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《琵琶行》教学反思

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《琵琶行》教学反思

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《琵琶行》教学反思《琵琶行》教学反思临高二中叶优静《琵琶行(并序)》作为一首叙事诗,内容比较长,所以在授...

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琵琶行教学设计

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<琵琶行?>教学设计教学过程?:一、 情景导入:(声音和语言文字)有人说,音乐是世界上最美妙的语言。古人听了一...

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《琵琶行》教学设计

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《琵琶行》教学设计【总体思路】本设计是问题式,由三个问题组成。即: 1、谁解琵琶声; 2、谁解青衫泪; 3、谁...

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琵琶行并序教案设计四

琵琶行并序教案设计四.docx

《琵琶行》教案一、 教学目标1、 积累文学常识;2、 欣赏诗中运用描写音乐的语言;3、 品味意境,体味情感;二、...

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第4课《琵琶行(节选)》教案

第4课《琵琶行(节选)》教案.docx

第4课《琵琶行(节选)》教案诵读、赏析、探讨 1.培养学生透过人物的行动、语言,理解人物思想感情的能力。 2....

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琵琶行翻译

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琵琶行元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮元和十年,我贬官...

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《琵琶行》导学案(四)

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《琵琶行》导学案(高一必修四)【目标预设】1、鉴赏诗歌中高超的音乐描写。2、分析琵琶女形象。3、体会作者所...

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《琵琶行》教学设计

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《琵琶行》教学设计《琵琶行》教学设计绩溪中学冯卫仁教学目标:1.体会诗人贬谪郁闷之思2.学习理性的叙事...

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《琵琶行》教学设计[1]

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《琵琶行》教学设计【教学目的】1.感知诗人“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的情感美;2.体会诗中音乐...

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[《琵琶行》教学设计]琵琶行教学设计一等奖(共7页)

[《琵琶行》教学设计]琵琶行教学设计一等奖(共7页).docx

精选优质范文----倾情为你献上精选优质范文----倾情为你献上第 2 页精选优质范文----倾情为你献上[《琵琶行...

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《琵琶行》简案(教师中心稿)

《琵琶行》简案(教师中心稿).docx

?琵琶行?简案(教师中心稿)李雄军教学目标1学习、欣赏作者以语言文字再现音乐形象的艺术手法。2体会作者对琵...

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《琵琶行》的优秀教案范文

《琵琶行》的优秀教案范文.docx

1《琵琶行》的优秀教案范文作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用...

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《琵琶行》预习学案

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2022琵琶行教学反思

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6.《琵琶行》教学设计
必修二语文《琵琶行》教案
琵琶行预习

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2022年琵琶行优质课教案
琵琶行并序教案设计版
《琵琶行》教案设计及反思
《琵琶行》预习学案

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琵琶行教学设计

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琵琶行的高一语文教案
白居易琵琶行古诗教案
琵琶行练习及答案

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第4课《琵琶行(节选)》教案
琵琶行练习及答案

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高二语文教案:《琵琶行并序》教案四高二语文教案:《琵琶行并序》教案四
琵琶行练习答案

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《 琵琶行》古诗

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《琵琶行》预习学案

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《琵琶行》教学设计

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《琵琶行》教学设计

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《琵琶行》教学设计[5]
琵琶行学案附答案

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《琵琶行》教学设计[1]
《琵琶行》教学设计

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《琵琶行》教学设计

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琵琶行教学反思

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琵琶行赏析

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琵琶行练习及答案

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琵琶行教案设计杨明钰
《琵琶行》教案(鲁教版必修1)

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《琵琶行》教案教学目的1、欣赏诗中运用比喻,形象描写音乐的语言艺术,2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思...

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琵琶行及译文

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琵琶行及译文琵琶行元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口, 闻舟中夜弹琵琶者。听其音, 铮铮然有京...

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《琵琶行》说课稿

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《琵琶行》说课稿各位评委、各位同学: 大家好,我的名字叫杨冲。我今天说课的课题是《琵琶行》,我打算从教材...

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琵琶行复习导学案

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即墨五中语文导学案课题: 琵琶行时间: 2011 年 1 月课型: 复习学习目标:1、学习和积累有关文言实词和虚词的...

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琵琶行教学设计(2)

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《琵琶行》教学设计教学目标:1. 体会诗人贬谪郁闷之思2. 学习理性的叙事之法3. 品味描写音乐手法4. 理解诗歌...

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《〈琵琶行〉并序》导学案

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高一语文下学期必修3《〈琵琶行〉并序》导学案(一)编写人:任小燕时间: 2011年3月7日【学习目标】1、了解作者...

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《琵琶行》说课稿

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《琵琶行》说课稿灵宝三高贺莲莲各位评委:大家好,我今天说课的课题是《琵琶行》,我将从教材、学情、教法学法...

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琵琶行说课稿

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《琵琶行并序》说课稿说教材《琵琶行并序》选自人教版高中语文教材必修3第二单元第6课。本诗是唐代著名现实...

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琵琶行(拼音版)

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pí pá xíng琵琶行bái jū yì唐白居易xún yáng jiāng tóu yè sòng kè , fēng yè dí huā qiū...

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琵琶行成稿1

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情景激趣:全唐诗中收录了唐宣宗李忱的诗——缀玉连珠六十年,谁教冥路作诗仙? 浮云不系名居易,造化无为字乐天...

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学生版琵琶行

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1.下列词语中加粗体的字的读音,正确的一组是( )A.湓浦口(pén)憔悴(jiāo)六玄(yāo)B.铮铮然(zhēng) 贾人...

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琵琶行(并序)导学案

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交流教案会员交流资料EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..3.琵琶行(并序)导学案白居易〖学...

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琵琶行教学实用优秀教案

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第1课时二、作者简介白居易(772—846)字乐天,号香山居士,今陕西渭南人。早年热心济世,强调诗歌的政治功能,并...

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【课外阅读】解读《琵琶行》,别误解琵琶女  琵琶女形象再探

【课外阅读】解读《琵琶行》,别误解琵琶女 琵琶女形象再探.doc

近年来,许多文章在重新解读《琵琶行》时提出了一些新观点,如《语文学习》2004年第11期刊发了周良华的《解读...

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琵琶行公开课

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《琵琶行(并序)》观摩课教案大同一中高一语文组白玉【教学目标】:1、立足文本,有个性地解读琵琶女与诗人的人...

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《琵琶行并序》 教案教学设计

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《琵琶行并序》教案教学设计教学目标:1、了解琵琶女的的凉身世和诗人贬职失意的苦闷心情,琵琶女的飘零身世和...

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琵琶行导学案及答案

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《琵琶行》学习目标1.理解本诗描绘音乐的语言技巧,学习通感、衬托等表现手法。2.体会由琵琶女的遭遇引出的诗...

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《琵琶行(并序)》导学案

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《琵琶行》说课稿

《琵琶行》说课稿.doc

虿《琵琶行》说课稿蚆各位评委、各位同学:膆大家好,我的名字叫杨冲。我今天说课的课题是《琵琶行》,我打算从...

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《琵琶行》 潘秀平

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膀全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选羈教学设计芅职业高中语文《琵琶行》蚃一、教学背景薁...

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《琵琶行(并序)》导学案

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..淋又责惑吼储屑泉暑乓呜磁棉击卑帐膘件鼎狐长上掩疟舱...

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《琵琶行》说课稿

《琵琶行》说课稿.doc

蒂《琵琶行》说课稿螁各位评委、各位同学:袆大家好,我的名字叫杨冲。我今天说课的课题是《琵琶行》,我打算从...

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琵琶行和望岳

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse莅琵琶行蚃浔(xún)阳江头夜送客,枫叶荻(dí)花秋瑟瑟。(...

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琵琶行公开课

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《琵琶行》学案精品word

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5《琵琶行》学案《琵琶行》学案第一课时【学习目标】知识与能力:1、能了解白居易的生平、有关文学常识和背景...

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《琵琶行》导学案(最新)

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《琵琶行》导学案(最新)《琵琶行》导学案教学目标:知识与技能(1)了解作家作品,归纳文言现象。(2)熟悉课文,联...

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琵琶行教学设计(2)

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教学目标:1.体会诗人贬谪郁闷之思2.学习理性的叙事之法3.品味描写音乐手法4.理解诗歌主旨意蕴教学重难点:1....

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琵琶行练习题

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琵琶行练习题————————————————————————————————作者:——————————...

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琵琶行拼音版

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琵琶行-拼音版————————————————————————————————作者:—————————...

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《琵琶行》检测题

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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerdenNurfürdenpers?nlic...

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白居易——《琵琶行》

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浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上...

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16、琵琶行(并序)

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(时间:40分钟满分:47分)一、文言基础专练(21分,选择题每小题3分)1.下列关于《琵琶行》中相关文化常识的表述...

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琵琶行检测题

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《琵琶行》检测题2013-12-4一、基础知识1.选出下列红字注音有误的一组是[ ]A、湓(pén)浦口水浆迸(bèng) 呕...

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《琵琶行》检测题

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《琵琶行》检测题班级:高一()班姓名:基础知识运用1、下列读音正确的一项是()(pén) 贾人(gǔ)迁谪(zhé)乍破...

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琵琶行教学实用优秀教案

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琵琶行教学实用优秀教案《琵琶行》实川教学教案一、 教学目标1、 积累文学常识;2、 欣赏诗中运用描写音乐的...

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【课外阅读】解读《琵琶行》,别误解琵琶女  琵琶女形象再探

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近年来,许多文章在重新解读《琵琶行》时提出了一些新观点,如《语文学习》2004年第11期刊发了周良华的《解读...

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学生版琵琶行

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必修三《琵琶行并序》复习题1.下列词语中加粗体的字的读音,正确的一组是()A.湓浦口(pén)憔悴(jiāo)六玄(y...

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琵琶行优秀导学案

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《琵琶行》导学案教学目标:知识与技能:欣赏作者用语言文字来表现音乐形象的艺术技巧。指导学生熟读全诗过程...

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琵琶行导学案及答案

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《琵琶行》学习目标1.理解本诗描绘音乐的语言技巧,学习通感、衬托等表现手法。2.体会由琵琶女的遭遇引出的诗...

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琵琶行拼音版

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pípáxíng琵琶行(唐代白居易)xúnyángjiāngtóuyèsòngkèfēngyèdíhuāqiūsèsè浔阳江头夜送...

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琵琶行导学案及答案

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《琵琶行》学习目标1.理解本诗描绘音乐的语言技巧,学习通感、衬托等表现手法。2。体会由琵琶女的遭遇引出...

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琵琶行练习题

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《琵琶行》《岳阳楼记》练习题阅读《琵琶行》做题浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲...

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高二语文《琵琶行并序》教案

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高二语文《琵琶行并序》教案教学目标:1.基础知识目标:了解作者、整体感知诗的寓意;2.思想教育目标:了解李...

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琵琶行练习及答案

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《琵琶行》课后练习1。下列词语中加粗体的字的读音,正确的一组是(????)A。湓浦口(p?n)??????????  ...

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琵琶行练习题

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《琵琶行》《岳阳楼记》练习题阅读《琵琶行》做题浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮...

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《琵琶行》教学设计[11]

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《琵琶行》教学设计教学三维目标1、知识与技能1、把握诗歌基本内容,了解白居易和琵琶女两人身世的相似性;...

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《琵琶行》教学设计[6]

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《琵琶行》教学设计【教学目标】1.感知诗人“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的情感美;2.体会诗中音乐...

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琵琶行(并序)[1]

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琵琶行(并序)教学目的指导学生顺畅地诵读全诗并背诵第二节;感受“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的悲...

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《琵琶行》导学案(必修3)

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通道一中高一年级语文学科集体备课导学案课题琵琶行主备人石成尚备课组 成员陆有瑞杨文郎石成尚 粟中秀袁进...

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《琵琶行》检测题

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《琵琶行》检测题班级:高一()班...

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《琵琶行》教学设计[11]

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《琵琶行》教学设计【教学目标】1.体会诗中音乐描写的美好意境;以及作者描摹音乐的方法2.领会同是天涯沦落人...

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《琵琶行》教学设计[7]

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《琵琶行》教学设计【教学目的】1.感知诗人“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的情感美;2.体会诗中音乐...

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琵琶行》教学设计1

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琵琶行》教学设计1作者: 加入日期:06-03-12一、设计意图:1、赏析作者描写音乐的高超技巧。2、领悟诗人与...

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2、琵琶行并序学案

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《琵琶行》并序白居易一、 学习目标1、 欣赏对音乐的描写,领悟高超的描写技巧,领会音乐蕴含的情感和人生况...

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琵琶行默写与答案

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.琵琶行默写及答案1. 白居易的《琵...

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琵琶行教学设计(1)

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《琵琶行》教学设计【教学目标】白居易的诗歌创作及贡献。理解《琵琶行》的内容和诗人深沉的感情。了解和掌...

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琵琶行检测题

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《琵琶行》检测题班级:高一(姓名:A谧浦口(pOn)贾人(gu)迁谪(zhe)乍破(zha)B.转轴(zhu)拨弦(Xian)幽函...

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