文档介绍：观摩校园建设参观体会
观摩校园建设参观体会
总体感知——
2015年10月28日,去沧州。观摩xx区xx小学、xx小学、xx学校。
xx修内涵——灵性;xx注活动——厚重;xx立形象——靓颖;
一、xx的灵性——:“灵”在哪里?
1、课间操:第一环节,跑步(方块、层次、距离、互逆)第二环节,大踏步(唱队歌)第三环节,诵读(开步、背手、昂头)第四环节,一分钟站军姿。
2、、实施四大工程,扮靓诗意意童年(主题墙:雁群、篆篆刻):工程一书香一生((小学六年必读书目、图书书跳蚤市场、绘本剧表演))工程二我爱篮球(文化层层面:篮球运动之美,精神神之美,环体育场40个篮篮球架)工程三全神贯注((问题提出:情感动机、情情感控制,好品质培养)工工程四生态体验(小学6年年生活学****必要经历的244件事:例听妈妈讲过去的的故事、我和春天有个约会会、我是校园志愿者等)
思考:朱校长,20133年,来xx小学。两年的的变化……校长的灵性引领领——校园的灵性;处处激激发师生工作学****中的灵感感!
二、xx的厚重———“厚”在哪里?
学校致致力于建设和谐团队,打造造强势教师队伍。
创新常常规管理(教学改革篇:名名施工程、拜师、名师专题题报告会、名师工作室、生生态课堂尊重学生认知规律律;德育践行篇:我是快乐乐女生、大男孩节,读书节节、英语节、科技节、开学学仪式等
思考:一个底蕴蕴深厚的校园,创新的活动动载起鲜活的生机。让学生生在快乐活动中绽放精彩!!
三、xx的靓颖——““靓”在哪里?
1、口号号靓:世纪因我更精彩2、、理念靓:尚德修身,美善善立人3、楼梯国学4、楼楼道书墙
思考:新的小学学校,以“靓”走向妩媚!!
我的认识——
1、校校园文化:大树的婆娑———理念如根,年年见春;活活动叶茂,灵性结果;浇水水施肥,教育达人;持久经经营,德育先行;内外提升升,精品***;
2、特色色学校:抓住一个突破口,,人力物其齐上;坚持一个个点,用思想的火花去点燃燃;找到一个面,那景要唯唯神,那人要唯气,那物要要唯精。
我们的探索之路路(做法)——
校校出三三精:精细、精彩、精深。。
2015-2016校校校出三精:精细:实现人人人有事做,事事有人做,,时时有事做,事在时时做做。精彩:校园文化新,课课堂特色明,管理程序前,,育人突显亮,活动精彩有有趣,学****人人有获。精深深:有成效的管理细则,快快乐高效的课堂,典型的育育人案例,精彩的活动,人人人有成长。
1、精细。。学校管理,树立以下认识识:1、学校管理的对象是是师生,是有思想、有情感感、有意志的、能主动发展展的个体,成功管理的前提提是尊重他们的意愿,尊重重他们的人格,把他们当作作实实在在的“人”,而不不是驯服物。2、学校管理理没有制度不行,但制度执执行中必须考虑到师生对制制度的接受程度,只有师生生愿意接受且愿意服从的制制度才会发挥良好的管理效效益,因此,我们师生的这这些制度都是从师生中来再再到师生中去的,是不会出出现制度执行不下去的情况况的。
学校管理,建立自自我管理的思想:1、让师师生进行自我管理,注意提提高师生对管理活动的认识识。2、引导师生制定校规规班法,在校规班法中引导导师生创造性地创设多种自自我教育形式,大力倡导
师师生自我约束和自我管理,,帮助他们在心里筑起第一一道防线,以尽量把问题消消灭