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六年级的数学应用题专题解决问题策略
一年级解决问题

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图画式应用题(解决问题)
解决问题一

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二年级下学期解决问题应用题(一)(共2页)
二年级解决问题

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四年级数学解决问题一应用题
《解决问题》应用题

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六年级上册--比的应用——解决问题思维训练题一
六年级解决问题

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一年级下册解决问题练习题一
应用估算解决问题

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用百分数解决问题(一)
解决问题(一)

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问题解决一

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用百分数解决问题一

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一年级解决问题

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3、解决问题第一课时 解决问题(1)
五年级数学应用题解决问题专题
四年级数学解决问题一应用题
一年级数学解决问题

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人教2011版小学数学三年级《解决问题一连乘应用题》

人教2011版小学数学三年级《解决问题一连乘应用题》.docx

《解决问题一连乘应用题》教学设计市桥实验小学执教人:凌冬静教学内容:数学书第52页例3教学目标:1、让学生经...

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一年级数学解决问题

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.解决问题“之”基础:课本例题第79页例6:小丽排第10,小宇排第15,小丽和小宇之间有几人?第79页做一做:东东排...

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用列举法解决问题(一)

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用列举法解决问题(一)教学内容:苏教版 9册 p.63 、 64 的例 1、例 2 和练一练,练习十一的 1~3 题教学目...

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五年级解决问题

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公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]五年级解决问题五年级数学下册解决问题专项练习班级: ...

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小学五年级下册解决问题应用题

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精选小学五年级下册解决问题应用题|小学五年级下册数学应用题大全[模版仅供参考,切勿通篇使用]精选小学五年...

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解决问题(一)

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灵宝市第三小学六年级数学导学案课 题解决问题(一)主 备孙飞燕复备执教时间学 习目 标理解并掌握分数连乘...

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五年级数学解决问题归一问题

五年级数学解决问题归一问题.docx

五年级数学解决问题归一问题五年级数学解决问题归一问题1五年级数学解决问题归一问题五年级数学:解决问题〔...

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一年级下册解决问题练习题一

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一年级下册解决问题练习题一一年级下册解决问题练习题一一年级下册解决问题练习题一解决问题练习题(一)姓...

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五年级用方程解决问题测试题
一年级下解决问题练习题(三)
小学三年级数学面积解决问题应用题
四年级数学解决问题一应用题
五年级用方程解决问题测试题
六年级上册比的应用——解决问题思维训练题一
一年级数学解决问题练习题
解决问题(一)

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解决问题(一)

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六年级数学应用题专题 解决问题策略
一年级下册解决问题练习题一
一年级解决问题

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二年级下学期解决问题应用题
()一年级上册解决问题练习题
一年级数学解决问题

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4解决问题解决问题

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五年级用方程解决问题测试题
解决问题关于“解决问题”典型例题十一
解决问题应用题

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解决问题(一)

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《用一次函数解决问题》习题

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《用一次函数解决问题》习题1、一次函数y=kx+b的图象经过点(2,-1)和(0,3),那么这个一次函数的解析式为().A....

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应用一次函数解决实际问题

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《一次函数的应用》教学设计赣州中学殷文云一、教学目标①会借助图、表等手段分析题目中的数量关系或根据函...

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五年级解决问题

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五年级数学下册解决问题专项练习班级:姓名:超市运来橘子和苹果共152筐,橘子和苹果筐数的比是5:3。运来橘子和...

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一年级上册解决问题易错题

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一年级上册解决问题易错题1、小亮看一本书,第一天看了8页,第二天看了9页,第三天他应从第(???)页开始看。?2、...

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《用一次函数解决问题》习题

《用一次函数解决问题》习题.doc

1、一次函数y=kx+b的图象经过点(2,-1)和(0,3),那么这个一次函数的解析式为().A.y=-2x+3B.y=-3x+2C.y=3x-2D....

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五年级解决问题

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班级姓名成绩一、填空(12分)1、5个苹果平均分给8个人,每人分得()个,每人分得这些苹果的()。2、做10个棱长4厘...

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解决问题(一)

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教学内容:解决问题教学目标:1、会解决有关小数除法的简单实际问题。2、能探索出解决问题的有效方法,并试图寻...

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图画式应用题(解决问题)

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教学目的:1、学会用10以内加减法解决生活中简单的问题,初步感觉数学与日常生活的紧密联系,体验学数学用数学...

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二年级解决问题

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二年级解决问题1.一本故事书,小丽每天看2页,8天看完。小敏每天看4页,几天能看完?2 一瓶钙片,我明天吃3次...

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解决问题与应用题的关系

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解决问题与应用题的关系1、解决问题与应用题是两个不同范畴的概念。应用题是根据日常生活和生产中的实际问题...

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解决问题(一)

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解决问题【应用题】

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五、解决问题。(每小题5分,共30分)1、小明的妈妈去超市买牛奶,有下面这样三种瓶装的牛奶,你认为买哪种...

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解决问题【应用题】

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一年级数学解决问题练习题
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