金媚学习目标：1、积累并掌握文言词语，疏通文意。2、翻译课文，了解文...

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《马说》教学设计[36].doc

《马说》教学设计学习目标：1、了解作者以及“说”这一文体特点；熟读、背诵课文，掌握重点词语。（重点）2...

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《马说》教学设计[34].docx

《马说》教学设计教学目标：1.了解作者及写作背景；积累重点文言字词；疏通文意，并能背诵课文。(重点)2.把...

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《马说》教学设计[30].docx

《马说》教学设计三阁司镇中学 黄民政一、教学目标1、理解文章的主要内容，并能用自己的话概括出《马说》...

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《马说》教学设计[20].docx

《马说》教学设计【学习目标】１、掌握短文中的主要实词和虚词的用法。２、正确翻译文言语句３、引导学生理...

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《马说》教学设计[17].docx

《马说》教学设计教学目标1.对作者要“知人论世”,了解“说”这种文体特征。2.掌握文中的主要实词和虚词的用...

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《马说》[9].docx

《马说》第一部分内容：新课导入你能讲出几个含有“马”字的四字成语吗？马不停蹄、马到成功、马首是瞻、 马...

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《马说》[4].docx

《马说》我授课的题目是《马说》，它是语文版九年级（上）第七单元中的一篇文言文。这篇文章采用托物寓意的...

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《马 说》教学设计[1].docx

《马 说》教学设计罗木中学 孙新娥教学目标1、掌握重点文言实词虚词2、理解本文寓意和作者思想感情3、训练...

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马说解读与教学设计.doc

马说解读与教学设计第 3 页马说解读与教学设计【文本解读】韩愈是唐代文学改革“古文运动”的领袖，主张“文...

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28．马说（韩愈）教学设计.doc

28．马说（韩愈）教学设计信宜市合水中学谢关凤教学目标1、积累并掌握文言词语，疏通文意。2、翻译课文，了...

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28．马说.doc

28．马说教学目标：1．掌握重点文言实词虚词2．理解本文寓意和作者思想感情教学重难点：1．训练学生的口译能...

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24 马说[4].doc

24 马说【教学目标】1．了解韩愈和“说”这种文体的特点。2．掌握文中的字词解释，通假字的用法；正确翻译并...

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23、马说.docx

23、马说一、教学目标1、知识与能力：了解“说”的文体特点、学习、积累文言词语。学习“托物寓意”的写法。...

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马说教案与反思.doc

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23马说教案设计及教学反思表格式.doc

23马说教案设计及教学反思表格式D词类活用祗辱于奴隶人之手（形容词用作动词，受屈辱）一食或尽粟一石（形...

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21马说教案.doc

21马说教案D读出感情。2、读懂文意。要求：细读课文，不参考资料书，根据课下注释试译课文。（1）学生自主翻...

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马说导学案及答案.doc

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《马说》教案.docx

《马说》教案教学目标1、 疏通文意，理解文章蕴涵的寓意。2、 掌握常用文言实词、虚词的用法及句式结构。3、...

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《马说》练习题及答案.doc

《马说》练习题及答案D策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜...

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《马说》教案与反思.doc

《马说》教案与反思D234(3)“且欲与常马等不可得，安求其能千里也？”表达了作者什么感情？对千里马命运的惋...

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《马说》教学设计方案.doc

《马说》教学设计方案D234拓展探究理解课件1．你还知道哪些怀才不遇的古代文人?写了些什么作品?2．他们作品...

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《马说》教案.doc

《马说》教案D223、理解文章中作者的写作意图与所抒发的情感。4、能在理解文意的基础上背诵课文。三、解题：...

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《马说》导学案及答案.doc

《马说》导学案及答案D第 2 页 共 13 页第 3 页 共 13 页第 4 页 共 13 页食之不能尽其材（　　 ）　　　　...

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八年级课文马说 八年级语文《马说》经典教案(共5页).docx

精选优质文档----倾情为你奉上精选优质文档----倾情为你奉上第 2 页精选优质文档----倾情为你奉上八年级课文...

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《马说》3.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.马说》 3教学目的：1. 通过学习，...

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《马说》教学案.doc

《马说》教学案【教学目标】基础目标：1.掌握短文中的主要实词和虚词的用法。挑战性目标：2. 了解托物寓意的...

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《马说》导学案及练习题.doc

《马说》导学案及练习题鸡西市第四中学2012—2013年度上学期初三语文导学案第四单元第21课《马说》编制人：...

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《马说》导学案及答案.doc

四马 说一、 目标导学掌握常用文言实词、虚词的用法及句式结构。体会作者对古代封建统治者压抑摧残人材的愤...

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