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【小学 六年级数学】六年级数学分数乘法应用题练习题 共(6页).doc
13、分数乘法应用题(一)一、细心填写:1、“已经修了全长的”,把( )看作单位“1”,( )×=( )2、“一袋大米,吃...
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1、工程队修一条8.5千米的公路,开始平均每天修0.65千米,修了5天后,剩下的路要7天修完,平均每天要修多少千米...
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1、工程队修一条8.5千米的公路,开始平均每天修0.65千米,修了5天后,剩下的路要7天修完,平均每天要修多少千米...
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1、工程队修一条8.5千米的公路,开始平均每天修0.65千米,修了5天后,剩下的路要7天修完,平均每天要修多少千米...
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1、工程队修一条8.5千米的公路,开始平均每天修0.65千米,修了5天后,剩下的路要7天修完,平均每天要修多少千米...
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13、分数乘法应用题(一)一、细心填写:1、“已经修了全长的”,把()看作单位“1”,()×=()2、“一袋大米,吃去...
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2019年新北师大小学二年级-乘法应用题一、填空题1、在空格内填上合适的乘法口诀。1.12÷3=( ), 读作( ),表示...
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人教版五年级数学小数乘除法应用题100题.1、工程队修一条8.5千米的公路,开始平均每天修0.65千米,修了5天后,...
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WORD格式可编辑1.一本故事书 12.4元,五年级有 52人,如果每人买一本,一共需要多少钱?2.一本数学书大约厚1.2厘...
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分数乘法应用题编号:15一、细心填写:1、“已经修了全长的3”,4把()看作单位“1”,()×3=()42”,2、“一袋大...
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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________人教版小学数学六...
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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________二年级上册-乘法...
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小学二年级数学应用题1.一辆公交车里原来有28人,到站点后下去8人,又上来11人,现在车上有多少人?2.水果店运来...
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分数乘法应用题(一)一、细心填写:31、“已经修了全长的”,43把()看作单位“1”,()×=()422、“一袋大米,吃去...
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1、工程队修一条8.5千米的公路,开始平均每天修0.65千米,修了5天后,剩下的路要7天修完,平均每天要修多少千米...
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二年级下册数学应用题1.爸爸、妈妈和我分别掰了9 个玉米,小弟弟掰了6 个。问我们全家一共掰了多少个玉米?...
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二年级乘法应用题 100 道小青买了 5本练习本 , 每本 7角, 一共花了多少钱 ?妈妈买了 3千克苹果和 5千克梨 ,...
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小学二年级数学加减、乘加、乘减复合的应用题教案第 2 页小学二年级数学加减、乘加、乘减复合的应用题教案详...
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.精选文档.1、工程队修一条8.5千米的公路,开场平均每天修0.65千米,修了5天后,剩下的路要7天修完,平均每...
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精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 9 页1、工程队修一条8.5千米的公路,开始...
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小学数学二年级下册乘法除法应用题(60题)(共9页).doc
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1、工程队修一条8.5千米的公路,开始平均每天修0.65千米,修了5天后,剩下的路要7天修完,平均每天要修多少千米...
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2、修一条8.5千米的公路,开始5天平均每天修0.65千米,为了加快进度,以后平均每天多修0.1千米,剩下的路还要修...
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1.一本故事书12.4元,五年级有52人,如果每人买一本,一共需要多少钱?2.一本数学书大约厚1.2厘米,一本美术书大...
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【课前小测】直接写出得数。1.95+0.05= 80×0.7= 2.1-1.8= 4÷20= 36÷0.6=4.2÷1.4= 500×0.9= 5-2.9= 300...
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蚈【课前小测】薄直接写出得数。薅1.95+0.05= 80×0.7= 2.1-1.8= 4÷20= 36÷0.6=葿4.2÷1.4= 500×0.9= 5-...
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Lonvkf[百度参赛]人教版小学二年级数学《用数学——简单的乘法应用题》教学.doc
|||生活|一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要...
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Rnpqgn[百度参赛]人教版小学二年级数学《用数学——简单的乘法应用题》教学.doc
秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。【百度参赛】课题:用数学——简单的乘法应用题设计者:周玲设计者单位...
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第四单元试卷(2课时)一、填空题1.12÷3=( ), 读作( ),表示把( )平均分成( )份,每份是( ),也就是( )里面有( ...
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