2016-2017学年人教版七年级语文下册同步练习:14.驿路梨花.doc
14.驿路梨花一、积累运用1、给下列加点字注音。荆棘()陡峭()竹篾()简陋()恍惚()()讴歌()2、补充完整下列词语...
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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册14《驿路梨花》教学设计.doc
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秋季版七年级语文下册第四单元14驿路梨花教学设计新人.doc
14.驿路梨花一、教材分析本篇不是从解放军盖起小屋,梨花姑娘照料小屋写起顺叙出十多的时间跨度、直接描写解...
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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.七年级下册《驿路梨花》第二课时教...
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部编版初中七年级语文下册-驿路梨花 同步练习1 (1).doc
三教上人(A+版-Applicable Achives)2三教上人(A+版-Applicable Achives)驿路梨花 同步练习1一、基础知...
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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《驿路梨花》(15).doc
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2021-2021年(秋)七年级语文下册第四单元14驿路梨花教学设计新人教版-.doc
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2019(秋)七年级语文下册第四单元14驿路梨花教学设计新人教版doc.doc
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(2022年秋季版)七年级语文下册探究导学课型4.14驿路梨花达标检测一课三练新人教版.doc
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湖北省武汉市七年级语文下册第四单元14驿路梨花(第1课时)导学案新人教版.doc
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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册七年级下14课《驿路梨花》教学设计.docx
《驿路梨花》教学设计设计人:郝嘉敏内蒙古师范大学第二附属中学教材分析:(一)单元解读所选课文为最新人教版...
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部编初中语文人教2011课标版七年级下册14驿路梨花.docx
驿路梨花教学目标:1.学习略读,快速把握文章的主要内容 ,理解“梨花”的象征意思和作用。2.理清文章思路,体会...
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人面梨花,美动我心——《驿路梨花》教学设计【设计思路】1977年,曾被打成“右派”的彭荆风,在被剥夺了22...
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山东省临清市七年级语文下册第四单元第14课《驿路梨花》测试题新人教版.docx
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部编版教材七年级语文下册《驿路梨花》精品练习(含答案).docx
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2018年七年级语文下册第三单元第14课驿路梨花备课资料新人教版.doc
第三单元第14课驿路梨花彭荆风,1929年出生,当代作家,江西萍乡人。靠自学成为作家。1952年开始发表作品,作品...
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2016年秋季版七年级语文下册第四单元第14课驿路梨花同步检测新人教版.doc
驿路梨花基础导练【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在...
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2017-2018学年七年级下学期语文人教版下册(习题)14驿路梨花.doc
14 驿路梨花1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(B )A.陡峭(dǒu) 扛着(ɡànɡ) 悠闲(yōu)B.暮色(m...
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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《驿路梨花》学导案.doc
《驿路梨花》学导案【学习目标】1.进一步学习略读的阅读方法,粗知故事梗概。2.理清文章的记叙顺序,分析、理...
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3.1《驿路梨花》教案 (北京课改版七年级上) (9).doc
七年级语文《驿路梨花》(精读)人教四年制【同步教育信息】一.本周教学内容:《驿路梨花》(精读)二.学习新课:...
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人教版七年级语文下册(2016)第14课《驿路梨花》练习.doc
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《驿路梨花》导学案学习目标:1.有感情地朗读课文,积累字词。2.整体感知,梳理文章内容。3.本文的写作特点。4...
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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册17 驿路梨花.doc
教材分析:????这是一篇反映西南少数民族学习雷锋、乐于助人的感人故事,题材不新,但文章写得巧妙。理解直接写...
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人教版(部编)初中语文七下第四单元第14课《驿路梨花》优秀教案.doc
驿路梨花教学目标:1、知识与能力:学习本篇顺叙故事波澜起伏,运用插叙表明原委和间接描写人物的写作手法。2、...
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