14.1.3积的乘方1.计算:(-ab)5(2)(x2y3)4(3)(4×103)2(4)(-3a3)3××x342.下面的计算是否正确?如果有错误,请...
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口算7×8=7×6=9×3=8×2=6×9=5×4=7×4=36÷4=21÷7=63÷9=0÷6=25÷5=72÷9=42÷7=35÷5=40÷8=24÷4=15...
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3×4=5×4=热身活动建房子20125×3=152×1=22×5=104×3=125×5=251×2=23×5=153×2=65×4=201×4=44×4=1...
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数学:两步计算的应用题(一) 加减、乘加、乘减复合的应用题.doc
数学:两步计算的应用题(一)加减、乘加、乘减复合的应用题课题:加减、乘加、乘减复合的应用题教学目标 1.使学...
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数学:两步计算的应用题(一) 加减、乘加、乘减复合应用题.doc
数学:两步计算的应用题(一)加减、乘加、乘减复合应用题课题:加减、乘加、乘减复合的应用题教学目标 1.使学生...
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数学教案--两步计算的应用题(一) 加减、乘加、乘减复合的应用题.doc
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数学教学设计 - 两步计算的应用题(一) 加减、乘加、乘减复合的应用题.doc
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两步计算的乘加乘减应用题回顾反思自主练习你问我说情境导入9人一组9×4=36(人)36+5=41(人)二、你问我说4个...
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莈二年级表内乘法(一)书上应用题肅姓名家长签字芃一、口算节5×5-9= 5×6+41= 6×2+44= 6×3-1=蒀7×3-13= ...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..8.1—8.2复习一、知识要点:1.同底数幂的意义:几个相同...
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