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英语人教版六年级下册六年级英语下册unit2ALetstak.docx
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( 此文档为 word 格式,下载后您可任意编辑修改! ) Unit 1 Do you like young animals? 单元教学目标与要求言...
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1 Lesson 1. Ping-pong and Basketball 教学目标: 1. 知识目标: 能四会单词 sport , ping-pong , badminton...
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1 ( 此文档为 word 格式,下载后您可任意编辑修改! ) 六年级下册英语教案 Module 1 Restaurant Unit 1I want...
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PEP 小学英语六年级 BOOK8 教学教案及反思单元课时周第1 单元 6 课时 2周第2 单元 6 课时 2周第3 单元 6 课...
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人教版(PEP) 小学英语五年级下册教案第六单元 Unit 6A field trip First Lesson Specific vocabulary: taki...
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冀教版六年级下册英语教案 Lesson 1. Ping-pong and Basketball 教学目标: 1. 知识目标:能四会单词 sport ,...
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小学英语辅导网育 ( 6B ) U nit 1Who is younger? 一、单词: **** than 比, chat 聊天, young 年轻的 old 年...
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2015年春季学期人教版PEP小学六年级下册英语教案全册.doc
课题Unit 1 How tall are you?Period 1 Section A Let’s learn Do a survey and report教师备课时间课型新...
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学期备课1、能力目标(1)能听懂会说认读本册单词。(2)能听、说、读、写Let’s learn中黑体部分的内容和Read ...
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2016-2017学年度最新人教版小学英语六年级下册教案.doc
2016-2017学年度最新人教版六年级下册英语教案Unit 1 ??How tall are you?单元教学目标能力目标(1)能听懂会...
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单元教学计划第( 1 )单元总课时:6课时单元教材分析词汇:听、说、认读:during, fantastic, about, museum, a...
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备课时间: 上课时间: 课时编号:19Recycle Mike’s happy days第一课时Day 1 A beautiful farmDay 2 Farmers...
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2015-2016年新教材pep人教版小学英语六年级英语下册导学案全册.doc
2015-2016年新教材pep人教版小学英语六年级英语下册导学案全册前言“玉不琢,不成器。人不学,不知道。”——...
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小学英语教材三年级下册教案Unit 1 ? e back to schoolA部分第一课时教学内容与目标:Let’s talk本部分主要...
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人教版(PEP)小学英语五年级（下册）教案 第六单元.doc
人教版(PEP)小学英语五年级下册教案第六单元Unit 6 A field tripTopic: A field tripLanguage systems:1. L...
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备课时间:2015.4.23上课时间: 课时编号:13Unit 3 Where did you go ?第一课时A Let’s learn & Listen,answ...
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备课时间: 2015.3.8 上课时间:2015.3.9 课时编号:1Unit 1 How tall are you?第一课时A Let’s learn & Do a...
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Unit 1 Our school单元总览一、单元教学目标1.能力目标(1)能够简单介绍学校校舍的分布情况,如:This is the ...
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Unit 1 My daySection A Let’s learn Ask and write P5教师寄语:(Always do your best.凡事都要尽力去做.)...
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Unit 4 Then and nowYou can read books in it. What is it?It’s a ___________ .libraryGuessing game!Th...
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备课时间:2015.3.23 上课时间:2015.3.24 课时编号:7Unit 2 Last weekend第一课时A Let’s learn & Do a sur...
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备课时间: 2015.3.8 上课时间:2015.3.9 课时编号:1Unit 1 How tall are you?第一课时A Let’s learn & Do a...
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ebacktoschool??第一课时教学内容Let’stalkpartA教学目标A:能听会说“I’mfrom…”;B:能理解课文内容:Boys...
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TeachingPlanofGrade6Unit1Topic:Howtallareyou?Languagesystems:1.Lexis:形容词比较级形式:taller,shorter...
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Unit 1 ? e back to schoolA部分第一课时教学内容与目标:Let’s talk本部分主要巩固Good morning./ Hi.并学...
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Unit 1 How can I get there?第1课时 Unit 1 Part A(1)1.能够理解对话,并学会运用句型“Where is the…?”问...
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六年级英语下册全册教案Unit1How tall are you?Unit2Last weekendUnit3Where did you go?Unit4Then and now...
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2017-2018年人教版小学英语六年级下册教学计划.doc
2017-2018年人教版小学英语六年级下册教学计划导读:就爱阅读网友为您分享以下“2017-2018年人教版小学英语六...
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人教版六年级英语下册Unit 1 Story time郭上小学许舒怡UNIT 1 How tall are you?Story timenicefatthinbign...
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UNIT 1 How do you go there?第(1)课时教学内容 A Let’s learn Let’s play Let’s try教学目标1、学会Let...
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Lesson 1授课时间9.1周次1课时1总课时1教学目标1、学习简单介绍自己的日常生活和学习习惯。2、熟悉英文e—m...
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新标准英语三年级起点第八册教案MODULE?1?Unit?1?I?want?a?hot?dog,please.一、教学内容本教学知识点源于外...
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六年级英语教案Module1?Unit?1?I?want?a?hot?dog,please.一、教学内容本教学知识点源于外语教学研究出版社,...
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Unit4IHaveaPenPalName_________Date________Score__________一、根据所给句子和首字母完成单词,看看谁的记...
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人教版小学六年级语文下册教案(全套)第一组1文言文两则2匆匆3桃花心木4*顶碗少年5*手指口语交际?习作一回顾...
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小学英语六年级下全册教案六年级英语学科下导学指导案Unit1Howtallareyou?Period1SectionALet’slearnDoasu...
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Unit1Ourschool单元总览一、单元教学目标1.能力目标(1)能够简单介绍学校校舍的分布情况,如:Thisistheteache...
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冀教版六年级英语下册教案Lesson1?Ping-pongandBasketball教学目标:知识目标:能四会单词sport,ping-pong,ba...
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人教版(PEP)小学英语五年级下册教案Unit4WhatAreYouDoing?The1stlesson教学内容本课时是Unit4whatareyoudoi...
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博乐市第三小学课堂教学设计单元:Unit5课题:Doyoulikepears?课时:Period1教学内容:ALet’slearnLet’splayL...
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Unit1AfamilyoutingPeriod1一、教学目标(TeachingAims)1、知识目标(KnowledgeAims):能看懂、会读、会说新单...
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教学目标:知识目标:能四会单词sport,ping-pong,badminton,basketball,er,T-shirt,shorts,runners;能灵活使用...
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2BLesson7Whatdidyoudolastweekend?动词原形动词过去时am\isarehavegowaswerewenthadtakeeatseedrinkbuytoo...
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RecycleMike`shappydaysMike`ssurprise&Afarewellparty庆安小学惠晓燕invitationDearFriends,Itistimetolea...
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Unit4PartCStorytimeJingSanRoadPrimarySchoolGuoHua1.Whatdidyousee?Isawthespaceman.2.Wheredidtheygo?3....
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Learningaims(学习目标)1.复习单词或词组cleaned,washed,watched,stayed,cleanedmyroom,washedmyclothes,st...
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课题ALongHoliday教学目标:1.能够读懂Let’sread部分的短文,并完成短文后的练习.2.能够听、说、认读句子:It...
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Review 六年级下册杨莉Interview 采访Whatareyougoingtobe?Whichjobdoyouwanttochoose?I’mgoingtobea/an__...
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Unit3lastweekend第一课时一、教学内容:Mainscene?Let’sstart?????PartALet’slearn?Let’sfindout二、教学...
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Unit2LastWeekendPartBLet’sLearn六八班(蒋银梅)Whatdidwelearnyesterday?Let’sreview.lastweekend上周末...
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Unit3Wheredidyougo???BLet’stalk一、教学内容:Let’stry、let’stalk.二、教学目标:【知识目标】1、能够在...
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课题Pep8recycleDay7课时第3时教师蔡慧预设目标1.学生能看懂邀请函,并能回答相关问题;能写简单的邀请函;能对...
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英语人教版六年级下册pep8unit4Btalk.Talk.ppt
Unit4ThenandnowBLetstryLetstalkswimmingcyclingbadmintonfootballping-pongice-skatebasketballkungfufoo...
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一、教学目标:???1.能够听、说、认读begoingto句型,并能熟练问答。????2.能够理解特殊疑问词who,where,what...
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Unit2Lastweekend第一课时教学设计下营中心学校蒲庆窗体顶端教学内容人教版PEP(三年级起点)英语六年级下册U...
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Unit3Wheredidyougo?ALetslearnabooktalkedstayedwatchedsleptwasdrankwashedtheclothesdrankteacleanedthe...
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绿色圃中小学教育网学资源网http://cz.绿色圃中小学教育网学资源网http://cz.LiuXiangistall.YaoMingistall...
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英语人教版六年级下册Unit2Blet'slearn.ppt
Unit2LastWeekendEd,ed,Ed,ed,Ed,ed,washedvisitedwatchedcleanedplayed+ed[d][d][t][t][id][id][d][d]clea...
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英语人教版六年级下册unit2lastweekend.ppt
Lesson2Unit2LastweekendLetssingLastweekendIwenttothezoo.Whatdidyoudolastweekend?IsawafilmandplayedPi...
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英语人教版六年级下册unit3WheredidyougoBLet’slearn.doc
六年级下册unit3Wheredidyougo?BLet’slearn教学设计教学内容:这是一节语法渗透课案例。在向学生渗透动词的...
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课题:Unit4ALetslearn备课人:上课人:教学目标:听说认读单词:dininghall,gym,grass,…yearsago,…monthsago,...
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PEP6(人教版新版英语六年级下册) Unit4Thenandnow Period1ALet’slearnBy:夹板小学孙菁Schoolagonowagono...
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英语人教版六年级下册UnitThreeWheredidyougo.doc
Unit3Wheredidyougo?PALetslearn(P25)教案教学目标1.语言技能:(1)能用以下句型,询问与回复去哪儿或是做什么...
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Unit2LastweekendPartALet’slearnPeriod1SectionALet’slearn/DoasurveyandreportP15教师寄语:Firstthings...
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英语人教版六年级下册UnitTwoLastWeekendLet'slearn.ppt
Unit2LastWeekendPartALet’slearnwatchedTVwashedmyclothescleanedmyroomstayedathome动词词尾加-ed后的读...
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Unit2LastWeekend课堂小练笔一.照样子,看图写短语。(注意;用过去时态)。二.开心选句子补全对话。Iplayedfoo...
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PEP小学英语六年级上册全册教案UNIT1Howdoyougothere?第(1)课时教学内容 ALet’slearnLet’splayLet’stry教...
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Unit1?ebacktoschoolA部分第一课时教学内容与目标:Let’stalk本部分主要巩固Goodmorning./Hi.并学习新句型:...
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Unit3Wheredidyougo?BLet’stryLet’stalkhurtmyfoot(hurt)rodeabike(ride)wentcamping(go)rodeahorse(ride...
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主题式复习ShoppingforClothes教学设计一、教学目标:1、梳理、归纳服装类词汇与服装话题相关的颜色、款式、...
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